
- •Основные положения психоаналитической теории з.Фрейда . Работа з.Фрейда: «Лекции по введению в психоанализ» 1916г.
- •Концепция личности з.Фрейда. Работа з.Фрейда «Психология масс и анализ человеческого я» 1921г.
- •Социальное значение психоанализа з.Фрейда и его практическое применение.
- •7. Концепция природы человека в творчестве Эриха Фромма.
- •8) Концепция «здорового общества» э. Фромма. Работа Фромма «Иметь или быть» 1976г.
- •14) Теория социального саморегулирования Оскара Негта
- •15) Психоаналитическая концепция Карен Хорни. Работа Хорни «Самоанализ» 1942г.
- •19) Социология пацифизма й. Галтунга.
- •20) Раймон Арон о принципах социологического анализа, предмете социологии.
- •22) Политическая социология Мариза Дюверже. Работа Дюверже «Политические партии» 1964г.
- •23) Социология коллективных субъектов социального действия Алена Турена.
- •24) Символическая власть и механизмы легитимации власти в творчестве Пьера Бурдье. Работа Бурдье «Социология политики» 1993г.
- •26) Диверсификация разновидности марксизма в 20 веке.
- •29) Теории социального обмена
- •30) Роль социального бихевиоризма в современной социологии.
- •31) Апперантный бихевиоризм Скиннера. Функциональный анализ опперантного поведения.
- •32) Теория социального научения Джулиана Роттера. Моделирование человеческого поведения.
- •Влияние символического интеракционизма на развитие современной социологии.
- •Эволюция социального, концепция «социального я» ч. Кули
- •3 Стадии в построении «Зеркального я»:
- •Концепция символического взаимодействия д. Г. Мида
- •36 ) Социология постмодерна в современных гуманитарных науках
Концепция личности з.Фрейда. Работа з.Фрейда «Психология масс и анализ человеческого я» 1921г.
Личность состоит из Ид (Оно), Эго (Я) и Супер Эго (Сверх Я).
Ид. Бессознательное. Это наиболее примитивная часть человеческой личности, иррациональный и аморальный ее элемент. Направляется принципом удовольствия. Здесь располагаются бессознательные врожденные влечения, которые стремятся к удовлетворению (это энергия жизни – либидо, и энергия разрушения, смерти – тонатос), они антогонистичны друг другу.
Эго. Находится в сознательном и предсознательном. Направляется принципом реальности. Его можно при желании осознать. Со временем, эго сужается, т.к. взрослый человек мыслит себя уже в пределах своего тела, в отличие от ребенка.
Супер-Эго. Включает в себя совесть, культуру, самонаблюдение, идеалы. Приобретаемое. Формируется в процессе идентификации со взрослыми у детей.
Эти три сферы неустойчивы и находятся в конфликтном неравновесии между собой, поэтому, чтобы вылечить невроз, нужно смягчить конфликт между Эго и Суперэго. Для этого существуют у человека механизмы психологической защиты: вытеснение (желание не реализуется, а вытесняется в область бессознательного и дает потом о себе знать с помощью символов сновидений, ошибок, описок, оговорок), регрессия (вера в духов, портить вещи – частичный выход энергии), рационализация, проекция и сублимация.
Работа З.Фрейда «Психология масс и анализ человеческого Я» 1921г.
Объяснение социальных процессов с помощью психоанализа. Фрейд пытается связать уровень индивидуально-психического со структурными и динамическими аспектами общественных феноменов. Психология личности является и социальной психологией масс, т.к. в психической жизни человека всегда присутствует Другой. Массовая психология рассматривает человека как члена социальной общности или как составную часть толпы. Индивидуально – психические основы процессов образования и функционирования массовидных общностей трактуются Фрейдом на основе теории либидо. Возникающие на основе либидо эмоциональные связи и представляют собой сущность массовой души. Фрейд рассматривает массы на примере церкви и войска. Они – искусственные массы. Отдельный человек замещает свой Я-идеал массовым идеалом, воплощенным в вожде. Индивиды идентифицируются между собой в своем Я. Фрейд утверждает, что в массовидных общностях пробуждаются социально-психологические механизмы первобытной орды (психология индивидов, психология отца, вождя). Праотец (вождь массы) является идеалом массы и вместо Я-идеала, владеет человеческим Я. Поэтому вождю необходимо владеть особыми качествами и производить впечатление большей силы и либидонозной свободы, чтобы остаться на доминирующей позиции. Другие индивиды – с идеалом, несоответствующим данному – вовлекаются через механизм идентификации.
Социальное значение психоанализа з.Фрейда и его практическое применение.
Социологи рассматривают психоанализ как направление науки о поведении человека, в котором значительное место занимают вопросы деятельности индивида, проблематика структуры личности, связь между сознательным и бессознательным и др., т.е. проблемы, которые оказали влияние на развитие социологии. Принципы психоанализа также использовались в социальной философии, культурологии и др. науках.
Многие социологические теории развивались от концепций Фрейда.
Важность для социологии представляет изучение конфликта между личностью и обществом. Фрейд считал, что это из-за того, что существует социальный контроль, который ограничивает свободу личности, подавляет его влечения. Это ведет к отчуждению, неврозам и т.д. Лучший выход из таких ситуаций – психотерапия – средство адаптации к существующей ситуации.
Поведение человека определяют не только внешние, но и внутренние факторы. Внутренние могут быть сознательными и бессознательными. Фрейд обосновал возможность бессознательной мотивации действий! Центральная идея психоанализа – гипотеза о доминирующей роли в человеческой жизни бессознательных импульсов, в основном сексуального характера. Энергии либидо и тонатос оказывают влияние на человеческое поведение и социальные отношения.
Структура личности Фрейда важна для социологии. (см. вопрос 2) и метод свободных ассоциаций (см. вопрос 1).
Адлер, Юнг, Хорни, Фромм – последователи Фрейда оказали большое влияние на развитие социологии.
Работы Фрейда: «Исследование истерии», «Толкование сновидений», «Тотем и табу», «Моисей», «Введение в нарциссизм», «Очерк по истории психоанализа», «Психология масс».