Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
psikhologia.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
109.09 Кб
Скачать
  1. Стратегии осуществления нововведений. Программа по перестройке к. Левина. Основные этапы проведения изменений.

СТРАТЕГИИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЙ

Под стратегией проведения изменений понимается общий подход, который во многом зависит от степени учета и выявления внешних и внутренних факторов. Наиболее распространенными стратегиями являются:

• директивная - навязывание со стороны руководства изменений в сфере управления, игнорирование различных соглашений;

• переговорная - учет интересов людей, групп; возможны соглашения и различного рода уступки;

• нормативная - попытка добиться поддержки и чувства ответственности заинтересованных людей, причем не только по конкретным нововведениям, но и по достижению общих целей организации;

• аналитическая — привлечение экспертов для изучения четко поставленных проблем.

Результатом данного подхода является получение оптимальных решений, которые, однако, могут не учитывать интересы всех людей, участвующих в проведении изменений;

• ориентированная на действия - реализация изменений определяется условиями, когда проблема определена нечетко. Менеджер нацелен на действия, он оказывает небольшое влияние на группу, вовлеченную в изменения.

Это метод проб и ошибок.

Факторы, оказывающие влияние на выбор стратегии:

• ожидаемая степень сопротивления и тип сопротивления;

• положение инициаторов перемен сточки зрения власти, полномочий и доверия к ним;

• наличие необходимой информации;

• степень риска - должна быть проведена оценка степени риска из-за введения изменений (использование теории рисков).

Левин (К. Lewin, 1947) выделил три этапа процесса изменений (управления изменениями):

  • «размораживание»;

  • «движение»;

  • «замораживание».

"Размораживание" – это этап, когда следует позволить людям испытать законную гордость за ведение дел привычными способами, а также продемонстрировать признание их прошлых достижений. Людям должны быть обеспечены достаточные поддержка и личная безопасность, чтобы они решились принять участие в рискованном предприятии проведения изменений.

"Размораживание" может быть внезапным и незапланированным. Например, неожиданная локальная катастрофа может заставить общественность усомниться в устоявшемся порядке вещей.

предполагаемым изменениям и найти способы преодолеть это сопротивление.

Этап 2 "Движение"

Движение – это вторая фаза трехэтапной модели проведения изменений, а именно: практическое осуществление изменений.

Дж Коттер и Л. Шлезингер считают широко распространенной ошибкой менеджеров попытку осуществлять изменения без тщательно разработанного плана.

Для успешной реализации изменений недостаточно иметь хорошую идею и увлечь ею участников процесса, необходима также стратегия изменений, согласованная с основными особенностями ситуации.

Дж. Коттер и Л. Шлезингер описывают спектр стратегий изменений, от быстрых до медленных.

Быстрые изменения включают в себя:

  • подробное планирование;

  • малое число участников;

  •  подавление сопротивления. 

К медленным изменениям относятся:

  • отсутствие подробного плана;

  • большое число участников;

  •  ослабление сопротивления. 

Ключевые ситуационные переменные:

  • сила и характер ожидаемого сопротивления;

  • соотношение сил между вами и возможными противниками изменений;

  • наличие данных, необходимых для планирования, и ресурсов, требуемых для реализации изменений;

  •  уровень краткосрочных рисков для текущей деятельности и выживания организации.

Этап 3 "Замораживание"

замораживание необходимо для того, чтобы закрепить достигнутый успех и воспользоваться благами изменений.

Для определения задач, которые необходимо решить на этапе замораживания, может оказаться полезной модель Д. Надлера и М.Л. Ташмана.

Наиболее неотложные проблемы обычно связаны с официальными организационными структурами. Они спроектированы "под прошлое" и, не будучи изменены, продолжат предъявлять к персоналу прежние, ставшие неадекватными, требования.

Следующим объектом изучения могут стать задания. От каких заданий следует теперь отказаться, и какие задания следует выполнять иначе, чем раньше?

Золотое правило таково: прежде всего следует определить, какую работу следует прекратить, чтобы дать людям время для выполнения новой работы. Вызов, бросаемый изменениями, может мотивировать людей к работе с "нечеловеческим" напряжением на этапе 2, но нельзя ожидать от людей подобной самоотдачи в течение длительного времени.

Говоря о сотрудниках, можно отметить, что по своему отношению к изменениям люди делятся на две категории: новаторов и консерваторов. Новаторы, хорошо проявившие себя на этапе 2, могут оказаться наихудшими кандидатурами для управления консолидацией достигнутого.

Может потребоваться изменить Ваши взаимоотношения с заинтересованными лицами из Вашей организации и внешнего окружения. Эти люди могут сохранять прежние, ставшие неадекватными, ожидания в отношении деятельности Вашего персонала и неправильно ее оценивать.

Наконец, наиболее увлекательной и сложной задачей на этапе 3 зачастую является осуществление изменений культур (или изменений "способов ведения дел"). Этап 3 – это время создания новых легенд и символов, новых неофициальных, но признанных норм поведения и взаимоотношений.

На этом этапе признают и вознаграждают новые линии поведения и наказывают за старые.

Куртом Левиным так же была предложена модель "Силового поля

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]