
- •Предмет и задачи ип:
- •Персонализм vs контекстуализм
- •Астические представления о душе в древнеиндийской философии.
- •Психологические воззрения в настике.
- •Особенности психологической мысли в Древнем Китае.
- •Пифагореизм
- •Учение Демокрита о душе и психических процессах.
- •Платон о душе.
- •Аристотель о душе.
- •Эпикуреизм, стоицизм, скептицмзм.
- •Вопросы психологии в трудах античных врачей.
- •Особенности арабской психологии.
- •Психологические проблемы в схоластике.
- •Психология в эпоху Возрождения.
- •16.Идеи Томаса Гоббса.
- •17.Опыт по Локку.
- •18.Ассоциативная психология.
- •19.Ментальная химия.
- •20.Концепция Александра Бэна.
- •21.Ассоцианизм Спенсера.
- •22.Декарт о душе. Определение мышления.
- •23. Психофизиологич. Проблема по Декарту. Дуализм.
- •25. Французская эмпирическая психология XVIII века (Кондильяк, Кабанис, Ламетри, Гельвеций)
- •26. Психолого-педагогические воззрения французских просветителей (д. Дидро, ж.-ж. Руссо)
- •27. Французские идеи в области биологии и психиатрии.
- •28.Френология.
- •29. Лейбниц и монадология.
- •30. Психология Христиана Вольфа и его школа
- •31. Эмпирико-психологическая система и. Тетенса
- •32. Психологические взгляды и. Канта
- •33. Психологические идеи в философии а. Шопенгауэра
- •34. Философская антропология л. Фейербаха
- •35. И. Гербарт: статика и динамика представлений
- •36. Психологическая школа и. Гербарта: Вайц, Лацарус и Штейнталь, Лотце
- •37. Истоки русской психологии. «Палея толковая» и «Галеново на Гиппократа»
- •40. Психологическая программа и.М. Сеченова
- •41.Кавелин, позитивная наука
- •42. Психоэнергетическая концепция н.Я. Грота
- •43. Психофизика: г. Фехнер и э. Вебер
- •45. Дифф. Психология Гальтона
- •46. Психол. Система Вундта, Историч. Роль Вундта в психологи
- •49. У. Джемс как предтеча функциональной психологии
- •50. Титченер, структурализм
- •51. Функционализм, американская психология
Психологические проблемы в схоластике.
Фома Аквинский наиболее известный схоласт. В душе он различает два вида функций: метафизические (разум и воля) и биологические (чувства и страсти). Метафизические функции отличают человека от животных. При этом чувства (внешние и внутренние) обращены к интеллекту, а страсти (вожделение и пылкость) обращены к воле. Внешние чувства – это ощущения. К внутренним же чувствам Фома Аквинский относит:тобщее чувство, которое собирает воедино все ощущения; пассивную память, которая хранит впечатления и образы, созданные общим чувством; активную память, функция которой – извлечение сохраненных образов и представлений. Примат разума. Стоит знать, что, говоря о познании, философ различает ум (нус, вся сфера духовных способностей), интеллект (способности умственного познания) и разум (ratio, способность к рассуждению). Каждая душа соотнесена с конкретным телом. При этом душа трактуется в духе Аристотеля. Человек не является телом с вложенной в него душой, а личность не отождествляется с последней. Личность – это целостный человек во всех его проявлениях (и телесных, и духовных).
В поступке выделяется интенция (намерение); рассудительность, приводящую нас к практическим суждениям; согласие, дающее разрешение на некоторые из этих суждений и свободный выбор действия. Фома отрицает врожденные идеи и понятия, считая, что человек при рождении подобен tabula rasa– чистой доске. Души животных в отличие от душ людей не обладают бессмертием. Разум является частью души каждого человека. Душа не передастся наследственно с семенем, а творится заново в каждом человеке.
Дунс Скотт снова объявил волю высшей формой проявления разума. Мышление этот схоласт рассматривал как внутренне волевое действие. Некоторые историки философии полагают, что именно Дунс Скот, а не Фома Аквинский ввел в оборот словосочетание «интенциональность сознания», означающее его направленность на объект. Индивидуальную личность он считал максимальной земной ценностью, что характерно и для философии Фомы Аквинского, который писал, что личность – «самое благородное во всей разумной природе».
Роджеру Бэкону приписывают фразу «Знание – сила». Он считал, что в основе всех наших знаний лежит зрение. Это, кстати, согласуется с мнением некоторых современных психологов, полагающих, что до 80 % информации о мире мы получаем через зрительный анализатор. Полагая, что всякое знание основано на опыте, Бэкон различал три его разновидности: внешний, приобретаемый с помощью человеческих чувств, внутренний, направленный на познание духовных сущностей (интроспекция) и трансцендентальный праопыт, которым Бог наделил «Отцов Церкви».
Уильям Оккам различал чувствующую и разумную душу. Первой из них присуще интуитивное знание, основанное на внешнем восприятии единичных вещей, второй – абстрактное знание, основной характеристикой которого является способность отвлекаться от единичных вещей. Трактуя процесс восприятия, Оккам считал, что мы воспринимаем не образы предметов, которые им подобны, но их знаки. И ощущение, и мышление представляют собой лишь системы знаков, при этом между знаком и обозначаемым объектом нет необходимой связи. Разум есть душа, способная мыслить. В центре его психологической теории лежит понятие привычки. Привычка – это такое качественное изменение состояния человека, после которого он становится способным без затруднения делать то, что раньше делать не мог или делал с трудом. Все наши привычки результат опыта.