- •Кафедра методики обучения математике и информационных технологий
- •Методические основы создания и использования рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Содержание
- •Глава 1. Теоретические основы представления методических идей по теме «методика изучения технологии обработки числовой информации». 7
- •§1. Анализ научно-методической литературы по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации» 7
- •Введение
- •Глава I «Теоретические основы создания рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»» включает в себя три параграфа.
- •§1. Анализ научно-методической литературы по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Анализ учебного пособия «Методика преподавания информатики», авторами которого являются м.П. Лапчик, и.Г. Семакин и е.К. Хеннер.
- •Анализ статьи и. Е. Маловой, и. Е. Гуреевой «Основы создания тетрадей для ситуации использования компьютерной презентации в учебном процессе»
- •Анализ статьи и. Л. Гуреевой «Сопровождение использования компьютера тетрадью с печатной основой»
- •§2. Анализ федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы и содержания вузовской темы «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Анализ профессиональных компетенций, перспективы их реализации в рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (фгос ооо).
- •2.3. Анализ лекции и. Е. Маловой по теме «Методика обучения обработке числовой информации».
- •§3. Целевые, содержательные и организационные основы рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации».
- •3.1. Методические идеи создания рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации» для лекционных занятий.
- •Табличные вычисления
- •3.2. Методические идеи создания рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации» для лабораторной работы.
- •Глава 2. Практические основы использования рабочей тетради по теме «методика изучения технологии обработки числовой информации».
- •§1. Лекционное занятие по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации».
- •Роль и место темы в базовом курсе информатики.
- •Табличные вычисления
- •Реализация общей схемы изучения ит.
- •Слова учителя
- •Технология числовых расчетов (эт)
- •2) Составьте план изучения темы, сформулировав вопросы, на которые предстоит ответить.
- •Методика изучения теоретических основ темы.
- •Вид доски/тетради:
- •Виды диапазона.
- •§2. Практическое занятие по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации». Лабораторная работа № __ Методика изучения электронных таблиц
- •Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
- •Ключевые умения темы.
- •Как создавать эт?
- •Какие операции можно производить в эт, какими средствами Excel?
- •Систематизация знаний по теме электронных таблиц
- •Методика работы с задачами по теме лабораторной работы.
- •Заключение
- •Список используемо литературы:
- •Приложения
- •Роль и место темы в базовом курсе информатики.
- •Табличные вычисления
- •Реализация общей схемы изучения ит.
- •Слова учителя
- •Технология числовых расчетов (эт)
- •2) Составьте план изучения темы, сформулировав вопросы, на которые предстоит ответить.
- •Методика изучения теоретических основ темы.
- •Вид доски/тетради:
- •Виды диапазона.
- •Лабораторная работа № __ м етодика изучения электронных таблиц
- •Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
- •Ключевые умения темы.
- •Как создавать эт?
- •Какие операции можно производить в эт, какими средствами Excel?
- •Систематизация знаний по теме электронных таблиц
- •Методика работы с задачами по теме лабораторной работы.
Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
Задание 2.
1) Укажите страницы рабочей тетради по лекции на тему «Методика изучения электронных таблиц», на основании которой были составлены вопросы.
Учащемуся нужно знать ответы на следующие вопросы:
Что такое ЭТ? Каково назначение ЭТ?_________________________________
Какая программа работает с ЭТ? Что такое ТП? ________________________
Какова структура БД? Что такое имя ячейки и из чего она состоит? ________
Какие ячейки называются зависимыми?_______________________________
Каково главное свойство ЭТ? ________________________________________
Что такое формула в ЭТ? Каковы правила ввода формул?________________
В чем заключается принцип относительной адресации?__________________
В чем заключается принцип абсолютной адресации?_____________________
Каковы виды диапазона? Что такое диапазон?__________________________
2) Разработайте фрагмент урока
а) по заполнению схемы изучения технологии и планированию изучения темы (стр. ____);
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
б) по изучению понятия относительной адресации (стр.______).
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание 3. Заполните пропуски.
____________ – это пересечение поля и записи.
_________________________ – это программа для работы с ЭТ.
_________________________ – это инструмент для расчетов на компьютере.
Три составляющих записи имени диапазона – это ________________________, __, и __________________________
___________________ – это буква столбца и цифра строки.
__________________________ – это ячейки, значения которых зависит от значения других ячеек.
_____________________ – это арифметическое или логическое выражение, по которому производятся расчеты в таблице.
Согласно принципу абсолютной адресации, чтобы сохранить буквенную часть адреса ячейки, перед именем столбца необходимо поставить знак ____.
Принцип относительной адресации заключается в следующем: адреса ячеек, используемые в формулах, определены не ______________, а ___________ места расположения формулы.
_______________– любая прямоугольная часть таблицы.