
- •Тема 1. Структура рекреационных ресурсов
- •Вопрос 1. Понятие рекреации.
- •Вопрос 2. Рекрационное время и его структура.
- •Структура рекреационного времени
- •Итого………………………………………………………100%
- •Вопрос 3. Рекреационные ресурсы. Структура рекреационных ресурсов.
- •Вопрос 4. Общие подходы к выявлению и оценке рекреационных ресурсов
- •Тема 2. Природные рекреационные ресурсы. Рекреационная оценка ландшафта. Рельеф.
- •Вопрос 1. Методы рекреационной оценки природных ресурсов
- •Вопрос 2. Понятие «ландшафт», компоненты ладшафта.
- •Вопрос 3. Классификация форм рельефа.
- •Вопрос 4. Оценка рельефа для лечебно-оздоровительного отдыха. Характеристики рельефа при прокладке терренкуров.
- •Вопрос 5.Оценка рельефа для пешеходного туризма, для горного туризма и альпинизма.
- •Вопрос 6. Горонлыжные курорты.
- •Вопрос 7. Рельеф Владимирской области
- •Тема 3.Рекреационная оценка водных ресурсов
- •Вопрос 1. Общая характеристика различных категорий водных объектов, используемых в рекреации.
- •Вопрос 2. Оценка водных объектов для пляжно-купального отдыха.
- •Вопрос 3.Водные ресурсы для спортивного туризма.
- •Вопрос 4. Оценка водоемов и водотоков для научного и экологического туризма.
- •Вопрос 5. Гидрографическая сеть Владимирской области и ее использование в рекреационных целях.
- •Тема 4.Рекреационная оценка почвенно-растительного покрова
- •Вопрос 1. Основные типы растительных сообществ России и их роль в рекреации
- •Вопрос 2. Общие подходы к рекреационной оценке растительного покрова
- •Вопрос 3.Оценка грибных, ягодных угодий и угодий с лекарственными растениями.
- •Вопрос 4. Эстетическая оценка ландшафта
- •Вопрос 5. Рекреационная оценка растительных сообществ Владимирской области.
- •Тема 5. Ландшафтно-рекреационный потенциал и ландшафтно-рекреационное зонирование территории
- •Вопрос 1. Ландшафтно-рекреационный потенциал территории.
- •Вопрос 2. Интегральная оценка ландшафта
- •Вопрос 3.Экологическое зонирование территории.
- •Вопрос 4. Ландшафтно-рекреационное зонирование территории
- •Вопрос 5. Определение допустимой рекреационной нагрузки на ландшафт
- •Тема 6. Рекреационное использование особо охраняемых территорий
- •Вопрос 1. Территории регламентированного рекреационного использования
- •Вопрос 2.Виды особо охраняемых территорий (оопт).
- •Вопрос 3.Базовые принципы формирования сети рекреационных оопт.
- •Вопрос 4. Определение режима природопользования на рекреационной территории.
- •Вопрос 5. Перспективы развития экологического туризма на базе оопт во Владимирской области
- •Тема 7. Рекреационная оценка биоклимата
- •Вопрос 1..Понятие «биоклимат». Климатообразующие факторы.
- •Вопрос 2. Адаптации к климатическим условиям.
- •Вопрос 3. Общие подходы к рекреационной оценке климатических факторов
- •Вопрос 4. Оценка режима солнечной радиации.
- •Вопрос 5. Рекреационная значимость атмосферной циркуляции, ветрового режима, термического режима, режима влажности и осадков.
- •Вопрос 6. Биоклиматический потенциал и биоклиматическое зонирование территории
- •Вопрос 7. Климат Владимирской области
- •Тема 8. Гидроминеральные и уникальные природные и лечебные ресурсы
- •Вопрос1.Общая характеристика минеральных вод.
- •Вопрос 2. Основные типы минеральных вод.
- •Вопрос 3. Принцип лечебного действия минеральных вод.
- •Вопрос 4.Лечебные грязи. Основные типы.
- •Вопрос 5. Принцип лечебного действия грязей.
- •Вопрос 6. Уникальные природные лечебные ресурсы
- •Тема 9. Методы оценки историко-культурного потенциала
- •Вопрос 1. Историко-культурный потенциал как основа познавательного туризма
- •Вопрос 2.Структура историко-культурного потенциала.
- •Вопрос 3. Принципы оценки культурных комплексов для рекреационных целей.
- •Вопрос 4. Общая оценка историко-культурного потенциала Владимирской области
- •Тема 10. Археологические и этнографические памятники
- •Вопрос 1. Классификация археологических памятников.
- •Вопрос 2. История освоения Владимирского края.
- •Вопрос 3. Археологические памятники Владимирской области
- •Вопрос 4. Этнографические памятники
- •Вопрос 5. Центры народных промыслов
- •Тема 11. Памятники культовой архитектуры
- •Вопрос 1. Памятники культовой архитектуры и виды путешествий к ним
- •Вопрос 2. Русские монастыри как основа религиозного туризма
- •Вопрос 3. Белокаменная архитектура Владимиро-Суздальского княжества
- •Вопрос 4. Монастыри Владимирской области
- •Тема 12. Памятники светской архитектуры
- •Вопрос 1. Памятники градостроительства
- •Вопрос 2. Исторические города и поселения Владимирской области.
- •Вопрос 3. Русские дворянские усадьбы. Перспективы использования дворянских усадеб в рекреационных целях.
- •Вопрос 4. Промышленные, спортивные, научные комплексы как туристские объекты.
- •Тема 13. Музеи как объекты экскурсионного туризма.
- •Вопрос 1.Музей как феномен современной культуры
- •Вопрос 2.Краткая история становления музейного дела
- •Вопрос 3. Виды музеев
- •Вопрос 4. Особенности работы с посетителями музея на современном этапе.
- •Вопрос 5. Музеи Владимирской области
- •Тема 14. Туристская инфраструктура
- •Вопрос 1. Понятие «туристская инфраструктура».
- •Вопрос 2. Рекреационная оценка транспортного обеспечения
- •Вопрос 3. Коммунальные системы и системы связи.
- •Вопрос 4.Оценка предприятий торговли, бытового обслуживания и мест размещения туристов.
- •Тема 15. Рекреационная сеть и трудовые ресурсы
- •Вопрос 1. Определение рекреационной сети. Основные показатели развития
- •Вопрос 2. Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха
- •Вопрос 3.Туристские учреждения
- •Вопрос 4. Рекреационные парки
- •Вопрос 5. Учреждения детского отдыха
- •Вопрос 6. Оценка трудовых ресурсов
- •Тема 16. Рекреационное районирование России
- •Вопрос 1. Основные принципы и районообразующие признаки рекреационного районирования рф.
- •Вопрос 2. Рекреационная зона и рекреационный район.
- •Вопрос 3. Функциональная структура рекреационных зон и районов России.
- •Вопрос 4. Характеристика рекреационных зон России:
- •Литература
- •Приложения
Вопрос 4. Рекреационные парки
Особое место среди туристских учреждений занимают рекреационные парки. Самые крупные из них - национальные парки, созданные на уникальных природных исторических территориях и предназначенные для кратковременного и интенсивного отдыха. Они располагают большой территорией, значительным обслуживающим персоналом, хорошим обеспечением и достаточной материальной базой. Помимо национальных парков, в ближайшее время ожидается развитие сети природных (прогулочно-пейзажных, спортивно-прогулочных, грибо-ягодных, конных, охотничьих, рыболовных, агрономических) и природно-исторических (монастырских, усадебных, мемориальных, военно-исторических, этнографических) рекреационных парков. К рекреационным паркам относятся также платные обустроенные туристские автотрассы, проложенные по особо интересным местностям, - парквеи. Рекреационные парки для России - дело новое. Они создаются на природных и антропогенных объектах и территориях с целью их охраны и регламентированного рекреационного использования.
Наряду с этим появляются предприятия развлекательной зрелищной индустрии -
Вопрос 5. Учреждения детского отдыха
Данная суботрасль рекреации была в России одной из самых распространенных. По своей структуре она во многом повторяла организацию взрослого отдыха и состояла из учреждений: лечебного отдыха (детские санатории); оздоровительного отдыха (выездные детские сады, пионерские лагеря, лагеря труда и отдыха); детского спортивного туризма (центры детского и юношеского туризма); познавательного туризма (детские экскурсионно-туристские станции и турбазы); детского досуга (станции юннатов и юных техников, детские парки и аттракционы).
Переход к рыночным отношениям существенно разрушил эту систему: закрылась большая часть пионерских лагерей и выездных дошкольных учреждений, многие из них сменили ориентацию.
В настоящее время функционируют детские санатории различного профиля. География их размещения аналогична взрослому лечебному отдыху. Детские здравницы включены в большинство курортных зон. Анапская курортная зона специализируется в основном на детском отдыхе. В ней же находится и главный оздоровительный детский центр страны - комплекс “Жемчужина России”, аналог крымского “Артека”.
Пионерские лагеря размещались по территории всей страны. Сохранившиеся из них носят названия детских оздоровительных. В основном они работают в летнее время, но часть наиболее оборудованных принимает детей на отдых в каникулярное время в течение всего года. Эти лагеря располагают комфортными спальными помещениями, хорошо оборудованными спорткомплексами с бассейном, столовой, клубом с кинозалом, дискотекой и помещениями для различных кружков.
Разорившиеся предприятия утратили возможность содержать свои детские сады и летние дачи. Вместо них стали появляться загородные частные пансионы, в которых дошкольники отдыхают круглый года.
Наиболее жизнеспособными предприятиями детского отдыха оказались центры детского и юношеского туризма, которые сумели сохранить свою систему по всей стране. Они состоят из учебных центров, гостиниц и баз.