- •Раздел 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
- •Тема 1.1. Научный метод познания
- •Тема 1.2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Тема 1.3. Развитие научных исследовательских программ и картин мира
- •Раздел 2. Пространство, время, симметрия
- •Тема 2.1. Специальная теория относительности (сто)
- •Тема 2.2. Общая теория относительности
- •Тема 2.3. Принципы симметрии, законы сохранения
- •Раздел 3. Структурные уровни и системная организация материи
- •Тема 3.1. Микро-, макро-, мегамиры
- •Тема 3.2. Структуры микромира
- •Тема 3.4. Химические системы
- •Тема 3.5. Особенности биологического уровня организации материи
- •Тема 4.4. Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
- •Раздел 5. Панорама современного естествознания
- •Тема 5.1. Космология
- •Тема 5.2.Общая космогония
- •Тема 5.3. Происхождение Солнечной системы
- •Тема 5.4. Геологическая эволюция
- •Тема 5.5. Происхождение жизни
- •Тема 5.6. Эволюция живых систем
- •Тема 5.8. Генетика и эволюция
- •Раздел 6. Биосфера и человек
- •Тема 6.1. Экосистемы
- •Тема 6.2. Биосфера
- •Тема 6.3. Человек в биосфере
- •Тема 6.4. Глобальный экологический кризис
Тема 6.3. Человек в биосфере
Антропогенез. Палеонтология. Приматы. Основные этапы эволюции рода Homo и его предшественников (стадиальная концепция): протоантропы (австралопитеки), архантропы, палеоантропы, неоантропы. Виды: Человек умелый (Homo habilis), Человек прямоходящий (Homo erectus), Человек разумный (Homo sapiens). Характерные особенности человека: трудовая деятельность, использование огня, развитие речи, способность к абстрактному мышлению, наличие фонда культурной информации в человеческих сообществах. Возрастание роли социальных эволюционных факторов (передача накопленных знаний, технологий, традиций) и ослабление биологических (движущего и дизруптивного отборов, изоляции, популяционных волн). Неолитическая революция. Экологические последствия неолитической революции. Коэволюция.
Тема 6.4. Глобальный экологический кризис
Загрязнение окружающей среды: ингредиентное, физическое (или параметрическое), деструктивное. Индикаторы глобального экологического кризиса: антропогенное изменение химического состава атмосферы; деградация лесных, земельных, водных ресурсов; снижение биоразнообразия. Понятие ноосферы, устойчивое развитие.