
- •1. Методика виконання натюрморту у початковій школі
- •2. Методика малювання предметів кулястої форми
- •4. Писанкарство, та його вивчення на уроках образотворчого мистецтва.
- •5. Методика малювання пейзажу у початковій школі.
- •6. Методика малювання предметів циліндричної форми
- •7. Методика створення художнього образу при побудові архітектурних споруд.
- •8. Вивчення орнаменту у початковій школі.
- •9. Методика малювання фігури людини.
- •10. Методика роботи над тематичною композицією у початковій школі.
- •11. Методика вивчення шрифтової графіки
- •12. Методика малювання тварин у зош
- •18. Методика малювання портрету.
- •20. Методика малювання фігури людини у початкових класах
- •21. Методика малювання натюрморту в середніх класах
- •24 Методика малювання пейзажу у середній школі
- •25 Петриківський розпис та його вивчення у школі
- •Практичні питання
Практичні питання
1.Вазопис давньої Греції 7 клас
Мета: Навчити учнів відтворювати достовірність стилістичних особливостей історичної епохи, розвити емоційно-чуттєву сферу учнів, виховати естетичне ставлення до дійсності і творчих інтересів до історичних епох.
2.Світле свято Воскресіння 4 клас (гуаш)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам роботи з гуашшю, розвити композиційні уміння та навички учнів, виховати світоглядні уявлення та ціннісних орієнтацій до народної культури та традицій
3.Натюрморт з м’ячем. Зображення з натури 6 клас (олівець)
Мета: Розвити навички учнів з відтворення об'єму форми засобами світлотіні, навчити передавати об'ємну форму засобами світлотіні, виховати в учнях почуття об’єму і простору.
4.Українська писанка 5 клас (витинанка, гуаш, фломастери)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам техніки витинанка, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва, розвити композиційні уміння та навички учнів.
5.Золота осінь 3 клас (гуаш)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам роботи з гуашю, розвити художньо-образне мислення, виявів уяви та інтуїції, виховати потребу у художньо-творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.
6.Поняття про дизайн. Замальовки предметів побуту 7 клас (олівці,фломастер)
Мета: Навчити учнів передавати характер та об’єм форми предметів побуту, розвити універсальні якості творчої особистості, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва
7.Силует середньовічного міста 7 клас (витинака, гуаш, фломастер)
Мета: Розвити композційні уміння та навички учнів; навчити учнів відтворювати достовірність історичної епохи; виховати естетичне ставлення до дійсності і творчих інтересів до історичних епох.
8.Чудові візерунки. Килимок 3 клас (гуаш, фломастер)
Мета: Навчити учнів складання та вирізування з паперу симетричних форм, ознайомити учнів із витинанкою як видом декоративної творчості, виховати естетичні почуття та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва.
9.Колядники 6 клас (гуаш)
Мета: Розвивати образне мислення, уяву, фантазію, інтерес до художньо-творчої діяльності, композиційні уміння та навички, навчити відтворювати достовірність народної традиції та культури, виховати інтерес і повагу до народних звичаїв та обрядів.
10.Казкові мешканці лісу 3 клас (гуаш, фломастери)
Мета: Навчити учнів створювати казкові образи тварин, розвити художньо-образне мислення, виявів уяви та інтуїції, виховати естетичні почуття та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва та любов до природи.
11.Орнаментована буквиця і літера – образ 5 клас (гуаш, фломастери, гелева ручка)
Мета: навчити учнів стилістичних прийомів декорування шрифтів, розвити художньо-творчі здібності та уяву учнів, виховати потребу у художньо-творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.
12.Екзотичні тварини 5 клас (гуаш, акварель, гелева ручка)
Мета: Навчити учнів достовірно відтворювати будову тварин, розвити художньо-образне мислення, виховати естетичне ставлення до дійсності та любов до природи.
13.Карнавальна маска. Створення образу казкового персонажу 3 клас (кольоровий папір, гуаш, фломастери)
Мета: Навчити учнів створювати образ казкового персонажу, розвити творчу уяву та художньо-образне мислення, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва.
14.Персонажі слов'янської міфології: мешканці лісів, поля, водойм 7 клас (гуаш, фломастери)
Мета: навчити учнів створювати аналізувати та створювати образи елементальних істот, розвити художньо-творчі здібності та уяву учнів, виховати любов та повагу до народних традицій та епосу
15.Зимові розваги 3 клас (гуаш, кольоровий папір)
Мета: навчити учнів працювати з композицією та кольором, розвити композиційні та загально художні здібності, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва
16.Світ моїх речей. Натюрморт 6 клас (матеріал і техніка на вибір)
Мета: поглибити композиційні знання та навички учнів в передачі об'єму та простору, навчити учнів, розвити навички учнів з відтворення об'єму форми засобами світлотіні, виховати в учнях почуття об’єму і простору.
17.Мій приятель (приятелька) 6 клас (матеріал і техніка на вибір)
Мета: навчити достовірно відтворювати побудову людини в портреті, розвити навички учнів у відтворенні характерних особливостей обличчя людини, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва
19.Дерево життя 5 клас (витинанка, кольоровий папір, ножиці, клей)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам техніки витинанка, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва, розвити композиційні уміння та навички учнів.
26.Натюрморт з геометричних фігур 6клас (прості олівці)
Мета: Розвити навички учнів з відтворення об'єму форми засобами світлотіні, навчити передавати об'ємну форму засобами світлотіні, виховати в учнях почуття об’єму і простору.