
- •16. Навчання учнів загальноосвітньої школи законам, правилам, прийомам композиції та вираження її емоційно-смислового задуму
- •19. Художній образ як основа естетичного сприйняття мистецтва та власної художньо-творчої діяльності учнів загальноосвітньої школи
- •26. Організація позакласної роботи з образотворчого мистецтва
- •1.Вазопис давньої Греції 7 клас
- •2.Світле свято Воскресіння 4 клас (гуаш)
- •Мета: розширити поняття про види декоративно-прикладного мистецтва; ознайомити з традиціями та технікою петриківського розпису; формувати посильне виконання елементів розпису
- •Мета: Ознайомити з плакатною композицією,розширити знання про статику й динаміку в образотворчому мистецтві, виробити навички зі створення шрифтових елементів, розвиток кольорового бачення.
- •25. «Старий пірат». «Чародій»(гуаш, фломастер)
- •26.Натюрморт з геометричних фігур 6клас (прості олівці)
1.Вазопис давньої Греції 7 клас
Мета: Навчити учнів відтворювати достовірність стилістичних особливостей історичної епохи, розвити емоційно-чуттєву сферу учнів, виховати естетичне ставлення до дійсності і творчих інтересів до історичних епох.
2.Світле свято Воскресіння 4 клас (гуаш)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам роботи з гуашшю, розвити композиційні уміння та навички учнів, виховати світоглядні уявлення та ціннісних орієнтацій до народної культури та традицій
3-4.Натюрморт з м’ячем. Зображення з натури 6 клас (олівець)
Мета: Розвити навички учнів з відтворення об'єму форми засобами світлотіні, навчити передавати об'ємну форму засобами світлотіні, виховати в учнях почуття об’єму і простору.
5.Українська писанка 5 клас (витинанка, гуаш, фломастери)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам техніки витинанка, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва, розвити композиційні уміння та навички учнів.
6.Золота осінь 3 клас (гуаш)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам роботи з гуашю, розвити художньо-образне мислення, виявів уяви та інтуїції, виховати потребу у художньо-творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.
7.Поняття про дизайн. Замальовки предметів побуту 7 клас (олівці,фломастер)
Мета: Навчити учнів передавати характер та об’єм форми предметів побуту, розвити універсальні якості творчої особистості, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва
8.Силует середньовічного міста 7 клас (витинака, гуаш, фломастер)
Мета: Розвити композційні уміння та навички учнів; навчити учнів відтворювати достовірність історичної епохи; виховати естетичне ставлення до дійсності і творчих інтересів до історичних епох.
9.Чудові візерунки. Килимок 3 клас (гуаш, фломастер)
Мета: Навчити учнів складання та вирізування з паперу симетричних форм, ознайомити учнів із витинанкою як видом декоративної творчості, виховати естетичні почуття та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва.
10.Колядники 6 клас (гуаш)
Мета: Розвивати образне мислення, уяву, фантазію, інтерес до художньо-творчої діяльності, композиційні уміння та навички, навчити відтворювати достовірність народної традиції та культури, виховати інтерес і повагу до народних звичаїв та обрядів.
11.Казкові мешканці лісу 3 клас (гуаш, фломастери)
Мета: Навчити учнів створювати казкові образи тварин, розвити художньо-образне мислення, виявів уяви та інтуїції, виховати естетичні почуття та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва та любов до природи.
12.Орнаментована буквиця і літера – образ 5 клас (гуаш, фломастери, гелева ручка)
Мета: навчити учнів стилістичних прийомів декорування шрифтів, розвити художньо-творчі здібності та уяву учнів, виховати потребу у художньо-творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдоскона
13.Екзотичні тварини 5 клас (гуаш, акварель, гелева ручка)
Мета: Навчити учнів достовірно відтворювати будову тварин, розвити художньо-образне мислення, виховати естетичне ставлення до дійсності та любов до природи.
14.Карнавальна маска. Створення образу казкового персонажу 3 клас (кольоровий папір, гуаш, фломастери)
Мета: Навчити учнів створювати образ казкового персонажу, розвити творчу уяву та художньо-образне мислення, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва.
15.Персонажі слов'янської міфології: мешканці лісів, поля, водойм 7 клас (гуаш, фломастери)
Мета: навчити учнів створювати аналізувати та створювати образи елементальних істот, розвити художньо-творчі здібності та уяву учнів, виховати любов та повагу до народних традицій та епосу
16.Зимові розваги 3 клас (гуаш, кольоровий папір)
Мета: навчити учнів працювати з композицією та кольором, розвити композиційні та загально художні здібності, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва
17.Світ моїх речей. Натюрморт 6 клас (матеріал і техніка на вибір)
Мета: поглибити композиційні знання та навички учнів в передачі об'єму та простору, навчити учнів, розвити навички учнів з відтворення об'єму форми засобами світлотіні, виховати в учнях почуття об’єму і простору.
18.Мій приятель (приятелька) 6 клас (матеріал і техніка на вибір)
Мета: навчити достовірно відтворювати побудову людини в портреті, розвити навички учнів у відтворенні характерних особливостей обличчя людини, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва
19. «Сільський пейзаж» (гуаш)
Мета: закріпити поняття про види перспективи; учити зображувати лінійну та повітряну перспективу в кольорі; продовжувати знайомство з різними типами пейзажу. Спонукати до спостереження та аналізу навколишнього середовища. Звернути увагу на деталі пейзажу.
20. Дерево життя 5 клас (витинанка, кольоровий папір, ножиці, клей)
Мета: Навчити учнів технічним прийомам техніки витинанка, виховати естетичне ставлення до дійсності та емоційно-цілісного ставлення до мистецтва, розвити композиційні уміння та навички учнів. Ознайомити учнів із світосприйняттям предків на прикладі „дерева життя” - символу українського декоративно-прикладного мистецтва; учити учнів передавати на малюнку чарівний світ природи
21. Задрімали на калині золоті жар-птиці(петриківський розпи, гуаш)