
- •План – дневник педагогической практики данилец натальи геннадьевны
- •Индивидуальный план-график работ по модулю № 1 Знакомство с организационной структурой и деятельностью факультета, кафедр, участие в различных формах научно-методической работы преподавателей.
- •Индивидуальный план-график работ по модулю № 2 Наблюдение и анализ учебных занятий со студентами.
- •Индивидуальный план-график работ по модулю № 3 Проведение учебных занятий по психолого-педагогическим дисциплинам
- •Индивидуальный план-график работ по модулю № 4 Проведение социально-воспитательных и культурно-просветительских мероприятий со студентами
- •Самоанализ по результатам педагогической практики
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинский государственный педагогический университет»
Факультет дошкольного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ПиПД
профессор ___________Л.В.Трубайчук
План – дневник педагогической практики данилец натальи геннадьевны
Направление: 050400 Психолого-педагогическое образование
Магистерская программа: Психология и педагогика развития одаренности детей дошкольного возраста
Форма обучения: заочная
Выпускающая кафедра: педагогики и психологии детства
Курсовой руководитель: Пикулева Л.К., к.п.н., доцент
Руководители практики (модулей):
– модуль 1 – Пикулева Л.К., к.п.н., доцент
– модуль 2 – Пикулева Л.К., к.п.н., доцент
– модуль 3 – Пикулева Л.К., к.п.н., доцент
– модуль 4 – Пикулева Л.К., к.п.н., доцент
База практики: факультет дошкольного образования ЧГПУ, кафедра педагогики и психологии детства
Период практики: с 15.09.2014 г. по 26.10.2014 г.
Срок представления отчетной документации: 27.10.2014г.
Челябинск 2014
План педагогической практики
№ п/п |
Содержание и формы работы |
Сроки прове дения |
1 |
Установочная конференция: ознакомление с целями, задачами и содержанием педагогической практики |
15 сентября |
2 |
Подготовка документации, разработка индивидуального плана проведения практики. |
15 сентября |
3 |
Модуль 1 |
4 дня |
Знакомство с организационной структурой и деятельностью университета, факультета, кафедр. Экскурсия по университету. Беседы с деканом, зам. декана, зав. кафедрами, преподавателями. Изучение нормативных документов (РФ, региональных, локальных), регламентирующих деятельность университета, факультета, кафедр. Знакомство с учебной документацией деканата (журналы посещаемости студентами учебных занятий, самостоятельной работы со студентами и др.) и профильной (выпускающей) кафедры: учебно-методическими комплексами по психолого-педагогическим дисциплинам, планами работы факультета и кафедры. Участие в различных формах научной и методической работы преподавателей факультета, участие в конференциях, кафедрах, совете факультета (на выбор). |
||
4 |
Модуль 2 Наблюдение и анализ разных форм организации обучения студентов в системе преподавания дисциплин психолого-педагогического и специального циклов: лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий, контроля самостоятельной работы, консультаций, индивидуальной работы со студентами. Наблюдение контроля качества обучения (контрольные работы, тестирование, анкетирование и др.) Беседы с преподавателями о проблемах в обучении студентов |
8 дней |
5 |
Модуль 3 Проектирование и разработка учебно-методических материалов по избранным для преподавания учебным курсам (разработка планов и конспектов лекций и практических занятий в соответствии с профилем подготовки). Самостоятельное проведение занятий по учебным дисциплинам: лекций, семинарских или практических занятий). Самоанализ качества проведенных занятий (в письменной форме). Наблюдение и анализ (письменный) проведения занятий другими магистрантами, участие в совместном обсуждении и анализе Проведение консультирования студентов по теме учебного занятия Проведение контроля самостоятельной работы студентов |
8 дней |
6 |
Модуль 4 Изучение плана воспитательно-социальной работы со студентами на факультете. Знакомство с академической группой. Знакомство с работой куратора по успеваемости и посещаемости учебных занятий. Подготовка и проведение одного социально-воспитательного мероприятия со студентами в качестве куратора на выбор Разработка методического обеспечения социально-воспитательного мероприятия со студентами Оформление информационного стенда для студентов. |
8 дней |
7 |
Подготовка итогового отчета по практике и документации |
5 дней |
8 |
Участие в итоговой конференции. |
25 октября |
Руководитель практики /Пикулева Л.К../