3. Охарактеризуйте методы психологического исследования.

Метод это способ познания чего-либо: психического процесса, деятельности, качеств личности и прочих, необходимых для психолога аспектов изучения человека. В психологии существует весьма большое количество методов и отдельных разновидностей. Наблюдение. Исследователь просто наблюдает, не изменяя ход ситуации. Отличается множеством разновидностей: открытое или скрытое, включенное или невключенное, лабораторное или естественное и так далее. Эксперимент. В этом случае исследователь вмешивается в ситуацию. Он может создать определенные условия для эксперимента или окружить испытуемого специальной аппаратурой. А может включать испытуемого в деятельность незаметно для него самого. Тест кратковременное задание. По итогам выполнения можно судить об уровне имеющихся знаний.

Классификации методов психологии.

Классификация С.Я.Рубинштейна предполагает 4 звена: первое наблюдение и эксперимент, второе изучение продуктов деятельности, третье беседа и четвертое анкета. Г. Пирьов расположил методы так: собственно методы (наблюдение, эксперимент, анкеты, опросники), вспомогательные методы (математические, биохимические) и методические подходы (генетический и психофизиологический). Одна из популярных классификаций предложена Б.Г.Ананьевым..По его классификации, все методы делятся на 4 группы:

-Организационные

-Эмпирические

-Методы по сбору обработки данных

-Интрепретационные методы.

Организационные методы включают в себя:

*Сравнительный метод (разные группы сравниваются по определенным критериям: возрасту, уровню развития психических процессов и так далее)

*Лонгитюдный (одна и та же группа обследуется на протяжении недели, месяца, нескольких лет)

*Комплексный (группу или одного испытуемого исследуют специалисты из разных областей: педиатры, неврологи, психологи)

Эмпирические методы:

*Самонаблюдение и наблюдение (систематическое, включенное, выборочное и другие различные виды)

*Эксперимент (лабораторный, формирующий, констатирующий, естественный и прочие виды эксперимента)

*Анализ процессов и продуктов деятельности (детские рисунки, школьный дневник, классный журнал и так далее)

*Психодиагностические методы (тест, интервью, анкета, беседа, проективные методики)

*Биографический метод (изучается наследственность, отличительные моменты биографии)

По способу обработки данных:

*Методы качественного описания

*Методы математико-статистического анализа данных

Интерпретационные методы:

*Фило- и онтогенетический

*Структурный метод (типологизация, классификация и прочие виды)

Методы исследования в психологии. Существуют следующие методы наблюдения в психологии.

Наблюдение. Бывает внешнее и внутреннее (самонаблюдение), свободное (без правил), включенное (когда исследователь включен в ситуацию). Внешнее наблюдение менее субъективно в сравнении с самонаблюдением. Свободное используется в случае, если признаки изучаемого явления не известны исследователю. Включенное наблюдение может привнести субъективизм со стороны исследователя за счет непосредственного участия в процессе. Опрос, анкета. Может быть устный или письменный. Устный опрос позволяет гораздо глубже проникнуть в психологию испытуемого. Письменный дает возможность использовать большее количество людей. Но глядя, как испытуемые отвечают на вопросы анкеты, у исследователя нет возможности уловить интонацию, многозначительную паузу. Тесты. Проективные методики (Нарисуй несуществующее животное, А что, если), тест-задание, тест-опросник. Последний основывается на тщательно подобранных вопросах, чтобы максимально снизить недостоверность ответов. При выполнении теста-задания, испытуемый должен совершить определенные действия (нарисовать, вычислить, отметить, подчеркнуть), которые выявляют степень сформированности изучаемого качества. Проективные тесты в основном используются для изучения особенностей людей. С помощью этой методики психолог вводит испытуемого в ситуацию, подлежащую произвольной интерпретации. Кто эти люди? Что они делают? Почему они так расположены? Испытуемый отвечает на вопросы, проецируя на них свои чувства. Так, если девушку бросил парень и на картинке изображен человек на скамейке, она скажет, что этого парня бросила девушка. Эксперимент. Естественный (в обычных условиях), лабораторный (в искусственных условиях). Продуктивность эксперимента в том, что в нем создается искусственная ситуация. А в ней лучше всего оценивается и выделяется изучаемое свойство.