
- •Литература.
- •2. Вопросы домашней подготовки.
- •4. Задание.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Приложения
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы: Задание.
- •В верхней строке каждого столбца укажите примененный формат.
- •Подготовьте таблицу по образцу, поместив ее в ячейках a1 – e3.
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Выделение крайних значений
- •Форматирование с использованием гистограммы
- •Форматирование с использованием трехцветной шкалы
- •Форматирование с использованием набора значков
- •Управление правилами условного форматирования
- •Поиск ячеек с условным форматированием
- •Создание и оформление "Таблиц" о таблицах
- •Создание таблицы
- •Работа с таблицей
- •Преобразование таблицы в диапазон
- •Использование стилей о стилях
- •Применение стиля
- •Изменение стиля
- •Удаление стиля
- •Применение темы о темах
- •Применение темы
- •Настройка темы
- •Сохранение пользовательской темы
- •Копирование форматов Копирование формата по образцу
- •Копирование автозаполнением
- •Копирование с использованием буфера обмена
- •Копирование с использованием специальной вставки
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Фильтрация списков
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Создание таблицы в Word 2007
- •Форматирование текста в таблице
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
- •Ход работы:
- •Порядок выполнения работы.
- •Запрещается:
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы.
Порядок выполнения работы.
Правила техники безопасности в компьютерном классе.
Студенты должны входить в кабинет спокойно, не задевая столы и ничего на них не трогая.
Перед началом работы необходимо убедиться в отсутствии видимых повреждений аппаратуры.
Работа с компьютером производится строго по указаниям преподавателя.
Запрещается:
Разъединять или соединять разъемы аппаратуры;
Прикасаться к экрану монитора;
Включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя;
Класть какие-либо предметы на монитор, системный блок или клавиатуру;
Работать во влажной одежде, а также влажными или грязными руками;
Пытаться самостоятельно исправлять возникшую в аппаратуре неисправность.
Включите компьютер.
Включите в сеть стабилизатор напряжения (если он имеется).
Включите принтер (если он имеется).
Включите монитор.
Включите системный блок (большая кнопка на передней панели).
После этого происходит тестирование компьютера, загрузка операционной системы ПЭВМ, основных драйверов, необходимых для нормальной работы компьютера.
Загружается программа .
Выполнить предложенное задание.
Содержание отчета.
Название и цель работы.
Привести порядок выполнения хода работы.
Вывод по практической работе.
Подготовить ответы на контрольные вопросы
Контрольные вопросы.
Перечислите основные возможности экспорта и импорта файлов в Access.
Что такое экспорт и импорт файлов?
Как СУБД может взаимодействовать с офисными приложениями, приведите примеры.
Приложения
Часто встречается ситуация, когда данные, хранящиеся в Access, необходимо перенести или скопировать в Excel. Например, может потребоваться распространить отчет группе пользователей, предпочитающих работать с приложением Excel. Вам также может потребоваться проанализировать данные Access с использованием возможностей анализа данных, имеющихся в приложении Excel. В таких случаях следует экспортировать содержимое базы данных Access в лист Excel.
В Excel можно экспортировать следующие объекты:
Данные из таблиц, запросов, форм и отчетов.
На приведенном ниже рисунке показано, как выглядит отчет «Каталог» из учебной базы данных «Борей» после экспорта в приложение Excel:
Все или некоторые из строк и столбцов в режиме таблицы
На приведенном ниже рисунке показано, как выглядит часть таблицы «Сотрудники» в режиме таблицы после экспорта в приложение Excel:
Примечание. Нельзя экспортировать несколько объектов в ходе одной операции экспорта. Можнообъединить данные, содержащиеся на различных листах и в различных книгах после завершения отдельных операций экспорта.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10-11
(работа рассчитана на 4 часа)
Разработка индивидуального проекта
Цель работы: реализовать базу данных конкретной предметной области, содержащей все объекты базы данных Access.
Литература.
Сырецкий Г. Информатика. Фундаментальный курс. Том II. Информационные технологии и системы. — СПб. : БХВ-Петербург, 2010 г. — 848 с. — Электронное издание. — Гриф МО РФ. — ISBN 978-5-94157-774-3
Симонович С. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов. 3-е изд. Стандарт третьего поколения. — СПб. : Питер, 2011 г. — 640 с. — Электронное издание. — Гриф МО Учебное пособие. — ISBN 978-5-459-00439-7
2. Вопросы домашней подготовки.
2.1. Что называется табличным процессором? Приведите примеры.
2.2. Перечислите функции табличных процессоров.
2.3. Назовите области применения табличных процессоров.
3. Оборудование: компьютеры PC
4. Задание.
4.1..Данная лабораторная работа выполняется только в присутствии преподавателя или лаборанта.
4.2. Включить ПЭВМ.
4.3. Выполнить задание.