- •Гражданская культура античности и античные политические учения. Представление об основных социетальных мотивах и специфика античной политической мысли.
- •Тезис Протагора и триада Горгия: поиск человеческих начал полисной жизни. Античные авторы о политических последствиях нравственного релятивизма софистов.
- •3.Гражданская позиция Сократа и его представление о свободе и ответственности. Сократ как политический реформатор
- •5.Платоновское учение о началах души и его политическое значение.
- •6.Классификация форм правления по Платону и учение об их деградации и круговороте
- •7.Идея справедливости у Платона и конструирование им идеального государства.
- •8.Обоснование Платоном необходимости идеократии. Значение «мифа о пещере» для платоновской концепции идеального строя
- •9.Итоговое понимание справедливости у Платона. «Государство» как утопия.
- •10. Мировоззренческие особенности «идеологии» Платона и «политической науки» Аристотеля: порядок благоустроения мира и место в нем политического общения.
- •11.Аристотель как политический мыслитель. Аристотель о задачах политической науки.
- •12. Специфика концептуализации Аристотелем понятия «общество». Аристотель о генезисе и строении государства
- •13. Аристотель о власти как политическом явлении. Политическая и неполитическая власть.
- •14. Элементы государства по Аристотелю. Сетки классификации этих элементов и их теоретический смысл.
- •15. Аристотель о политической значимости «среднего сословия».
- •16. Основные идеи политической истории Полибия. Рим и объединение мира на основе нового порядка всеобщей безопасности.
- •17. Цицерон. Учение о принципате и «вечном Риме». Республиканизм Цицерона и протоимперское содержание учения о принципате.
- •Основные опорные понятия концепции Полибия
- •Государство – достояние народа (est res publica res populi)
- •Основания гражданской общины
- •Исторические основания исключительности Рима
- •Диктатор
- •Реставрация государства
- •18. Социальная этика и политические концепции Римской Стои. Космополитизм и практико-политическая ориентация.
- •20. Теоретико-политическое содержание августиновского учения о двух градах.
- •21. Специфика средневековых политических учений. Античность, средние века и новое время в истории политучений: общее и особенное
- •22. Теократическая идея в политических учениях высокого средневековья
- •23. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве.
- •24.Учение Данте о всемирной «светской монархии».
- •26. Макиавелли о политике как особой сфере деятельности. Основные идеи «Государя».
- •27.Лютеровский принцип «свободы по крещению» и его социально-политический смысл.
- •31. Локковская концепция политической свободы и гражданского общества
- •Политическая свобода
- •Гражданское общество
- •34. Учение о формах правления и критика деспотизма у Монтескье
- •Вопрос 35. Взгляды Руссо о законодательствующей роли народа (идея прямого народовластия).
- •42. Особенности гегелевского метода исследования социально-политической жизни: понятия «разумное», «действительность», «идея» и гегелевский историзм.
- •43. Гегелевский социологизм: семья, гражданское общество и государство как предмет политико-правового анализа.
- •44. Гегель о «гражданской культуре общения». Соотношение частного и всеобщего интереса по Гегелю в общей картине политического целого.
- •45. Понимание гражданского общества Гегелем как системы функциональных зависимостей («государство нужды») и нравственных обязанностей. Политическая значимость «гражданской культуры общения
- •46. Социальная структура гражданского общества, по Гегелю. Формальное (юридическое) равенство и имущественное расслоение: политическая значимость факта
- •47. Гегель о соотношении церкви и государства. Критика им «фанатизма» и теократической идеи. Секуляризм как тенденция гегелевской «Философии права».
- •49. Государство в понимании Гегеля: органическая тотальность, «поглощающая» семью и гражданское общество. Государство, политическая нация, народ.
- •50. Государственное устройство, по Гегелю: монархия, правительственная власть, законодательное собрание и их взаимосвязь.
- •51. Анализ феномена общественного мнения Гегелем. Гегель о свободе слова.
44. Гегель о «гражданской культуре общения». Соотношение частного и всеобщего интереса по Гегелю в общей картине политического целого.
Прежде чем разобрать данный вопрос следует отметить, что основные вопросы социально-политической теории Гегеля изложены в его основной работе «Философия права». Развивая идею права (идея – смысловая тотальность (общее) отдельных явлений и событий), Гегель выделяет 3 формы:
абстрактное право (исходит из субъективной воли человека);
моральность (субъективные критерии добра и зла…, всегда умысел и вина);
Нравственность (высшая форма) (складывается из нравов, обычаев)
Рассмотрим подробнее нравственность, под кот. Гегель понимает обязанности, воплощённые в нравах и др. общественных установлениях, институтах и законов. Гегель анализирует общественные институты (семья, ГО, гос-во), их структуру, взаимодействие как сферу объективизации нравственной свободы.
Рассмотрим ГО (находится над семьёй и под гос-вом) это широкая сеть отношений, обязательств и потребностей, вытекающая из взаимозависимости субъектов частных интересов. Исходный момент ГО – частный интерес личности, восполняется интересом всеобщим. Между этими полюсами сущ. силовое поле связи, кот. и создаёт ГО. Оба полюса уравновешенны. Гегель считает в ГО каждый для себя цель, а остальное нечто. Без соотношения с другими чел. не может достигнуть своей цели во всём объёме. В ГО личные цели достигаются, а частные интересы удовлетворяются опосредованно. ГО – система всесторонней зависимости, средства сущ. благо и право всех переплетены со средствами к сосуществованию и благом индивидуального. Эту систему можно рассматривать как внешнее гос-во, Гегель наз. его гос-вом нужды и рассудка. Т.о. ГО – определённый баланс частных и общих интересов, а среда их взаимодействия – особая культура. Частный интерес (исходный момент ГО) – источник соц. значимого действия, совокупность таких интересов преобразует частный интерес в сознательный, соблюдение его явл. нравственно обязательным для общества. Т.о. совокупность функциональных зависимостей, правовых обязательностей и нравственных обязанностей (всё это взаимосвязано), это взаимосвязь определена в качестве системы разделения и обобществления труда, обмена деятельностью, распределения, потребления, дифференциации и рост потребностей. В основе этой системы – частный интерес и частная собственность. Существование ГО, как системы всеобщей взаимосвязи невозможно без этого. Культура (как всеобщая среда опосредования частных интересов интересом всеобщим), предполагает осознание субъектом частного интереса интереса всеобщего.
Одним из основных элементов культуры гражданского общества (общения) — всеобщей среды опосредования Гегель считает образование. Прежде образование рассматривалось либо как момент, противостоящий невинности естественного состояния (Руссо), либо как средство для достижения удовлетворения потребностей и максимально возможного удобства частной жизни (теория разумного эгоизма). На самом же деле образование «есть освобождение и работа ради высшего освобождения от непосредственной природы... Это освобождение есть тяжкий труд, направленный на преодоление голой субъективности поведения, непосредственности вожделения, а также суетности чувства и произвола желаний».
ГО, т.о., включает 3 момента: будучи опосредованием удовлетворения индивидуальных потребностей — на основе личного труда и посредством труда и удовлетворения потребностей всех остальных — оно представляет собой (1) систему потребностей; оно есть (2) свобода и защита частной собственности при помощи правосудия; оно есть (3) «забота о предотвращении остающейся в этих системах случайности и внимание к особому интересу как общему с помощью полиции и корпорации».
Потребности различаются по характеру и способам удовлетворения. Гегель имеет в виду различие животных потребностей и способов их удовлетворения, круг которых конечен, и потребностей человека: человек выходит за рамки природы, создавая многообразие потребностей и средств. В человеческом мире происходит дифференциация и возвышение (рафинирование) потребностей. «удовлетворяется не потребность, а мнение». Культура — опосредующее звено (среда) удовлетворения потребностей; она поэтому представляет собой мир человеческой свободы и несвободы.
Культура сама в себе разделена на теоретическую и практическую культуру. Последняя представляет собой дисциплину привычки к «объективной деятельности» и общезначимое умение. Дифференциация потребностей и средств их удовлетворения ведет к углубляющемуся разделению труда, к тому, что частичный труд становится все более и более абстрактным (упрощенным). Тенденция здесь такова, что человек оказывается во все большей степени исключенным из процесса труда, уступая место машине.
