18 Вопрос. Интегральный способ в анализе

Рассмотренные четыре способа определения влияния факторов основаны на элиминировании. Элиминирование как метод детерминированного факторного анализа имеет существенный недостаток - при его использовании исходят из того, что факторы изменяются независимо друг от друга. На самом же деле они изменяются совместно, взаимосвязано и от этого взаимодействия получается дополнительный прирост рез-го показателя, который присоединяется к последнему фактору в модели. В связи с этим величина влияния факторов на изменение резко показателя меняется в зависимости от места, на которое поставлен тот или иной фактор в модели. Чтобы избавиться от этого недостатка используют интегральный способ, который применяется в мультипликативных кратных и кратно-адитивных моделях. Использование этого способа позволяет получать более точные результаты расчета влияния факторов. В интегральном способе пользуются определенными формулами.

ВПпл=ЧРпл*ГВпл

ВПусл1=ЧРф*ГВпл

ВПф=ЧРф*ГВф

ΔВПчр=ВПусл1-ВПпл

ΔВПгв=ВПф-ВПусл1

ВПпл=ГВпл*ЧРпл

ВПусл1=ГВф*ЧРпл

ВПф=ГВф*ЧРф

ΔВПчр=ВПусл1-ВПпл

ΔВПгв=ВПф-ВПусл1

ΔВПчр=ΔЧР*ГВпл+1/2ΔГВ*ΔЧР

ΔВПгв=ΔГВ*ЧРпл+1/2ΔГВ*ΔЧР

19 Вопрос. Понятие, типы и задачи факторного анализа

Все явления и процессы хоз. деятельности предприятий находятся во взаимосвязи, взаимозависимости и обусловленности. Каждый результативный показатель зависит от многочисленных и разнообразных факторов. Чем более детально исследуется влияние факторов на величину результативного показателя, тем точнее результаты анализа. В связи с этим важным вопросом в эк. анализе является измерение влияния факторов на величину исследуемых показателей. Без такого анализа нельзя сделать обоснованные выводы, выявить резервы, обосновать управленческие решения. Факторный анализ- это методика комплексного и си темного изучения и измерения воздействия факторов на величину результативного показателя.

Типы факторного анализа:

1) детерминированный Факторный анализ- это методика исследования влияния факторов связь которой с результативным показателем носит функциональный характер, т.е. когда результативный показатель представлен в виде произведения, частного или алгебраической суммы факторов. 2)стохастический-это методика исследования факторов, связь кот с результативным показателем является стохастической, неполной, корреляционной(вероятностной) Например, производительность труда при одном и том же уровне фондовооруженность может быть неодинаковой на разных предприятиях. Это зависит от оптимальности сочетания других факторов, воздействующих на этот показатель.

3) прямой Факторный анализ, когда исследование ведется от общего к частному

4) обратный или индуктивный Факторный анализ, когда исследование причинно-следственных связей проводится от отдельных частн факторов к обобщающим

5) одноступенчатый Факторный анализ- используется доя исследования факторов только одного уровня без детализации их на составные части

6) многоступенчатый Факторный анализ- когда проводится детализация фактора на составные части для изучения их влияния на результат

7) статический Факторный анализ- применяется при изучении влияния факторов на результат на определенную дату

8) динамический Факторный анализ- это методика исследования причинно- следственных связей в динамике

9) ретроспективный Факторный анализ изучает причины прироста результативных показателей за прошлые годы

10) перспективный Факторный анализ- исследуется влияние факторов на результат в перспективе

Задачи факторного анализа:

1) отбор факторов для анализа осуществляется на основе теоретических и практических знаний. Чем больше факторов исп в анализе, тем точнее результаты.

2) классификация и систематизация факторов. Если факторы рассматриваются как сумма просто, без выделения гл определяющих, то выводы м/б ошибочными.

3) определение формы зависимости между факторами и результативным показателем.

4) моделирование взаимосвязей между результативными и факторными показателями

5) расчет влияния факторов и оценка роли каждого из них в изменение величины результативного показателя.

6) работа с Факторной моделью, применяется для подсчета резервов, в планировании и прогнозирования величины рез показателя при изменении ситуации в производстве, практическое ее использование для управления экономическими процессами).

20.Понятие об экономическом анализе, история его становления и развития.  анализ в узком плане представляет собой расчленение явления или предмета на составные его части (элементы) для изучения их как частей целого. Такое расчленение позволяет заглянуть вовнутрь исследуемого предмета, явления, процесса, понять его внутреннюю сущность, определить роль каждого элемента в изучаемом предмете или явлении.Под анализом в широком плане понимается способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целого на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей. Аналитические способности человека возникли и совершенствовались в связи с объективной необходимостью постоянной оценки своих действий, поступков в условиях окружающей среды. Это всегда побуждало к поиску наиболее эффективных способов труда, использования ресурсов. С увеличением численности населения, совершенствованием средств производства, ростом материальных и духовных потребностей человека анализ постепенно стал первейшей жизненной необходимостью цивилизованного общества. Развитие производительных сил, производственных отношений, наращивание объемов производства, расширение обмена содействовало выделению экономического анализа как самостоятельной отрасли науки. Сегодня нужно отличать общетеоретический экономический анализ, который изучает экономические явления и процессы на макроуровне (на уровне общественно-экономической формации, на государственном уровне национальной экономики и ее отдельных отраслей), и конкретно-экономический анализ на микроуровне — анализ хозяйственной деятельности, который применяется для изучения экономики отдельных предприятийСтановление АХД: Во-первых, это удовлетворение практической потребности. Она возникла в связи с развитием производительных сил, совершенствованием производственных отношений, расширением масштабов производства. Во-вторых, это связано с развитием экономической науки вообще. Как известно, с развитием любой науки происходит дифференциация ее отраслей. Освещая историю становления и развития АХД как науки нужно иметь в виду два обстоятельства: во-первых, разработку теоретических вопросов науки и, во-вторых, их практическое использование. Первые специальные книги по АХД появились в начале XX ст. Они были посвящены анализу баланса и имели явно методическую направленность, что можно принять за точку отсчета развития АХД. В 30-е годы курс АХД был введен в программы вузов СССР. Появились первые учебники и пособия по АХД. Их авторами были Н.Р.Вейцман, С.К.Татур, М.И. Баканов и др. Именно в 30-е годы произошло становление АХД как науки, и он стал широко применяться на практике для комплексного системного изучения экономики предприятий и поиска резервов увеличения производства продукции { Большой вклад в развитие методологии комплексного анализа хозяйственной деятельности внесли такие ученые-экономисты, как М.И.Баканов, А.Д.Шеремет, С.Б.Барнгольц, В.Ф.Палий, И.И.Поклад, П.И.Савичев, И.И.Каракоз, Е.В.Долгополов, М.Ф.Дьячков, А.Ш.Маргулис, А.И.Муравьев, В.И.Самборский, Н.В.Дембинский, Г.М.Таций, Н.Г.Чумаченко, В.И.Стражев, С.Г.Овсянников, Н.А.Русак, Л.И.Кравченко, Б.И.Майданчик, Р.С.Сайфулин, А.Ф.Аксененко и многие другие.}