
- •Бастауыш шағын комплектілі мектепте тәрбие процесін ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
- •Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
- •2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
- •2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
- •2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
- •2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
Оқытушы: ____________
«___» ___ 2014 ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер
Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
Емтихан билеті №20
1. ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы дүниетану пәні бағдарламасының мазмұны мен мақсаты.
2. Бастауыш шағын комплектілі мектепте табиғатты бақылай білуді ұйымдастырудың маңыздылығы.
Оқытушы: ____________
«___» ___ 2014 ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер
Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
Емтихан билеті №21
ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы еңбек түрлеріне шолу. Бастауыш шағын комплектілі мектепте еңбек сабақтарын ұйымдастыру ерекшеліктері, жолдары.
2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
Оқытушы: ____________
«___» ___ 2014 ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер
Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
Емтихан билеті №22
1. Бастауыш шағын комплектілі мектепте музыка сабақтарын ұйымдастыру ерекшеліктері.
Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
Оқытушы: ____________
«___» ___ 2014 ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер
Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
Емтихан билеті №23
ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы қазақ тілі, ана тілі оқулықтарына талдау.
2.Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.
Оқытушы: ____________
«___» ___ 2014 ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер
Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
Емтихан билеті №24
1. ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы дүниетану пәні бағдарламасының мазмұны мен мақсаты.
2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.
Оқытушы: ____________
«___» ___ 2014 ж.