Литература и искусство

1. Автор-архитектор Екатерининского Дворца в Санкт-Петербурге? (Растрелли).

2. Великий русский композитор, автор оперы «Князь Игорь»? (Бородин).

3. Автор научно-фантастического романа «Человек-амфи­бия»? (А. Беляев).

История

1. Какие страны принимали участие в Крымской конфе­ренции 1945 года? (Англия, США, СССР).

2. Основоположник русского флота? (Петр I).

3. Синоним слову «реформы») (Преобразования).

4. Год смерти Петра I? (1725).

География

1. Международный детский центр на берегу Черного моря? (Артек).

2. Глубочайшее озеро мира? (Байкал).

3. Второй по величине материк мира? (Африка).

4. Советский атомный ледокол — первый корабль, дос­тигший Северного полюса? (Арктика).

Биология

1. Самая крупная артерия кровеносной системы? (Аорта).

2. Животный мир? (Фауна).

3. Дикий труднопроходимый лес? (Тайга).

4. Одоноклеточное животное, имеющее ложноножки?

(Амёба).

Спорт

1. Национальный герой Эфиопии, двукратный олимпий­ский чемпион в марафонском беге? (Бикила).

2. Наставник спортсмена? (Тренер).

3. Площадка для теннисных соревнований? (Корт).

4. Породистая скаковая лошадь? (Рысак).

Вариант игры «Морской ветер» по истории Донского края

Для учащихся 8—9 классов

Цель: расширение знаний по истории Дона, осмысление единства истории Дона и Русского государства, развитие логического мышления.

Участники игры: две или три команды по 5—8 человек. Если играют три команды, то ход осуществляется по кругу, т. е. первая команда играет со второй, вторая с третьей, третья с первой.

Ход игры: игровое поле у каждой команды разбито на пять вертикальных и пять горизонтальных клеток.

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4
5

По вер­тикали каждые пять клеток соответствуют определенной области знаний:

а) истории России до XIX I века;

б) знаниям семьи;

в) географии и биологии - Дона;

г) истории Дона;

д) литературе и искусст­ву Дона.

Содержание игры соответствует первому варианту игры «Веселый ветер».