Тема 1. Инноватика как теоретическая основа инновационной деятельности

1. Основы инноватики как учебная дисциплина.

2. Сущность инновации и виды инновационной деятельности в рыночной экономике.

3. Волновой характер инновационного процесса. Жизненный цикл технологического уклада.

4.Сравнительные характеристики промышленного производства в рамках четвертой и пятой волны технологических изменений.

5. Классификации инноваций и их специфика.

1. Основы инноватики как учебная дисциплина.

Инноватика – направление научной деятельности, занимающееся развитием теоретических основ, методологии и методов прогнозирования и создания инноваций, а также планирования и организации инновационной деятельности.

Современное производство и общество определяются как «основанные на знаниях» (англ. knowledge based). Движение к экономике знаний обуславливается рядом факторов: во-первых, растет интенсивность использования знаний в процессах разработки, производства и коммерциализации товаров и услуг; во-вторых, динамично расширяются возможности информа-

ционных и телекоммуникационных технологий; в качестве третьего фактора выступает процесс глобализации.

По мере движения к экономике знаний, технологические инновации становятся ключевой стратегией конкуренции в ХХI веке. Соответственно, менеджмент технологических инноваций, представляющий собой самостоятельную область экономической науки и профессиональной деятельности, направленную на формирование и обеспечение достижения любой организационной структурой инновационных целей путем рационального использования ресурсов, является критически важной деятельностью.

В современной России переход на инновационное развитие страны требует создания национальной системы управления инновациями, направленной на повышение восприимчивости экономики и всего общества к инновациям. Одним из важнейших элементов такой системы является отбор, подготовка и поддержка квалифицированных кадров, способных управлять инно-

вационным процессом. Соответственно подготовка кадров для управления инновационной сферой приобретает стратегическое значение.

Целью дисциплины «Основы инноватики» является формирование у слушателей и студентов теоретических знаний в области экономики инноваций и освоение слушателями и студентами практических навыков решения проблем в области организации и управления процессами создания и коммерциализации технологических инноваций.

Дисциплина направлена на системную подготовку специалистов высокой квалификации, профессиональные интересы и перспективы трудовой деятельности которых связаны с управлением современным бизнесом в условиях формирующейся экономики знаний, что требует владения знаниями и навыками в области управления процессами разработки и внедрения иннова-

ций, коммерциализации научных разработок, формирования научно-технической политики как на уровне отдельной организации, так и на региональном уровне и на уровне страны в целом.

В процессе изучения и освоения дисциплины слушатели и студенты должны приобрести теоретические, методологические и эмпирические знания в области инноватики, а именно развить:

- понимание процессов и закономерностей формирования национальной инновационной системы,

- видение структуры и механизмов функционирования инновационного рынка России,

- представление о стратегической роли инноваций на микроуровне.

В процессе освоения курса и самостоятельной работы слушателей должны выработаться практические навыки в следующих областях:

- управление инновационной деятельностью на уровне фирмы,

- планирование и организация процессов НИОКР,

- принятие и обоснование решений о методах коммерциализации научно-технических инноваций в условиях неопределенности и риска,

- управление инновационными проектами,

- использование инструментария оценки затрат и результатов инноваций,

- обоснование и выбор источников и инструментов финансирования инновационной деятельности.

Поставленные задачи определяют логику, последовательность и структуру разделов дисциплины «Основы инноватики»: введение в дисциплину, роль и функции инноваций в современном обществе, национальные инновационные системы, формирование рынка инноваций, управление инновационной деятельностью, проектный подход к организации инновационной дея-

тельности.

Курс опирается на знания, полученные в результате общеэкономической подготовки по блокам макро- и микроэкономики, а также на знания, полученные в процессе изучения дисциплин менеджериального блока, прежде всего курсов: «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Производственный менеджмент»,

«Управление проектами» и др.