Виды диапазона.
Задание 17. Какие бывают виды диапазонов в ЭТ? (Заполните пропуски, ориентируясь на рисунок ниже.)
Диапазон – любая прямоугольная часть таблицы.
Вид экрана.
Имя диапазона: A1:F6
Адрес левой верхней ячейки + : + Адрес правой нижней ячейки
Операции над диапазонами:
СУММ(…) - сумма значений в диапазоне
СРЗНАЧ(…) - среднее значение в диапазоне
МАКС(…) – максимальное значение в диапазоне
МИН(…) – минимальное значение в диапазоне
Вернемся к поставленной задаче, где нужно подсчитать суммарную выручку.
Задание 18. Ответьте на вопросы:
Каковы три составляющих записи диапазона? _____________________________
Какой диапазон нужно выбрать для расчетов? (Укажите имя диапазона) F2:F6.
Какую операцию нужно выбрать для подсчетов? СУММ(…).
Как будет выглядеть конечная формула, которая подсчитает суммарную выручку? =СУММ(F2:F6).
Вид экрана:
Методические приемы |
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ |
Задание 19. Сформулируйте вопросы, на которые получили ответы в ходе лекции.
Что такое ЭТ
Для чего нужна ЭТ
Основное свойство ЭТ
В чем заключается принципы отн. и абс. адресации/как осуществляется копиров-е
Из чего состоит ЭТ/какова структура ЭТ
Из чего состоит адрес поля?
Какие данные можно вводить в поля.
Какие виды полей бывают?
и др.
§2. Практическое занятие по теме «Методика изучения технологии обработки числовой информации». Лабораторная работа № __ Методика изучения электронных таблиц
П
лан:
Отчет о работе с материалами лекции «Методика изучения электронных таблиц».
Ключевые умения темы.
Систематизация знаний по теме лабораторной работы.
Методика работы с задачами по теме лабораторной работы.
Ц ели:
Проверить усвоение материалов лекции «Методика изучения электронных таблиц»
Раскрыть ключевые умения темы.
Систематизировать знания по теме лабораторной работы
Выявить методику работы с задачами по теме лабораторной работы
Задание 1:
Какая базовая методика связана с планом лекции? Укажите пункт плана: ________________________________________________________
Сформулируйте вопросы по домашнему заданию, которые хотели бы обсудить на лабораторном занятии:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
