
- •1.Сформулюйте діагноз і обґрунтуйте його.
- •1.Сформулюйте діагноз і обґрунтуйте його.
- •1.Сформулюйте діагноз і обґрунтуйте його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Провести порівняльну перкусію легень.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
- •Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
- •Надати невідкладну допомогу.
Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
Визначити нижню межу печінки за допомогою пальпації.
Підготувати пацієнта до УЗД печінки.
Взяти кров на печінкові проби і виписати направлення в лабораторію.
2.1. Ви працюєте в чистій перев’язувальній хірургічного відділення.
Підготуйте стерильний стіл перев’язувальної сестри до роботи.
2. як здійснити особистий протиснідний захист при роботі з кров’ю та іншими біологічними рідинами.
3.1. Назвіть анатомо – фізіологічні особливості органів кровообігу у дітей. Продемонструйте аускультацію серця та оцініть її.
2. Проведіть вимірювання зросту немовля за допомогою сантиметрової стрічки.
4.1. Підготовка пацієнтки до УЗД органів малого таза.
2. Жінка звернулася для взяття її на облік з приводу вагітності. Остання менструація була 25. 04. Проведіть огляд у дзеркалах і назвіть можливі ознаки вагітності.
Білет № 21
1.До фельдшера ФАПу звернулася жінка 32 років, яка скаржиться на тупий біль у надчеревній ділянці відразу після споживання смаженої їжі, нудоту, закрепи. Загальна кислотність шлункового соку – 80 – 100 ОД.
Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
Назвати можливі причини хвороби.
Продемонструвати фракційне зондування.
Заповнити паспортну частину медичної картки амбулаторного хворого.
2.1. О 16 00 годині до хірургічного відділення поступив чоловік 70 років на планову операцію з приводу правосторонньої пахової грижі, яку призначено на слідуючий день.
Підготуйте хворого до планової операції.
2. Одягніть стерильний халат та рукавички на хірурга.
3.1. Назвіть анатомо – фізіологічні особливості нервової системи новонародженого. Визначить рефлекси періоду новонародженого та оцініть їх.
2. Проведіть туалет пупкової рани.
4.1. Методика і значення гінекологічного анамнезу.
2. На черговий прийом прийшла вагітна, термін вагітності 32-33 тижні, вагітність перша, скарг немає. Рухи плода відчуває добре. Проведіть зовнішнє акушерське обстеження при повздовжньому положенні, І позиції, головному передлежанні.
Білет № 22
1.До фельдшера ФАПу звернувся чоловік 38 років, який скаржиться на кашель з виділення гнійного мокротиння неприємного запаху до 300 мл за добу, переважно вранці, задишку при фізичному навантаженні, підвищення температури тіла до 37,20 С, хворіє з дитинства. Об’єктивно: губи ціанотичні. Пальці – барабанні палички. ЧДР – 24/хв. Аускультативно над правою легенею вислуховуються середньо пухирчасті вологі хрипи, які зменшуються після відкашлювання мокротиння.
Сформулювати діагноз і обґрунтувати його.
Провести порівняльну перкусію легень.
Провести діагностичну пробу на індивідуальну чутливість до антибіотика.
Підготувати пацієнта до збору харкотиння на загальний аналіз та виписати направлення в лабораторію.
2.1. У хворого в післяопераційний період розвинулась гостра затримка сечі.
Надайте допомогу при гострій затримці сечі в даному випадку.
2. Проведіть катетеризацію сечового міхура.
3.1. Назвіть анатомо – фізіологічні особливості недоношеної дитини. Продемонструйте зігрівання методом « мати – кенгуру ».
2. Розрахуйте добову та курсову дози вітаміну Д дитині першого року життя з метою профілактики рахіту.
4.1. Неправильне положення матки: класифікація, причини, клінічні прояви.
2. При проведенні зовнішнього акушерського обстеження визначено: у ділянці дна матки палькується неправильної форми, м’якої консистенції, не балотуючи частина плода. Продемонструйте зовнішнє акушерське обстеження і опишіть розташування плода.
Білет № 23
1.До фельдшера ФАПу звернувся чоловік 33 років, який скаржиться на загальну слабкість, пітливість, підвищення температури тіла до 37,60 С, вологий кашель. Такий стан виникає вчетверте за останні 3 місяці. У колективі нещодавно працював колега, у якого пізніше було діагностовано туберкульоз легень.