
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
- •Семестр vііі, курс іv
Кременецький педагогічний коледж
Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного
іституту ім. Тараса Шевченка
спеціальність 5.01010301 Технологічна освіта
Семестр vііі, курс іv
Навчальна дисципліна: педагогіка з теорією і методикою трудового та професійного навчання
Екзаменаційний білет №
Поняття про школознавство. Предмет і завдання школознавства.
Навчальні конференції як одна із форм організації занять з трудового навчання.
Теоретична і практична підготовка вчителя до проведення профорієнтаційної роботи.
Затверджено на засіданнях циклової комісії: психолого-педагогічних дисциплін та дошкільних методик (протокол №9 від 29.03.2012р.) і циклової комісії технологічної освіти (протокол №9 від 10.04.2012р.)
Голови циклових комісій Н.М. Сабран
О.В. Слободенюк
О.М. Цибульська
Екзаменатори О.В. Слободенюк
Кременецький педагогічний коледж
Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного
іституту ім. Тараса Шевченка
спеціальність 5.01010301 Технологічна освіта
Семестр vііі, курс іv
Навчальна дисципліна: педагогіка з теорією і методикою трудового та професійного навчання
Екзаменаційний білет №
Передовий педагогічний досвід, його види. Критерії оцінки передового педагогічного досвіду. Впровадження в практику досягнень передового педагогічного досвіду.
Лабораторні та лабораторно-практичні роботи, їх місце в системі занять у мастерні.
Професійне самовизначення школярів: професійна спрямованість, професійна свідомість.
Затверджено на засіданнях циклової комісії: психолого-педагогічних дисциплін та дошкільних методик (протокол №9 від 29.03.2012р.) і циклової комісії технологічної освіти (протокол №9 від 10.04.2012р.)
Голови циклових комісій Н.М. Сабран
О.В. Слободенюк
О.М. Цибульська
Екзаменатори О.В. Слободенюк
Кременецький педагогічний коледж
Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного
іституту ім. Тараса Шевченка
спеціальність 5.01010301 Технологічна освіта
Семестр vііі, курс іv
Навчальна дисципліна: педагогіка з теорією і методикою трудового та професійного навчання
Екзаменаційний білет №
Мета і завдання виховання.
Метод морфологічного аналізу як засіб активізації творчої діяльності школярів в процесі проектно-технологічної діяльності.
Організація діяльності учнів із підготовки до свідомого вибору професії.
Затверджено на засіданнях циклової комісії: психолого-педагогічних дисциплін та дошкільних методик (протокол №9 від 29.03.2012р.) і циклової комісії технологічної освіти (протокол №9 від 10.04.2012р.)
Голови циклових комісій Н.М. Сабран
О.В. Слободенюк
О.М. Цибульська
Екзаменатори О.В. Слободенюк
Кременецький педагогічний коледж
Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного
іституту ім. Тараса Шевченка
спеціальність 5.01010301 Технологічна освіта