
- •Предмет и задачи ип:
- •Персонализм vs контекстуализм
- •Астические представления о душе в древнеиндийской философии.
- •Психологические воззрения в настике.
- •Особенности психологической мысли в Древнем Китае.
- •Пифагореизм
- •Учение Демокрита о душе и психических процессах.
- •Платон о душе.
- •Аристотель о душе.
- •Эпикуреизм, стоицизм, скептицмзм.
- •Вопросы психологии в трудах античных врачей.
- •Особенности арабской психологии.
- •Психологические проблемы в схоластике.
- •Психология в эпоху Возрождения.
- •16.Идеи Томаса Гоббса.
- •17.Опыт по Локку.
- •18.Ассоциативная психология.
- •19.Ментальная химия.
- •20.Концепция Александра Бэна.
- •21.Ассоцианизм Спенсера.
- •22.Декарт о душе. Определение мышления.
- •23. Психофизиологич. Проблема по Декарту. Дуализм.
- •25. Французская эмпирическая психология XVIII века (Кондильяк, Кабанис, Ламетри, Гельвеций)
- •26. Психолого-педагогические воззрения французских просветителей (д. Дидро, ж.-ж. Руссо)
- •27. Французские идеи в области биологии и психиатрии.
- •28.Френология.
- •29. Лейбниц и монадология.
- •30. Психология Христиана Вольфа и его школа
- •31. Эмпирико-психологическая система и. Тетенса
- •32. Психологические взгляды и. Канта
- •33. Психологические идеи в философии а. Шопенгауэра
- •34. Философская антропология л. Фейербаха
- •35. И. Гербарт: статика и динамика представлений
- •36. Психологическая школа и. Гербарта: Вайц, Лацарус и Штейнталь, Лотце
- •37. Истоки русской психологии. «Палея толковая» и «Галеново на Гиппократа»
- •40. Психологическая программа и.М. Сеченова
- •41.Кавелин, позитивная наука
- •42. Психоэнергетическая концепция н.Я. Грота
- •43. Психофизика: г. Фехнер и э. Вебер
- •45. Дифф. Психология Гальтона
- •46. Психол. Система Вундта, Историч. Роль Вундта в психологи
- •49. У. Джемс как предтеча функциональной психологии
- •50. Титченер, структурализм
- •51. Функционализм, американская психология
Психология в эпоху Возрождения.
В это время возникает термин «психология». Основная тема - достоинство человека, она была тесно связана с упорно отстаивавшимся положением о том, что мир был создан для людей, более или менее в соответствии с их желаниями. Возрождение характеризуется не космогонизмом и грубым индивидуализмом.
Пьетро Помпонацци отвергал возможность привести рациональное доказательство бессмертия души и полагал, что психические процессы (развивающиеся от ощущения через память к мышлению) исчезают вместе с гибелью тела, поскольку неотрывно с ним связаны. Человеческая душа, высшая и наиболее совершенная из материальных форм, начинает и прекращает свое существование вместе с телом; она никогда не может каким-либо образом действовать или существовать без тела. Если человек умирает, душа этого человека сливается со всеобщим духом – Божеством, становится моментом надындивидуального разума. 3 вида одушевленных существ: высшие существа – небесные сущности: духовные, способные к высшему знанию, не нуждающиеся в теле и органах; низшие существа – животные: нуждающиеся для того, чтобы познавать, в теле и познающие только частные свойства и явления; человек, занимающий среднее место: люди зависят от тела не как от субъекта, а как от объекта. Цель жизни – постижение благ всего человечества. Для достижения этой цели человек должен обладать тремя видами разума: созерцательным (для разумного познания мира); практическим (для различения добра и зла); действующим (для развития механических искусств).
Хуан Луис Вивес доказывает, что нужно исследовать не сущность души, а лишь ее проявления, функции и свойства. Основой психических явлений Вивес считал ощущения и эмоции, из которых путем ассоциаций по сходству и контрасту образуются более сложные психические функции. Основным методом исследования души Вивес считал самонаблюдение. Он выделил три основные составляющие в эмоциях: длительность, интенсивность и качество (положительные – отрицательные).
Парацельс полагал, что человек - система из трех составляющих: тела, которое связано с химическими элементами, астрального тела, которое связано с конкретной звездой и после смерти возвращается на нее, и души, нематериальной сущности, связанной с Богом. Именно последняя отвечает за психические процессы. Он говорит о том, что человек имеет две души – вечную и натуральную. Натуральная душа смертна, другая же есть то скрытое в человеке, чем человек, по сути, и является, чего в нем никто не видит и что проявляется только в его делах. Парацельс говорит о том, что когда человек спит, активно действует вечная душа, но в состоянии бодрствования, когда начинает активно действовать тело, она засыпает.
Френсис Бэкон считал, что психология, как и прочие науки, должна строиться на опыте. Бэкон говорит о том, что нужно изучать не душу, а ее проявления. При этом философ считает, что фактами сознания должна заниматься научная психология, а бессмертная душа составляет предмет теологии. Следуя Аристотелю, он выделяет в душе две части: чувствующую (в которой объединены аристотелевские растительные и животные способности) и разумную. К первой он причисляет ощущения, способность выбора между удовольствием и страданием, а также произвольные движения. Чувствующая душа представляет собой некую невидимую жидкость, которая движется по артериям и полым нервам, воздействуя на тело человека. Шагом вперед было и то, что питание, рост, дыхание и др. органические процессы, которые Аристотель относил к способностям души, Бэкон из душевных процессов исключает. Тремя основными функциями разумной души являются память, воображение и разум. Память комбинирует, сохраняет и воспроизводит согласно законам механики чувственные данные, полученные посредством ощущений, воображение создает новые образы, а разум обладает способностью трансформировать данные органов чувств в соответствии с законами логики. Бэкон предлагает типологию людей, основываясь на этих функциях. Люди, у которых отличная память, должны заниматься историей, люди, одаренные воображением, – искусством, а разумом – наукой. Философия человека складывается, по мнению английского философа, из тех частей, из которых состоит и сам человек: из наук, изучающих тело, и из наук, изучающих душу. Но помимо учения о теле и учения о душе Бэкон также выделяет общую науку о природе и состояниях человека, которая должна заниматься вещами, общими для тела и души. Интересным в теории Бэкона является и учение об «идолах», идолы трактуются философом как неотъемлемые особенности (помимо идолов театра) человеческого разума. Сравнивая разум не с обычным зеркалом, которое отражает мир без искажений, а с колдовским, которое полно «фантастических и обманчивых видений», Бэкон перечисляет «искажающие факторы»: идолы рода, пещеры, рынка и театра. Первые два вида идолов он отнес к врожденным, а вторые – к приобретенным в процессе жизни людей. Идолы рода обусловлены несовершенством наших органов чувств. Они исправляются при помощи разнообразных приборов. Второй вид заблуждений – идолы пещеры, сущность которых заключается в индивидуальных особенностях человека. Идолы пещеры обусловлены особенностями воспитания и психологии человека, спецификой социальной среды и т. д. Они отличаются значительным разнообразием, поскольку выражают индивидуальные различия каждого человека. Третий вид заблуждений – идолы рынка – возникает в процессе общения и использования языка. Люди считают, что их разум повелевает словами, однако они не учитывают, что неправильный выбор слов создает серьезные препятствия на пути познания. Заслуга Бэкона состоит в том, что он обратил внимание на существующую связь между языком и мышлением. Идолы театра возникают в результате доверия к тем или иным научным авторитетам. ЗДЕСЬ ЖЕ И 15 ВОПРОС ПРО ВКЛАД БЭКОНА В ПСИХОЛОГИЮ.