Аналіз уроку виробничого навчання.
Професія слюсар з ремонту автомобілів , група ТУ-4, 29 учнів.
Тема уроку «Розмітка металу»
Матеріально-технічне забезпечення уроку задовільне. Урок розпочався своєчасно. На організаційну частину уроку було затрачено п*ять хвилин. Майстер і учні повністю готові до уроку. Структурні елементи уроку по тривалості витримані відповідно до плану. Санітарно-гігієнічний стан майстерні задовільний. Обладнання і верстати, пристрої та інструменти знаходяться в доброму стані. Учні повністю забезпечені вимірювальними приладами та інструментом. На кожному робочому місці є в наявності інструкційні карти, довідкова література, а також матеріали, заготовки. Всі учні повністю забезпечені фронтом роботи. Робочі місця учнів організовано правильно.
На початку уроку була чітко оголошена тема і навчальна мета уроку. Зміст уроку відповідав тенденціям і перспективам розвитку науково-технічного прогресу, програмі виробничого навчання та планові уроку. Вступний інструктаж був проведений тривалістю сорок хвилин. Матеріал вступного інструктажу відповідав змісту програми виробничого навчання. Під час проведення вступного інструктажу майстер реалізував принципи навчання, використовуючи словесні, наочні і практичні методи навчання. Завдання для самостійної роботи учнів були вибрані вірно.
Під час виконання самостійної роботи учні, в основному, завдання виконували самостійно, використовуючи ті прийоми, які демонстрував майстер під час вступного інструктажу. Впродовж виконання самостійної роботи учнями, майстер проводив поточний інструктаж, обходячи робочі місця учнів. Втручання майстра в роботу учнів не носило характеру підказки, а націлювало їх на роздуми, на аналіз своєї роботи.
Заключний інструктаж був проведений тривалістю 25 хвилин, де вирішувались питання досягнення мети уроку, проводився аналіз допущених помилок, оцінка роботи, виконаної учнями і видача домашнього завдання.
Морально-психологічний клімат уроку сприяв формуванню у учнів професійних умінь і навичок. Майстер дотримувався норм педагогічного такту, стимулюючи учні подякою або реплікою.
План урока. Тема: «розмітка металу»
Навчальна мета 1. Формування і вдосконалення знань з розмітки металу.
2. Формування вмінь з :
а) користування інструментом для розмітки;
б) підготовки деталей до розмітки;
в) виконання прийомів розмітки;
г) розмітки по шаблонах;
д) заточування інструменту.
Виховна мета 1. Формування звички технічно безпечно та в відповідності
до вимог культури праці виконувати навчальне завдання, бережливості, охайності.
Розвиваюча мета. Спонукати учнів до творчості, розвивати логічне мислення під час виконання розмітки.
НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧІ РОБОТИ
Вправи в підготовці деталей до розмітки.
Виконання вправ по розмітці металу.
Розмітка по шаблонах
Вправи по заточуванню інструменту.
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Навчальні слюсарні майстерні ліцею, оснащені верстатами і обладнанням, пристроями і інструментом у відповідності до типового проекту і досягнень науки і техніки в цій галузі. Навчальна, технічна та довідкова література. Інструкційні карти. Наочні посібники. Інструкція з охорони праці.
ХІД УРОКУ 1. Організаційна частина (5 хвилин).
Перевірка присутності учнів.
Перевірка зовнішнього вигляду
Відповіді на запитання учнів.
П. Вступний інструктаж (40 хвилин).
Оголошення теми і навчальної мети уроку.
Опитування учнів:
а) призначення і сутність розмітки;
б) інструмент, що використовується під час розмітки;
в) підготовка деталей до розмітки;
г) правила техніки безпеки під час розмітки.
Інструктування
учнів по матеріалу уроку:
а) організація робочого місця;
б) підготовка деталей до розмітки;
в) способи розмітки по металу;
г) заточування інструменту.
Правила техніки безпеки під час розмітки.
Розгляд інструкційних карт.
Розгляд типових помилок.
Опитування учнів з метою перевірки засвоєння матеріалу вступного інструктажу.
Видача завдання і розподілення учнів по робочих місцях.
Ш. Самостійна робота учнів і поточний інструктаж майстра (200хв.).
1. Самостійне виконання учнями навчально-виробничих робіт.
2. Контроль за роботою учнів - поточний інструктаж майстра. 1У. Заключний інструктаж (25 хвилин).
Аналіз досягнення мети уроку.
Розгляд допущених помилок.
Оцінка роботи учнів.
Видача домашнього завдання.