ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №1

1. Шағын комплектілі мектеп және оның ерекшелігі.

2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №2

1.Сынып. Сынып –комплект құрастыру.

2.Бастауыш шағын комплектілі мектептерде сабақтарды жоспарлау және өткізу ерекшелігі..

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №3

1. Бастауыш шағын комплектілі мектептің оқу процесіндегі өзбетіндік жұмыстың рөлі және өзбетіндік жұмыс түрлері..

2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №4

1. Бастауыш шағын комплектілі мектепте тәрбие процесін ұйымдастыру ерекшеліктері.

2. Мектеп-тәрбие жұмысының орталығы. Мектеп және мектептен тыс мекемелер.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №5

1. Бастауыш шағын комплектілі мектепте тәрбие процесін ұйымдастыру ерекшеліктері.

2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №6

1. Тіл сабақтарындағы өзбетіндік жұмыстарды ұйымдастыру: бақылау және өзін-өзі бақылау жұмыстарының түрлері.

2. Бастауыш шағын комплектілі мектепте математика сабағын ұйымдастыру ерекшеліктері.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №7

1. Бастауыш шағын комплектілі мектепте еңбек сабақтарын ұйымдастыру ерекшеліктері.

2. Математика сабағындағы өзбетіндік жұмыстың мақсаты мен міндеті, әдіс-тәсілдері мен түрлері.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №8

1. ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы дене шынықтыру бағдарламасының мазмұны мен мақсаты.

2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №9

1. Бастауыш шағын комплектілі мектепте бейнелеу өнері сабақтарын ұйымдастыру ерекшеліктері.

2. Бастауыш шағын комплектілі мектепте табиғатты бақылай білуді ұйымдастырудың маңыздылығы.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №10

1. ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы дүниетану пәні бағдарламасының мазмұны мен мақсаты.

2. Шағын комплектілі мектептегі педагогикалық процестің ерекшелігі және мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №11

1. Бастауыш шағын комплектілі мектепте дүниетану сабақтарын ұйымдастыру ерекшеліктері.

2. Бастауыш шағын комплектілі мектепте табиғатты бақылай білуді ұйымдастырудың маңыздылығы.

Оқытушы: ____________

«___» ___ 2014 ж.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ә.МУСИН АТЫНДАҒЫ БАЛҚАШ ГУМАНИТАРЛЫ – ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ПӘБ: Педагогика, психология және жеке әдістемелер

Пән: : Шағын жинақталған мектепте оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру.

Емтихан билеті №12

1. ҚР Бастауыш білімнің Мемлекеттік стандарты бойынша 1-4 сыныптардағы дүниетану пәні бағдарламасының мазмұны мен мақсаты.