
- •1.Типологические особенности средневекового героического романа («Песня о Беовульфе»).
- •2. Своеобразие английского рыцарского романа и его источники.
- •3. Жанровое своеобразие аллегорической поэмы (в. Ленгленд «Видение о Петре-пахаре»).
- •4. Гуманистические тенденции в творчестве д. Чосера, новаторский характер поэмы «Кентерберийские рассказы».
- •5. Утопический роман и его специфика (т. Мор «Утопия»).
- •6. Лирика поэтов-гуманистов т. Уайета и г. Сарри.
- •7. Новаторский характер творчества ф. Сидни.
- •8. Гуманистическая направленность лирики э. Спенсера.
- •9. Исторические предпосылки возникновения английского театра. Предшественники в. Шекспира (т. Кид, р. Грин).
- •10. Новаторство драматургии к. Марло.
- •11. Проблемное содержание исторических хроник в. Шекспира.
- •12. Гуманистическая направленность комедий в. Шекспира.
- •13. Гуманистическая концепция личности в трагедии в. Шекспира «Гамлет». Образ Гамлета.
- •14. Сюжетно-композиционные особенности трагедии в. Шекспира «Гамлет».
- •15. Тематическое содержание сонетов в. Шекспира.
- •16. Бен Джонсон как создатель английской комедии нравов.
- •17. Идейное содержание поэмы д. Мильтона «Потерянный рай».
- •18. Пуританские идеалы в произведении д. Беньяна «Путь паломника».
- •19. Просветительская концепция личности в романе д. Дефо «Жизнь и приключения Робинзона Крузо».
- •20. Жанровое своеобразие романа д. Дефо «Жизнь и приключения Робинзона Крузо».
- •21. Тематическое содержание романа д. Свифта «Путешествия Гулливера».
- •22. Эволюция образа Гулливера в романе д. Свифта «Путешествия Гулливера».
- •23. Г. Фильдинг – создатель английского социально-бытового романа (произведение по выбору студента).
- •24. Характеристика английской поэзии сентиментализма (д. Томсон, э. Юнг, т. Грей — по выбору студента).
- •25. Новаторский характер творчества л. Стерна.
- •26. Сатирическая комедия нравов р. Шеридана.
- •27. Характеристика английского романтизма, его течения.
- •28. Тематическое содержание поэзии р. Бёрнса.
- •29. Христианские мотивы в лирике у. Блейка.
- •30. Эволюция и трансформация образа Чайльда Гарольда в поэме д. Байрона «Паломничество Чайльда Гарольда».
- •31. Место и роль образа автора в поэме д. Байрона «Паломничество Чайльда Гарольда».
- •32. Жанровое своеобразие романа в стихах «Дон Жуан» Байрона.
- •33. Особенности романтического мировосприятия у. Вордсворта.
- •34. Фантастический и сверхъестественный характер лирики с. Кольриджа.
- •35. В. Скотт — создатель жанра исторического романа.
- •36. Художественное своеобразие романа в. Скотта «Айвенго».
- •37. Тематическое содержание поэзии п. Б. Шелли.
- •38. Социальные романы ч. Диккенса 30–40 гг. (произведение по выбору).
- •39. Образ капиталистического города и его хозяев в романе ч. Диккенса «Тяжёлые времена».
- •40. Разоблачение снобизма как социального явления в творчестве у. Теккерея (произведение по выбору).
- •41. Эстетические взгляды о. Уайльда и их воплощение в романе «Портрет Дориана Грея».
- •42. Социальная направленность сборника б. Шоу «Неприятные пьесы».
- •43. Художественное своеобразие интеллектуальной драмы б. Шоу «Дом, где разбиваются сердца».
- •44. Исследование психологии форсайтизма в романе д. Голсуорси «Собственник».
- •45. Тематическое содержание литературы «потерянного поколения» (роман р. Олдингтона «Смерть героя»).
- •46. Своеобразие научной фантастики г. Уэллса (произведение по выбору).
- •47. Характеристика английского модернизма (в. Вулф).
- •48. Формалистические искания д. Джойса в романе «Улисс».
- •49. Философский роман экзистенциалистской ориентации (произведение по выбору).
- •1.Типологические особенности средневекового героического романа («Песня о Беовульфе»).
25. Новаторский характер творчества л. Стерна.
Творчество Лоренса Стерна (1713 - 1768) венчает и завершает развитие английского сентиментализма и подготавливает почву для романтизма и критического реализма XIX в.
Глубокий интерес к миру чувств сочетается у него с разрушительной иронией. Язвительно-сатирический смех приходит в столкновение со свойственной сентиментализму чувствительностью. С полным основанием Стерна называют создателем сентиментально-юмористического романа. Предметом своего анализа он делает человеческую натуру, объектом изображения - сложный мир человеческих чувств и эмоций. С не меньшим энтузиазмом углубляется Стерн в самоанализ.
Субъективно-лирическое начало занимает в его романах важное место. Наблюдения и исследования Стерна в своем конечном итоге ведут к мысли о неразумности и пошлости буржуазного бытия.Первый роман - «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» (1760-1767), второй - «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии» (1768).
Композиция стерновского произведения также является откровенным вызовом общепринятым принципам построения романа XVIII в. Стерн нарушает обычные формы повествования. Например, посвящение, которое принято предпосылать произведению, он помещает в середине романа; нарушает последовательность в нумерации глав; внезапно прерывая повествование, оставляет пустыми некоторые страницы; нарушается и последовательность в изложении событий. Писатель увлекается отступлениями . «Тристрам Шенди» - пародия на семейно-бытовой роман.
Свой юмор Стерн распространяет и на самую теорию познания. На протяжении всего «Тристрама Шенди» повторяется в разных вариантах одна и та же комическая ситуация: чем усерднее старается Тристрам разобраться в своих собственных воспоминаниях и рассказать читателям по порядку свою биографию, тем безнадежнее запутывается он во множестве фактов, пояснений, отступленийГуманизм Стерна — каковыми бы ни были его частные уступки религии — материалистичен по своей природе. Автор «Тристрама Шенди» нимало не сомневается в живой, телесной реальности людей, быта и нравов, изображаемых им так зримо и наглядно.
26. Сатирическая комедия нравов р. Шеридана.
Крупнейшим мастером просветительской сатирической комедии был Ричард Бринсли Шеридан (1751 - 1816), известный не только как драматург, но и как прогрессивный общественный деятель.
Особенность Шеридана как одного из писателей эпохи Просвещения заключается в том, что, создавая блестящие образцы определенного литературного жанра, он разрабатывал и вопросы теории этого жанра.
Лучшее произведение Шеридана - комедия «Школа злословия», являющаяся сатирой на нравы светского общества и обличающая лицемерие как основной порок буржуазной Англии. Молодая жена сэра Питера Тизла леди Тизл, попав после замужества в Лондон, ведет пустую жизнь светских кругов и испытывает на себе ее развращающее влияние. Общаясь с великосветскими сплетниками - леди Снируэл, миссис Кэндор, мистером Снейком, леди Тизл оказывается втянутой в круговорот интриг. Уроки, преподанные в «школе злословия», не проходят бесследно. Над репутацией и семейным благополучием супругов Тизл нависает угроза. Важную линию пьесы составляет история братьев Джозефа и Чарлза Сэрфес. Противопоставляя их друг другу, Шеридан предупреждает об опасности поверхностных суждений о человеке, а также о несоответствии сущности многих людей той маске, под которой они скрывают свое настоящее лицо.
Шеридан использует в своей драматургии комедийные эффекты: переодевания, случайности, появление героев под вымышленными именами. Однако эти приемы подчинены основной задаче - сатирическому обличению пороков общества. Мастерство построения интриги сочетается в пьесах Шеридана с мастерством создания характеров. Сущность характера каждого из действующих лиц раскрывается постепенно.
Реализм Шеридана проявляется не только в социальной типичности его сатирических образов, но и в тонких оттенках психологических характеристик. Избегая традиционных сентиментальных штампов, Шеридан, к удивлению современников, не пожелал ввести в «Школу злословия» ни одной любовной сцены между своим молодым героем Чарльзом Серфэсом и его избранницей Марией. Зато он подробно, с мягким юмором и теплотой разработал как одну из важных сюжетных линий комедии историю взаимоотношений сэра Питера Тизла и его жены, леди Тизл.