Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сиф. и иппп леч.додел.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
409.09 Кб
Скачать

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России)

Кафедра дерматовенерологии

СИФИЛИС и ИНФЕКЦИИ, ПЕРЕДАЮЩИЕСЯ ПОЛОВЫМ ПУТЕМ

Учебно-методические указания для студентов IV курса лечебного факультета медицинских вузов по предмету дерматовенерологии

Краснодар

2014г

УДК 616.97 +616.972 (075.4)

ББК 55.81

С 41

Составители:

зав. кафедрой дерматовенерологии Кубанского государственного медицинского университета, д.м.н., доцент, Тлиш М.М.,

доцент кафедры дерматовенерологии КубГМУ, д.м.н., Катханова О.А.,

ассистент кафедры дерматовенерологии КубГМУ, Кузнецова Т.Г.

Под редакцией д.м.н., доцент Тлиш М.М.

Рецензенты:

Зав. кафедрой факультетской терапии Кубанского Государственного Медицинского Университета, профессор, д.м.н. Елисеева Л.Н.

Зав. кафедрой акушерства, гинекологии и перинатологии Кубанского Государственного Медицинского Университета , профессор, д.м.н. Куценко И.И.

«Сифилис и инфекции передающиеся половым путем.»: учебно-методические указания.

Краснодар, КубГМУ, 2014.- 53 стр.

Учебно-методические указания «Сифилис и ИППП» составлены на основе примерной программы по кожным и венерическим болезням для студентов медицинских вузов

(1999 г.).

Рекомендованы к печати ЦМС КубГМУ

протокол №

Предисловие

Раздел курса дерматовенерологии «Сифилис и ИППП» для студентов медицинского вуза включает следующие подразделы:

Раздел I.Сифилис.

1. Первичный и вторичный периоды.

2. Третичный период сифилиса. Врожденный сифилис.

3. Скрытый сифилис. Диагностика, лечение и профилактика сифилиса.

Раздел II. Гонорея. Иппп.

Цели изучения раздела:

Сформулировать у студентов представления, знания, умения и навыки на основе содержания раздела, а также ценностное отношение к приобретенным знаниям и умениям как профессионально ориентированным.

1.Студент должен получить представление:

  • о современных возможностях и перспективах современных технологий в диагностике и лечении сифилиса и других ИППП

2.Студент должен знать:

  • этиологию и патогенез сифилиса и ИППП.

  • классификацию и общую характеристику, клинику, диагностику, лечение и профилактику сифилиса и ИППП.

3. Студент должен уметь:

  • собрать анамнез у больного венерическим заболеванием.

осмотреть кожу, волосы, слизистые оболочки, кранную кайму губ у больных с патологией кожи по теме модуля.

  • клинически определять первичные и вторичные морфологические элементы на коже у больных по тематике раздела.

  • определять по вторичным морфологическим элементам предшествовавшие им первичные морфологические элементы.

  • выписывать рецепты препаратов на основные лекарственные формы, используемые для лечения и профилактики данных дерматозов.

  • определять дермографизм.

  • составить амбулаторную историю болезни больного по тематике раздела.

  • диагностировать сифилис и ИППП, составлять план лечения и вторичной профилактики больных с данной патологией.

  • применять наружные лекарственные формы при дерматозах по тематике занятия, работать в перевязочной.

  • взять патологический материал для выявления возбудителей ИППП.

  • заполнять экстренное извещение на больных с ИППП и венерическими заболеваниями.

  • проводить дезинфекцию рук и инструментов при работе с больными по тематике занятия.

  • составить индивидуальный план лечения больного с данной патологией режим, диета, медикаменты, физиотерапия и др.) с учетом диагноза, показаний и противопоказаний для каждого метода лечения.

  • оценить и предположить возможные проявления нежелательного побочного действия препаратов применяемых при заболеваниях по теме занятия. Меры по предупреждению и их устранению.

4. Студент должен приобрести и закрепить навыки:

а) самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой, вести поиск, в том числе в Интернете, и делать обобщающие выводы;

б) соблюдать правила техники забора патологического материала и диагностических манипуляций.

Данное пособие включает краткую теоретическую часть в виде графологических схем, обучающее описание муляжей, рисунки по тематике занятий, задачи для самостоятельного решения, контрольные тесты для защиты каждого из подразделов модуля, учебно-целевые вопросы, темы для УИРСа, список основной и дополнительной литературы.