1.Культурная преемственность поколений

Существуют две стороны культурного развития.Первая из них стабильна,вторая полна движения,новых течений.Стабильная сторона-это наследие,созданное нацией за многие века исторического развития,культурные традиции.Культурная преемственность-закономерное явление,встречаюееся на всех ступенях развития общества.Представителей разных возрастных уровней принято условно группировать на старше,среднее поколение и молодежь.Каждое поколение имеет свои взгляды на культуру.Старшее,как правило,предпочитает страдиционные виды искусства,строго соблюдает традиции.Представители среднего поколения предпочитают отечественную эстраду,театр,оперу,балет.А молодежь,в свою очередь,придерживается противоположного культуре старших поколений направления.

2.Семья-ячейка общаества

Каждое государство проводит свою демографическую политику.Каждый молодой человек-гражданин РК-должен считать своим священным долгом своевременное создание семьи и рождение детей.Семья-социальный институт,характеризуемый совокупностью норм и образцов поведения,регламентирующих взаимоотношения между супругами,родителями.детьми и другими родственниками.Существует несколько видов семей.Полные-в которых есть оба родителя,и неполные-если в семье нет одного из родителей.А семья,в которой кроме родителей и детей проживают и другие родтвенники.называется расширенной.Брак-свободный и равный союз мужчины и женщины,объединившихся с целью создания семьи. Принципы создания семьи:

-добровольность брачного союза мужчины и женщины,

-равенство прав супругов в семье,

-недопустимость произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи,

-разрешение внутрисемейных вопросов по взаимному согласию,

-приоритет семейного воспитания детей,заботы об их развитии и благосостоянии,

-приоритетная защита прав и интересов несовершенолетних и нетрудноспособных членов семьи, -обеспечение беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав,возможности судебной защиты этих прав,

-стимулирование здорового образа жизни всех членов семьи,

-взаимная забота членов семьи друг о друге.

3.Соотношения гражданского общества и государства

Гражданское общество представляет собой среду абсолютной свободы во взаимоотношениях граждан друг с другом,т.е. оно означает место схождения свободных людей,стремящихся к осуществлению своих личных интересов и к жизни по своему выбору.Государство представляет собой пространство жестко регламентированных взаимоотноешений структур,которые нацелены на выполнение имманентных функций государства,т.е. правительства,армии,полиции и др.Основу государства составляют институты управления и финансов,силовые ведомства и карательные органы.Гражданское общество и государство взаимозависимы и взаимно дополняют друг друга.

Билет №21

1.Умение пользоваться знаниями в жизненной практике.

Современное общество требует еще более быстрого развития науки, использования в жизни её достижений.Развитие науки и техники, внедрение новшеств в производство-дело не только ученых и специалистов, но и каждого из нас. Нужно также помнить, что одностороннее освоение только технических и естественных наук чревато негативными последствиями. В процессе развития общества очень важную роль играют общественные науки: политология,философия,социология,право,история,психология.

Общественные науки формируют мировоззрение человека, оттачивают духовные и нравственные качества личности.

Образование помогает человеку определить склонности, выбрать профессию и стать хорошиим специалистом своего дела.

Как говорил великий Абай :"Умрет умный-на бумаге останется его имя, умрет искусный-останется его творение". Стремление современной молодежи самообразованию достойно похвалы. Многие молодые люди владеют несколькими языками, новейшими компьютерными технологиями, стремятся освоить все новые и новые сферы науки.

2.Социальное и природное в человеке.

Человек представляет собой единство физического и духовного, природного и социального, наследственного и приобретенного.

Все природные свойства ребенка развиваются и реализовываются только в условиях социального образа жизни в процессе его общения со взрослыми.Действия человека, образ его мыслей и чувств зависят от объективных исторических условий, социальной среды,интересы которой он представляет сознательно или бессознательно.Духовная жизнь человека не запрограммирована наследственностью.

Принимая все характерные человеку черты, малыш различными способами соприкасается с бытием культуры. В этом приобщении участвует каждое из человеческих чувств отношения к миру: зрение, слух, обоняние, вкус, осязание, мышление, созерцание, ощущение,желание,деятельность,любовь-одним словом, все механизмы,определяющие индивидуальность человека.

Чем более интенсивно развивается человечество, тем все более сложными оказываются проблемы образования и воспитания человека, формирования его как личности.

3.Права собственника.

Право собственника состоит их трех элементов: а) право владения; б) право пользования; в) право распоряжения.

Право владения означает, что человек имеет юридическую возможность владеть объектом собственности: движимым и недвижимым имуществом. Сюда можно отнести частный дом, дачу, автомобиль, деньги, различные вещи и т.д. Правом пользования называют право извлечения выгоды из полезных свойств объекта собственности, эксплуатации техники, технологии. Право распоряжения проявляется в возможности продавать свою собственность, сдавать внаем, оставлять в наследство, передавать безвозмездно кому-нибудь и т.д. Собственник имеет право распоряжаться ею в соответствии с законом, т.е он не может использовать свое имущество во вред другому человеку, обществу.

Частная собственность может приобретаться различными путями: в результате производства материальных благ, духовных ценностей, получения наследства, подарков, реализации ценных бумаг и т.д.

Государство защищает право собственности своих граждан как внутри страны, так и за ее пределами, а также частную собственность, во-первых, от преступных посягательств ( хищения, разбазаривания, порчи), во-вторых, от любых действий, наносящих ей вред. За посягательство на частную собственность виновный привлекается к уголовной и материальной ответственности. Закон защищает частную собственность от неправомерного посягательства со стороны государственных органов и должностных лиц. Если нанесен вред имуществу гражданина, то он имеет право обратиться в суд с требованием возмещения причиненного ущерба.

Билет №22

1.Индивидуальный трудовой договор.

Индивидуальный трудовой договор-двустороннее соглашение между работодателем и работником, заключаемом в письменной форме, по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности, квалификации или должности с исполнением актов работодателя. Последний обязуется своевременно и в полном объеме выплачивать работнику заработную плату и иные, предусмотренные законодательством и соглашение сторон денежные выплаты, обеспечить условия труда, предусмотренные законодательством о труде и коллективным договором.

Индивидуальный трудовой договор должен содержать: реквизиты сторон; трудовую функцию (работу по определенной должности, специальности, профессии); срок индивидуального трудового договора; дату начала осуществления трудовых обязанностей; характеристику условий труда; режим рабочего времени; условия оплаты труда и иные условия, не предусмотренные корпоративными предписаниями. После заключения индивидуального трудового договора работодатель обязан издать приказ о приеме работника на работу, который доводится ему под расписку.

2.Правовые отношения.

Правовые отношения проявляются как составная часть общественных отношений и регулируют правовую сторону последних. Субъектами правоотношений являются все участники гражданских, уголовных, административных, семейных, трудовых и других правоотношений.

Участники как имущественных, так и не имущественных гражданских правоотношений называются их субъектами. Субъектами правоотношений могут быть не только граждане Республики Казахстан, но и иностранные граждане и лица без гражданства. Субъектами гражданских правоотношений также являются организации.Их называют юридическими лицами.

Участники гражданских правоотношений должны обладать определенными качествами. Эти качества выражаются в правоспособности и дееспособности. Правоспособность гражданина возникает в момент его рождения и прекращается со смертью. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их называется гражданской дееспособностью.

Несовершеннолетние, не достигшие 14-летнего возраста, недееспособны.Все сделки от их имени совершают родители, усыновители или опекуны. Несовершеннолетний с 14 до 18 лет может распоряжаться собственным заработком, другими доходами. С 14 лет у подростка возникает частичная гражданская дееспособность и появляется частичная ответственность за взятые им обязательства. С достижением 18 лет дееспособность граждан проявляется в полном объеме.

3.Основные направления экономической политики.

Основные направления экономической политики государства Казахстан выражаются в следующих моментах:

- для удовлетворения общественных потребностей создается экономика, основанная на частной и государственной собственности;

- поддерживается любая полезная для общества форма предпринимательства, отдается предпочтение сфере производства материальных благ, строительства, транспорта, частной торговли.

Государство должно поддерживать частную инициативу, направленную на накопление собственности, так как предпринимательская деятельность ориентируется на формирование и развитие экономики. Каждый гражданин должен иметь возможность заниматься любимым делом, красиво одеваться, полноценно питаться, давать образование своим детям и быть уверенным в завтрашнем дне. Человека, имеющего примерно такой уровень достатка, можно назвать представителем среднего класса. Государство ставит своей целью формирование общества среднего класса, являющегося основой социальной и политической стабильности и высокого уровня жизни людей.

Билет №23

1.Докторина национального единства.

Республика Казахстан-родина граждан, проживающих на ее территории. По Конституции Республики Казахстан, все граждане республики имеют равные права и в равной мере защищаются законами страны независимо от национальности, расы, места жительства, профессии, достатка, пола, отношения к религии.

Современно казахское государство не допускает ущемление в гражданских правах и свободах представителей других наций. Права каждого из нас как человека и гражданина Республики Казахстан охраняются в соответствии с международными нормами по защите прав человека. Представители русской, а также других наций не притесняются со стороны государства или казахского народа. Со своей стороны, и представители диаспор защищают интересы Республики Казахстан. Они любят свою Родину, в которой живут, делят с ней радости и печали. Республика Казахстан заинтересована в том, чтобы каждый человек, проживающий на ее территории, обладал всеми положительными качествами, присущими настоящему гражданину, особенно высоким чувством патриотизма. По этому поводу Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев заявил, что "одной из важных идеологических задач независимого государства является воспитание и гражданине казахстанского патриотизма".

В Казахстане принята Доктрина национального единства. Доктрина, принятая совместно с государством и общественными организациями, предполагает дружбу всех этносов и диаспор в Казахстане, чтобы каждый из них чувствовал понимание единства судеб и возможностей процветания всех народов, проживающих на территории Республики Казахстан.

2.Роль права в жизни общества.

Право играет важную роль в политической жизни общества.

Именно в правовых актах закрепляются политические права и свободы граждан, используя которые, они могут участвовать в управлении делами государства.

Право играет большую роль в социальной жизни общества. Правовые нормы создают юридические условия для получения образования, охраны здоровья, создания и укрепления семьи и т.д.

3. Память человека и её возможности.

Память процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращения в сферу сознания.

Память делится на подсистемы: долговременную, кратковременную и гипотетическую-сенсорную (лат.sensus- "чувство, ощущение").

В быстром течении жизни человек запоминает все, что оставляет в его сознании какой-либо след, все, что заставляет задуматься,-неординарные события в жизни, слова, звуки, цвета заката какого-либо вечера. По расчётам Джона фон Неймана, крупного американского математика и кибернетика, человеческий мозг может запомнить около 10^20 единиц информации.

Интеллект (лат. intellectus- "познание, понимание, рассудок")- способность человека к мышлению, рациональному познанию. Природы интеллекта отлична от таких способностей души, как чувство, воля, интуиция, воображение и т.п.

Билет 24

1. Семейные отношения.

Сейчас управление семьей в основном строиться на равноправии и взаимоуважении между супругами.

В традиционной казахской семье сын, создавший свою семью и отделившийся от родителей получает енши(доля наследстве), а материальные блага, положенные дочери, выдаются в качестве приданого, когда выходит замуж. Нас ледником отцовского очага становится младший сын.

Каждой стране присущи свои традиции создания семьи.

Отец и мать обязаны заботиться о своих детях, об их материальном обеспеченности, воспитании, учебе и получении профессии будущими внуками. Вместе с тем, дети тоже обязаны заботиться о своих родителях. В случае недостаточного материального обеспечения семьи или трагически сложившихся семейных обстоятельств вмешивается государство.