G-041.08.01.01-2007

Методические указания по проф.практике

Ред. 2.

Страница 20 из 20

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.СЕМЕЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

«Ассистент врача-стоматолога-терапевта»

Специальность: 051302 -Стоматология

Дисциплина: Пропедевтика терапевтической стоматологии

Кафедра: Детской, хирургической, терапевтической и ортопедической стоматологии

Курс 4

Составитель:

_______________ асс _Сыздыкаева С.М,

.

Семей 2010

Утверждены

на заседании кафедры

Протокол № _____

от "____" _________ 200_ г.

Заведующий кафедрой (курсом) _____________________ доц. Абралина Ш.Ш.

ученая степень, ученое звание

1. Введение: Процесс обучения студентов в высших учебных заведениях предусматривает не только их творческую и практическую подготовку, но и закрепление полученных знаний в период прохождения практики. В связи с этим прохождение студентами профессиональной практики является необходимым.

2. Цель практики: систематизация знаний и закрепление практических умений и навыков по дисциплинам «Пропедевтика терапевтической стоматологии».

3. Задачи практики:

• углубление и совершенствование знаний и умений студентов по практическому применению стоматологических материалов и медикаментов, используемых в работе врача-стоматолога- терапевта;

• обучение навыкам непосредственной помощи в работе врачу-стоматологу (эргонометрическая работа « в четыре руки »);

• обучение навыкам проведения санитарно-просветительной работы в стоматологическом кабинете;

• совершенствование навыков межличностного общения и консультирования пациентов.

4. Конечные результаты прохождения практики:

Текущий контроль руководителем практики:

• контроль за посещаемостью и практической деятельности студентов на

рабочих местах в стоматологической поликлинике;

• контроль за освоением практических навыков студентами;

• проверка дневников студентов.

Итоговый контроль – дифференцированный зачет.

Для допуска к итоговому контролю необходимо наличие:

1. дневника практики, ежедневно подписанного заведующим отделением или руководителем практики;

2. характеристики, подписанной руководителем практики и заведующим терапевтического отделения;

3. журнала посещаемости.

Дифференцированный зачет по итогам профессиональной практики основывается на результатах оценки комиссией практических навыков (умений) студентов в соответствии с таблицей №5 «Таблица оценки по бально-буквенной системе».

Таблица оценки достижений практикантов

По балльно-буквенной системе*

Оценка	Буквенный эквивалент	Рейтинговый балл в %	В баллах
Отлично	А	95-100	4.0
	А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
	В	80-84	3,0
	В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
	С	65-69	2,0
	С-	60-64	1,67
	D+	55-59	1,33
	D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

Примечание:

^*навык засчитывается как освоенный при получении оценки не ниже 1,67 баллов (не ниже 60-64%)