
- •Лабораторна робота №5 (4 год.) Методика вивчення інформаційної системи
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації Витяг з програми для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів
- •Апаратна частина інформаційної системи
- •Форми, способи і засоби контролю й оцінки знань і умінь учнів. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики.
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики
- •Завдання до лабораторної роботи
- •Методична література
Завдання до лабораторної роботи
Опрацювати теоретичний матеріал лабораторної роботи та розділ 2 «Інформаційна система» за шкільним підручником [1].
Опрацювати матеріал загальної методики “Форми, способи і засоби контролю й оцінки знань і умінь учнів. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики. ”
Розробити систему перевірки знань та вмінь учнів з даної теми, що охоплює всі основні поняття та означення та повинна включати:
систему контрольних питань для вільного вибору відповіді;
Наприклад. Які бувають накопичувачі на дисках?
систему контрольних питань для диктанту з інформатики;
Наприклад. Вставте пропущене слово у реченні: “Кількість команд, що їх виконує центральний процесор за одиницю часу – це ...”. Відповідь – “швидкодія”.
систему тестів множинного вибору.
Наприклад. Число бітів, що одночасно обробляються називається:
а) швидкодією процесора;
б) розрядністю процесора;
в) швидкістю процесора.
Кожне контрольне питання і тест оцінити певною кількістю балів від 1 до 3.
Обмінятися розробленими системами з іншим студентом. Відповідно виконати завдання та оцінити виконання товариша за критеріями1:
на оцінку “11” – 100% набраних балів;
на оцінку “10” – 95% – 99% балів;
на оцінку “9” – 85% – 94% балів;
на оцінку “8” – 80% – 84% балів;
на оцінку “7” – 75% – 79% балів;
на оцінку “6” – 65% – 74% балів;
на оцінку “5” – 55% – 64% балів;
на оцінку “4” – 45% – 54% балів;
на оцінку “3” – 30% – 44% балів;
на оцінку “2” – 20% – 29% балів;
на оцінку “1” – менше 20% балів.
Оформити звіт по лабораторній роботі (представити систему контролю, оцінювання товариша за цією системою та його зауваження до розробленої системи).
Методична література
1. Морзе Н. В., Вембер В. П., Кузьмінська О. Г. Інформатика: підручник для 9 кл. / К.: УВЦ «Школяр», 2009. — 344 с.: іл.
1 Відповідно до наказу № 341 МОіН України від 25.04.2001р.