
- •Белякова Таисия Сергеевна
- •Оглавление
- •Глава 1 Введение 3
- •Глава 1Введение
- •Глава 1 Прикладная направленность школьного курса информатики и пути ее реализации
- •Понятие прикладной задачи
- •Особенности решения прикладных задач
- •Глава 2
- •2.1 Прикладные задачи в ms Office
- •2.1.1 Прикладные задачи в ms Word
- •2.1.2 Прикладные задачи в табличном процессоре Excel
- •2.2 Прикладные задачи реализуемые в других программах
- •2.3 Конспект урока по решению прикладной задачи
- •2.3.1. Конспект урока «Рисование орнаментов в Paint»
- •2.3.2. План урока.
- •Ход урока:
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Уважаемый читатель!
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
2.2 Прикладные задачи реализуемые в других программах
В графическом редакторе Pаint можно предложить такие виды задач как моделирование геометрических операций и фигур.
МОДЕЛЬ 1. Деление отрезков (моделирование функций линейки)
Порядок построения:
Копируем данный отрезок.
Из концов данного отрезка проводим линии под углом 450 (с помощью клавиши Shift)
Из точки их пересечения проводим строго вертикальную линию (с помощью клавиши Shift) до пересечения с данным отрезком.
Точка пересечения и есть искомая середина
МОДЕЛЬ 2. Алгоритм деления отрезка на n равных частей (для n = 3)
П
орядок
построения:
Копируем данный отрезок а
В один из концов этой копии три раза копируем произвольный отрезок х
Соединяем второй конец копии с концом третьего отрезка х.
Полученную линию копируем.
Из промежуточных концов х проводим параллельные линии.
МОДЕЛЬ 3. Построение окружности заданного радиуса и определение еѐ центра (моделирование функции циркуля)
Порядок построения:
Копируем данный отрезок а два раза.
С помощью стандартной операции (квадрат) строим квадрат со стороной 2а
В полученный квадрат, с помощью стандартной операции (окружность) вписываем окружность с радиусом а.
МОДЕЛЬ 4. Построение равностороннего треугольника с заданной стороной.
Порядок построения:
С помощью стандартной операции (квадрат) строим квадрат со стороной а.
Для того чтобы вписать две окружности, проходящие через центр друг друга строим шесть квадратов, вписываем в них две окружности с радиусом а.
Точки пересечения окружностей являются вершинами треугольника.
МОДЕЛЬ 5. Построение правильного шестиугольника с заданной стороной.
Порядок построения:
С помощью стандартной операции (квадрат) строим квадрат со стороной а.
С помощью стандартной операции (квадрат) строим квадрат со стороной 2а.
С помощью стандартной операции (окружность) строим вписанную окружность с радиусом а
МОДЕЛЬ 6. Построение правильного пятиугольника с заданной стороной.
П
орядок
построения:
С помощью стандартной операции (окружность) строим окружность.
Копируем окружность три раза так, чтобы при пересечении образовалась сторона пятиугольника.
С помощью диагоналей достраиваем пятиугольник.
2.3 Конспект урока по решению прикладной задачи
2.3.1. Конспект урока «Рисование орнаментов в Paint»
5 класс
Раздел: Компьютерная графика
Тема: Графический редактор. Рисование орнаментов в Paint.
Цель: Создать условия для формирования представлений учащихся о действиях с фрагментом рисунка для рисования орнаментов в среде графического редактора Paint .
Задачи образования:
Дать представление учащимся о технологии создания орнаментов в среде графического редактора Paint.
Задачи развития:
Развитие умения применять знания смежных дисциплин: математика (углы, поворот, градусная мера), ИЗО (построение изображений в различной цветовой гамме), история (сведения об истории и значении орнаментов).
Развитие логического, наглядно-образного, креативного мышления познавательной активности, внимания, памяти при составлении орнаментов и их последующей компьютерной реализации.
Задачи воспитания:
Воспитание аккуратности, дисциплинированности (через соблюдение правил техники безопасности в кабинете информатики).
Тип урока: комбинированный урок.
Методы обучения: Словесный, наглядный, практический.
Форма учебной работы: Фронтальная, индивидуальная.
Оформление кабинета: Интерактивная доска, презентация, проектор.
Средства обучения: Информатика и ИКТ ; учебник для 5 класса, Л.Л.Босова .
Технические средства обучения: Компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал [Приложение 4].