
- •Кафедра методики обучения математике и информационных технологий
- •Методические основы создания и использования рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Содержание
- •Глава 1. Теоретические основы представления методических идей по теме «методика изучения технологии обработки числовой информации». 7
- •§1. Анализ научно-методической литературы по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации» 7
- •Введение
- •Глава I «Теоретические основы создания рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»» включает в себя три параграфа.
- •§1. Анализ научно-методической литературы по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Анализ учебного пособия «Методика преподавания информатики», авторами которого являются м.П. Лапчик, и.Г. Семакин и е.К. Хеннер.
- •Анализ статьи и. Е. Маловой, и. Е. Гуреевой «Основы создания тетрадей для ситуации использования компьютерной презентации в учебном процессе»
- •Анализ статьи и. Л. Гуреевой «Сопровождение использования компьютера тетрадью с печатной основой»
- •§2. Анализ федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы и содержания вузовской темы «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Анализ профессиональных компетенций, перспективы их реализации в рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации»
- •Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (фгос ооо).
- •2.3. Анализ лекции и. Е. Маловой по теме «Методика обучения обработке числовой информации».
- •§3. Целевые, содержательные и организационные основы рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации».
- •3.1. Методические идеи создания рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации» для лекционных занятий.
- •Табличные вычисления
- •3.2. Методические идеи создания рабочей тетради по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации» для лабораторной работы.
- •Глава 2. Практические основы использования рабочей тетради по теме «методика изучения технологии обработки числовой информации».
- •§1. Лекционное занятие по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации».
- •Роль и место темы в базовом курсе информатики.
- •Табличные вычисления
- •Реализация общей схемы изучения ит.
- •Слова учителя
- •Технология числовых расчетов (эт)
- •2) Составьте план изучения темы, сформулировав вопросы, на которые предстоит ответить.
- •Методика изучения теоретических основ темы.
- •Вид доски/тетради:
- •Виды диапазона.
- •§2. Практическое занятие по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации». Лабораторная работа № __ Методика изучения электронных таблиц
- •Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
- •Ключевые умения темы.
- •Как создавать эт?
- •Какие операции можно производить в эт, какими средствами Excel?
- •Систематизация знаний по теме электронных таблиц
- •Методика работы с задачами по теме лабораторной работы.
- •Заключение
- •Список используемо литературы:
- •Приложения
- •Роль и место темы в базовом курсе информатики.
- •Табличные вычисления
- •Реализация общей схемы изучения ит.
- •Слова учителя
- •Технология числовых расчетов (эт)
- •2) Составьте план изучения темы, сформулировав вопросы, на которые предстоит ответить.
- •Методика изучения теоретических основ темы.
- •Вид доски/тетради:
- •Виды диапазона.
- •Лабораторная работа № __ м етодика изучения электронных таблиц
- •Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
- •Ключевые умения темы.
- •Как создавать эт?
- •Какие операции можно производить в эт, какими средствами Excel?
- •Систематизация знаний по теме электронных таблиц
- •Методика работы с задачами по теме лабораторной работы.
Виды диапазона.
Задание 17. Какие бывают виды диапазонов в ЭТ? (Заполните пропуски, ориентируясь на рисунок ниже.)
Диапазон – любая _______________________часть таблицы
Вид экрана.
Имя диапазона: A1:F6
Адрес левой __________ ячейки : Адрес ___________ нижней ячейки
Операции над диапазонами:
СУММ(…) - _________________ значений в диапазоне
СРЗНАЧ(…) - ________________ значение в диапазоне
МАКС(…) – ____________________значение в диапазоне
МИН(…) – _____________________ значение в диапазоне
Вернемся к поставленной задаче, где нужно подсчитать суммарную выручку.
Задание 18. Ответьте на вопросы:
Каковы три составляющих записи диапазона? _____________________________
Какой диапазон нужно выбрать для расчетов? (Укажите имя диапазона)
___________________________________________________________________
Какую операцию нужно выбрать для подсчетов:
___________________________________________________________________
Как будет выглядеть конечная формула, которая подсчитает суммарную выручку?
___________________________________________________________________
Вид экрана:
Методические приемы |
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ |
Задание 19. Сформулируйте вопросы, на которые получили ответы в ходе лекции.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Рабочая тетрадь по практическому занятию.
Лабораторная работа № __ м етодика изучения электронных таблиц
П лан:
Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
Ключевые умения темы.
Систематизация знаний по теме лабораторной работы.
Методика работы с задачами по теме лабораторной работы.
Цели:
Проверить усвоение материалов лекции ___________________________
_____________________________
2.Раскрыть____________________.
Систематизировать ___________
______________________________
Выявить _____________________
__________________________
Задание 1:
Какая базовая методика связана с планом лекции? Укажите пункт плана:
__________________________________________________________
Сформулируйте вопросы по домашнему заданию, которые хотели бы обсудить на лабораторном занятии:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________