Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
tesl_fil.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
363.32 Кб
Скачать

Билет № 23

1. Философ, связавший добродетель со знанием, создавший концепцию этического интеллектуализма:

  1. Анаксагор

  2. Сократ

  3. Гераклит

  4. Платон

  5. Аристотель

2. Общим для всех представителей Элейской школы является:

    1. Убежденность в ограниченности человеческих чувств в достижении истины

    2. Признание существования бога

    3. Уверенность в неспособности разума к познанию

    4. Отказ от трактовки проблем познания

    5. Антропологизм

3. Первая философская школа в истории европейской философии:

      1. Пифагорейская

      2. Элейская

      3. Милетская

      4. Атомистов

      5. Платоновская

4. Средневековый философ, создавший учение о гармонии веры и разума, гармонии истин откровения и истин науки:

  1. Абеляр

  2. Роджер Бэкон

  3. Дунс Скотт

  4. Фома Аквинский

  5. Августин

5. Направление средневековой философии, утверждавшее, что универсалии существуют независимо от сознания …

6. Родоначальник гуманизма в эпоху Возрождения

  1. Петрарка

  2. Томас Мор

  3. Коперник

  4. Макиавелли

7. Основные принципы философии эпохи Возрождения:

    1. Гуманизм

    2. Монизм

    3. Дуализм

    4. Теоцентризм

    5. Антропоцентризм

8. Исходный пункт, начало всякого познания, философского мышления по Декарту:

      1. Чувственное восприятие

      2. Априорные формы рассудка

      3. Агностицизм

      4. Сомнение

      5. «Вещь в себе»

9. Автор учения об антиномиях разума:

    1. Кант

    2. Фихте

    3. Шеллинг

    4. Гегель

    5. Фейербах

10. Категории, относящиеся к философской системе Канта:

    1. Вещь в себе

    2. Субстанция и модусы.

    3. Априорные формы

    4. Категорический императив

    5. Интеллектуальная интуиция

11. Классификацию основных форм движения материи произвел:

  1. Бэкон.

  2. Декарт.

  3. Лейбниц.

  4. Фейербах.

  5. Энгельс.

12. К рациональному познанию относятся:

  1. Понятие;

  2. восприятие;

  3. суждение;

  4. умозаключение;

  5. Представление.

13. Недостаток сенсуализма и рационализма состоит в:

  1. неадекватности отражения;

  2. односторонности;

  3. диалектичности.

  4. метафизичности.

14. Язык является:

  1. Самостоятельным по отношению к мысли;

  2. Определяющим мысль и ее содержание;

  3. формой выражения идеального.

15. Автор книги «Третья волна», посвященной типологии истории и сущности информационно-компьютерной революции:

  1. Белл;

  2. Арон;

  3. Дж. Гэбрейт;

  4. Масуда;

  5. Тоффлер.

16. Целостное представление о предметах и явлениях в процессе познания формирует:

  1. мироощущение

  2. мировосприятие

  3. миропонимание

  4. моральные установки

  5. религиозные позиции

17. Идеалистическое направление, признающее бога в качестве создателя природы, но не вмешивающегося в дальнейшем в бытие созданного:

  1. пантеизм

  2. дуализм

  3. деизм

  4. атеизм

  5. монотеизм

18. Идеалистическое направление, по которому все бытие определяется законами логики – это:

панлогизм

19. Тенденция бытия социального, выражающаяся в растущей взаимозависимости различных регионов мира и ведущая к новому мировому порядку:

  1. гуманизация

  2. виртуализация

  3. технологизация

  4. институтализация

  5. глобализация

Философское учение о человеке:

  1. антропология

  2. генетика

  3. геронтология

  4. гносеология

  5. биология

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]