- •1.Сущность и социально-экономическое значение охраны труда.
- •2. Законодательные акты по охране труда и защите от чрезвычайных ситуаций, принятые за последние 5 лет(перечень)
- •3.Роль отечественных учёных в развитии охраны труда.
- •4.Что такое эргономика?
- •5.Инженерная психология и производственная эстетика.
- •6. Нормы выдачи и сроки использования спецодежды и индивидуальных средств защиты.
- •7.Законы рф и рб об охране труда(основные положения).
- •8.Трудовой кодекс рф(основные положения).
- •Раздел 3 - «Трудовой договор».
- •Раздел 7 «Гарантии и компенсации».
- •Раздел 8 «Трудовой распорядок. Дисциплина труда».
- •Раздел 9 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников».
- •Раздел 10 «Охрана труда» .
- •Раздел 11 «Материальная ответственность сторон трудового договора».
- •Раздел 12 «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников».
- •Раздел 13 «Защита трудовых прав работников. Разрешение трудовых споров. Ответственность за нарушение трудового законодательства».
- •9.Организация охраны труда на предприятии.
- •10.Органы государственного надзора в области охраны труда.
- •11.Понятия и классификация чрезвычайных ситуаций.
- •12.Коллективный договор(трудовое соглашение).
- •13.Система стандартов по безопасности труда и защите в чрезвычайных ситуациях.(Привести краткую характеристику)
- •14.Характеристика стихийных бедствий.
- •15.Организация спасательных работ в чрезвычайных ситуациях.
- •16. Основные мероприятия по повышению устойчивости работы объектов
- •17. Обучение работников безоп труда.
- •18.Санитарно - бытовое обеспечение на производстве
- •19.Медицинские осмотры некоторых категорий работников
- •20. Обеспечение работников спец одеждой, обувью и средствами индивмид защиты
- •21. Финансирование мероприятий по от.
- •22. Возмещение ущерба пострадавшим при несчастных случаях и профессиональных заболеваниях
- •23.Ответственность за нарушение законодательства по охране труда
- •25. Характеристика химически опасных и вредных произв факторов. Методы контроля их уровней.
- •26. Характеристика физичемки опасных и вредных произв факторов.
- •27. Биологические и психологические вредные факторы.
- •28. Характеристика вредных веществ по степени опасности и токсическому действию
- •29. Понятие пдк. Видф пдк вреднывх веществ в воздухе, водоёмах и почве.
- •30. Характеристика атмосферы. Параметры микроклимата в помещениях. Их нормирование.
5.Инженерная психология и производственная эстетика.
Инженерная психология – наука, изучающая системы “человек – техника” с целью достижения их высокой эффективности и разрабатывающая психологические основы:
- конструирования техники и организации управления технологическим процессом;
- подбора людей, обладающих необходимым уровнем индивидуально-психологических профессионально важных качеств для работы с определенной техникой;
- профессиональной подготовки людей, использующих в своей трудовой деятельности сложные технические устройства.
Инженерная психология как наука имеет двойственный характер. С одной стороны, это самостоятельная психологическая дисциплина, изучающая человека во всей полноте проявлений психики в деятельности. С другой стороны, в инженерной психологии имеет место выраженный технический, инженерный аспект, касающийся конструирования техники. Это обусловлено особенностью самого двойственного по своей природе объекта исследования – системы “человек – техника”. Понятие системы “человек – техника” используется как обобщающее. Оно может быть отнесено как к случаям, когда система включает одного человека и одно или несколько технических устройств, так и к случаям, когда система включает несколько человек, и сложные технические устройства.
Решая вопросы согласования человека и техники как элементов единой системы, инженерная психология обосновывает и формулирует требования и рекомендации к конструированию техники, к организации управления технологическим процессом, подбору и подготовке специалистов, обслуживающих технику. К этим требованиям присоединяются требования других психологических дисциплин, а также физиологии, гигиены, анатомии, антропометрии, биомеханики.
Инженерная психология широко взаимодействует с такими дисциплинами, как кибернетика, системотехника и общая теория систем, теория связи, теория автоматического управления и регулирования, теория надежности, техническая эстетика и художественное конструирование и др.
Цель инженерной психологии:Весь комплекс теоретических и практических инженерно-психологических исследований имеет главной целью, как указывалось выше, обеспечение высокой эффективности системы “человек – техника”. Эффективность любой системы определяется ее производительностью и надежностью при таких прочих равных условиях, как, например, качество продукта (результата), долговечность, энергозатраты и т. п. Надежность – комплексное свойство объекта, состоящее в его способности выполнять заданные функции, сохраняя свои основные характеристики в установленных пределах. Производительность, качество, надежность следует отнести к основным параметрам эффективности деятельности.
Задача инженерной психологии: Практические задачи инженерной психологии касаются согласования человека и техники как элементов единой системы. Под согласованием понимается, во-первых, максимальное приспособление техники к человеку (по параметрам конструкции и технологического процесса); во-вторых, максимальное приспособление человека к технике (по параметрам профессиональной пригодности и профессиональной подготовленности); в-третьих, рациональное распределение функций между человеком и автоматическими устройствами в системах “человек – техника”.
Основное назначение производственной эстетики - способствовать повышению производительности труда путем улучшения условий труда.
Задача производственной эстетики состоит в том, чтобы внести художественное начало в производственную деятельность. Начиная с 1962 г. в нашей стране развернулась большая работа по улучшению качества продукции путем внедрения методов художественного конструирования. Главная цель этой работы - улучшение внешнего вида изделий в соответствии с современными эстетическими требованиями.
Эстетика труда тесно связана с культурой производства, она является составной частью научной организации труда (НОТ).
Проблема культуры труда на производстве связана с рядом естественнонаучных дисциплин: светотехникой, цветоведением, акустикой, гигиеной, физиологией, инженерной психологией и др. Она зависит от таких факторов, как планировка цехов, уровень технологического оборудования, механизация и автоматизация процессов труда, оснащение рабочих мест, чистота и порядок в цехах и т. д. Все эти факторы влияют на эстетическое воспитание человека.