2. Сущность инновации и виды инновационной деятельности в рыночной экономике.

В литературе встречаются различные подходы к определению сущности инновации. Обзор определений разных исследователей показывает, что данный термин может иметь различные значения в зависимости от контекста, а выбор подхода к определению понятия зависит от конкретных целей измерения или анализа.

Термин и понятие «инновации» как новой экономической категории ввел в научный оборот австрийский ученый Йозеф Шумпетер. Й.Шумпетер трактует инновацию как новую комбинацию производственных факторов, мотивированную предпринимательским духом. В терминологии Шумпетера «нововведение» не является синонимом слова «изобретение», поскольку предпринимательская деятельность связана с коммерческим использованием имеющихся средств, а не с созданием новых. Книги Шумпетера послужили толчком к работам других ученых в об-

ласти инноваций.

Американский исследователь Б. Твисс трактует инновацию как постоянную деятельность предприятий, в результате которой изобретение или идея приобретает экономическое содержание: «Инновация – это техническая, производственная и маркетинговая деятельность, направленная на коммерческое использование нового (или улучшенного) продукта или первое коммерческое использование нового (или усовершенствованного) производственного процесса или оборудования.»

В следующем определении инновации, которое мы считаем самым удачным, отражается двойственность инновации как процесса доведения изобретения до коммерческого успеха и результата этого процесса – получение конкурентного преимущества.

Инновация - это процесс коммерциализации изобретения, достижение коммерческого успеха на основе производства полезного продукта, процесса или блага, другими словами, изобретение становится нововведением, если получает успех на рынке.

Методология системного описания инноваций базируется на международных стандартах. Для координации работ по сбору и анализу информации о науке и инновациях в рамках Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) была образована Группа национальных экспертов по показателям развития науки и техники, которая разработала так называемое руководство Фраскатти (город в Италии, где в 1963 г. была принята первая версия документа). Положения руководства Фраскатти периодически уточняются. Последняя редакция была принята в 1993 г. В ней содержатся основные понятия, относящиеся к научным исследованиям и разработкам, их состав и границы. Методика сбора данных о технологических инновациях (руководство Осло) базируется на рекомендациях, принятых в Осло в 1992г.

В соответствии с международными стандартами инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности, либо в новом подходе к социальным услугам.

Анализ приведенных определений показывает, что

1) инновация может быть рассмотрена как в динамическом (процесс), так и в статическом (конечный результат инновационной деятельности) аспектах.

2) специфическое содержание инновации составляют изменения, а главной функцией инновационной деятельности является функция изменения.

С понятием инновация тесно связаны понятия «новация», «изобретение», «открытие».

Новация (лат. novation – изменение, обновление) какое-то новшество, которого не было раньше - новое теоретическое знание, новый метод, принцип, изобретение.

Изобретение – новое, обладающее существенными отличиями, техническое решение задачи, которое дает положительный эффект, улучшает качество продукции, условия труда и др (новые приборы, механизмы, инструмент)

Открытие – получение ранее неизвестных данных или наблюдение неизвестного явления природы.

Таким образом, в мировой экономической литературе «инновация» интерпретируется как превращение потенциального научно-технического прогресса в реальный, воплощающийся в новых продуктах и технологиях. Это определение относится непосредственно к технологическим инновациям, изучение которых и составляет предмет данного учебного пособия. В то же время в последние годы усиливается внимание к более широким классам инноваций, в которые включают не только технологические инноваций, но и управленческие (маркетинговые, организационные, финансовые), и даже социальные.

Инновационный процесс – это процесс преобразования научного знания в инновацию.

Определим инновационный процесс (ИП), как процесс создания и распространения нового изделия, технологии или услуги, включающий сложный комплекс производственных, организационных, маркетинговых и финансовых операций от формулирования идеи до освоения промышленного производства, выпуска продукта на рынок и достижения коммерческого эффекта.

Отметим, что инновационный процесс не заканчивается внедрением, т.е. первым появление на рынке нового продукта, услуги или доведением допроектной мощности новой технологии. Этот процесс не прерывается и после внедрения, так как в процессе распространения (диффузии) новшество совершенствуется, делается более эффективным, приобретает ранее не известные потребительские свойства. Это открывает для него новые области применения и рынки, а следовательно, и новых потребителей, которые воспринимают данный продукт, технологию или услугу как новую для себя.

Инновационный процесс охватывает цикл от отработки научно-технической идеи до ее реализации на коммерческой основе. Понятие «инновационный цикл» предполагает наличие обратной связи между потребителем нового товара и научной сферой. Инновационные циклы могут быть различной протяженности в зависимости от того, к какой стадии научного поиска обращается потребитель с целью совершенствования способа удовлетворения своей потребности.

Инновационная деятельность предполагает целый комплекс научных, технологических, организационных, финансовых и коммерческих мероприятий, которые в своей совокупности приводят к инновациям. В основе инновационной деятельности лежит научно-техническая

деятельность (НТД). Понятие НТД разработано ЮНЕСКО и является базовой категорией международных стандартов в статистике науки и техники. В соответствии с рекомендациями ЮНЕСКО НТД как объект статистики охватывает три ее вида:

• научные исследования и разработки;

• научно-техническое образование и подготовка кадров;

• научно-технические услуги.