Часть 2. Проверочные тесты по дисциплине «Психология и педагогика»

Инструкция

Тестовые задания предназначены для самостоятельной работы студентов при подготовке к зачету или экзамену и для самопроверки качества усвоения материала по дисциплине «Психология и педагогика».

Тестовые задания сгруппированы по основным разделам, что позволяет самому студенту проверить, насколько полно усвоен изучаемый материал, какие вопросы требуют более пристального внимания.

Являясь частью многих педагогических новаций, тестовые задания позволяют не только получить объективные оценки уровня знаний, умений и навыков по психологии и педагогике, но и выявить проблемы, возникающие при усвоении материала. Предлагаемые задания в тестовой форме могут быть применены для реализации как обучающей, так и контролирующей функции.

Тестовые задания предполагают:

1) выбор только одного из предложенных вариантов ответов;

2) установление соответствия между понятием и определением;

3) вставить в фразу научное понятие.

Тема 1. Введение в общую психологию

1. Слово «психология» в переводе с греческого означает:

а) наука о душе;

б) наука о сознании;

в) наука о поведении;

г) наука о человеке;

2. Одно из первых объяснений функционирования разума сводилось к идее о некой ________, заключенной в теле.

а) душе;

б) субстанции;

в) образе;

г) чувствительности.

3. Согласно Платону, душа обитает в теле в течение жизни человека, а после его смерти переходит:

а) в «мир теней»;

б) в другое тело;

в) в вечность;

г) в «мир зла»

4. Родоначальником эмпирической психологии является:

а) Д. Локк;

б) З. Фрейд;

в) А. Маслоу;

г) К. Левин.

5. Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает:

а) общая психология;

б) дифференциальная психология;

в) педагогическая психология;

г) социальная психология.

6. Психология становится наукой:

а) в 1903 году;

б) в 1879 году;

в) в 1650 году;

г) в 1360 году.

7. Метод наблюдения отличается от житейского восприятия:

а) целенаправленностью;

б) систематичностью;

в) фиксируемостью внешних проявлений психики;

г) все ответы верны.

8. В XVII веке изучение души заменяется изучением:

а) сознания;

б) поведения;

в) разума;

г) психики.

9. Гуманистический подход:

а) носит детерминистский характер;

б) направлен на расцвет потенциальных возможностей индивидуума;

в) основан на изучении приемлемых форм поведения;

г) изучает инстинкты.

10. Основателем бихевиоризма является:

а) Д. Уотсон;

б) У. Найссер;

в) А. Маслоу;

г) З. Фрейд.

11. Гештальтпсихология – одно из направлений психологии ХХ века, изучающее:

а) психику с точки зрения целостных структур;

б) психику с точки зрения отдельных изолированных частей;

в) поведение человека;

г) творческие способности человека.

12. По мнению З. Фрейда, «Супер-Эго»:

а) носитель моральных стандартов, своего рода цензор;

б) носитель инстинктов, подчиняется принципу удовольствия;

в) следует принципу реальности, учитывает особенности внешнего мира.

13. По мнению бихевиористов, только поведение, поддающееся наблюдению, может быть объективно описано.

а) да;

б) нет.

14. Психофизиология как раздел физиологии и психологии изучает:

а) конституционально – генетически обусловленную дисгармонию личности;

б) количественное отношение между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения;

в) физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений.

15. Верно ли утверждение, что «под руками бихевиористов психология превратилась в науку без психики»?

а) да;

б) нет.

16. Различные формы познавательных процессов и способы получения знаний исследует:

а) когнитивная психология;

б) гештальтспсихология;

в) бихевиоризм;

г) гуманистическая психология.

17. В. Вундт определил психологию как науку:

а) о структурах сознания;

б) о познавательных процессах;

в) о функциях речи;

г) о бессознательном.

18. Естественным или лабораторным может быть:

а) рейтинг;

б) эксперимент;

в) тест;

г) наблюдение.

19. Основоположником отечественной научной психологии является:

а) И.М.Сеченов;

б) И.П.Павлов;

в) А.Р.Лурия;

г) З. Фрейд.

20. Ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, воображение относят к:

а) психическим состояниям;

б) психическим процессам;

в) психическим свойствам;

г) свойствам темперамента.

21. Метод исследования, который состоит в том, что испытуемый наблюдает за собой и анализирует все, что происходит с ним во время исследования, называется:

а) естественный эксперимент;

б) интроспекция;

в) наблюдение;

г) ролевая игра.

22. Одним из недостатков лабораторного эксперимента считается:

а) естественность;

б) искусственность;

в) субъективность;

г) объективность.

23. Психические особенности поведения преступника, психические особенности жертв преступлений, психологические закономерности ведения допроса изучает:

а) космическая психология;

б) юридическая психология;

в) социальная психология;

г) военная психология.

24. К эмпирическим методам исследования относят:

а) ролевые игры, тренинги;

б) эксперимент, тест, наблюдение;

в) сравнительный и лонгитюдный методы;

г) самонаблюдение, гипотеза.

25. По мнению З. Фрейда, «Ид»:

а) носитель моральных стандартов, своего рода цензор;

б) носитель инстинктов, подчиняется принципу удовольствия;

в) следует принципу реальности, учитывает особенности внешнего мира.

26. Социальная психология изучает:

а) вопросы взаимодействия человека с машиной;

б) психические проявления различных социальных общностей: групп, коллективов;

в) психическое развитие человека с рождения до смерти;

г) различные формы нарушения нормальной психической деятельности людей.

27. Возрастная психология изучает:

а) вопросы взаимодействия врача и больного;

б) психические проявления различных социальных общностей: групп, коллективов;

в) психическое развитие человека с рождения до смерти;

г) психологические основы обучения и воспитания спортсменов.

28. Действенное средство управления состоянием человека в различных ситуациях называется:

а) групповой тренинг,

б) аутотренинг,

в) ролевая игра,

г) наблюдение,

д) тест.

29. Исследованием какой из проблем занимается педагогическая психология:

а) Каковы причины нарушения юношами и девушками правовых норм общества

б) Какая ориентация учащегося характеризует наибольшую устойчивость мотивации его учения?

в) вопросы взаимодействия человека с машиной;

г) Психические особенности поведения человека в разных видах профессиональной деятельности.

30 Предметом изучения общей психологии является:

а) поведение человека,

б) психика человека,

в) метод самонаблюдения,

г) внимания человека.

31. Психические особенности поведения больного человека, воздействие на психику человека различных лекарственных средств изучает:

а) социальная психология,

б) медицинская психология,

в) возрастная психология

г) генетическая психология

32. Стандартная психологическая методика, предназначенная для количественных оценок психических качеств человека, называется:

а) групповой тренинг;

б) тест;

в) ролевая игра;

г) наблюдение.