Тема: "Населення. Його расовий і етнічний склад. Особливості заселення Північної Америки. Політична карта. Держави. Зв’язки України з країнами Північної Америки."

Мета: знайомитися із расовим та етнічним складом населення Північної Америки. Дізнатися про держави,розташовані на материку, а також про зв’язки України з Північною Америкою. поглибити та систематизувати знання про особливості заселення Північної Америки, кількісний, расовий та етнічний склад населення материка; формувати знання про політичну карту Північної Америки; вдосконалювати практичні уміння та навички характеризувати населення материка, порівнювати його з характеристиками населення Південної Америки, ознайомити з прикладами зв’язків країн материка з Україною.

Обладнання: політична карта Північної Америки, підручники, атласи.

Основні поняття: густота населення, індіанці, аборигени, колонізатори, афроамериканці, діаспора, релігія, господарство, розвинена країна, країна, що розвивається, промисловість, сільське господарство, транспорт.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

План:

1. Особливості заселення Північної Америки.

2. Сучасний склад населення материка.

3. Політична карта Північної Америки.

4. Основні держави материка.

5. Україна та Північна Америка.

Хід уроку

І. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань та вмінь

Чому дорівнює сучасна кількість населення світу?

Яку інформацію можна дізнатися з політичної карти?

Представники яких країн брали участь в освоєнні території Америки?

Пригадайте з курсу історії, які цивілізації існували в Північній Америці за доколумбової епохи.

У яких відомих художніх творах докладно описані життя й побут індіанців, порушені проблеми конфлікту білих переселенців і корінних жителів?

III. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Чи уявляв собі Христофор Колумб, вирушаючи на пошуки західного морського шляху до Індії, масштаби свого відкриття? Що сталося б із доколумбовими цивілізаціями на материку у разі набагато пізнішого відкриття цих земель європейцями? Ці питання й дотепер викликають хвилювання та суперечки сучасних вчених. Але історію нікому ще не вдавалося повернути назад. Як би там не було, за словами сучасного дослідника Північної Америки, «...те, що створено людиною на цьому континенті, гідне поваги...». Отже, завершуючи вивчення Північної Америки, настав час пригадати особливості заселення материка, визначити характерні ознаки його населення, ознайомитися із сучасною політичною картою.

IV. Вивчення нового матеріалу

Особливості заселення Північної Америки.

Перші люди прийшли в Північну Америку, як вважають вчені, з Азії по сухопутному мосту, що тисячі років тому існував на місці Берингової протоки. Тому корінні народи – індіанці та ескімоси – належать до монголоїдної раси. Доказом того, що прабатьківщиною індіанців була Азія є численні зовнішні ознаки: темна шкіра з червонуватим відтінком, жорстке пряме волосся на голові, темний колір очей, широке обличчя. Численні індіанські племена розмовляли сотнями різних мов. Вони займалися різною господарською діяльністю: ескімоси на півночі – полюванням на морського звіра, риболовлею, розведенням оленів, заготівлею пушини; індіанці у лісах – полюванням і риболовлею, а на півдні – землеробством, скотарством, ремеслами (ткацтвом, плетінням, керамікою). Основна частина індіанських племен була зосереджена в Мексиці (ацтеки, майя), де утворилися великі держави з порівняно розвинутими господарством і культурою.

З ХV ст., після відкриття Америки Х. Колумбом, на материк почали прибувати переселенці. Відтоді почалася колонізація материка іспанцями, англійцями, французами – представниками європеоїдної раси. Їх облаштування на нових землях супроводжувалося, як і на інших материках, знищенням і витісненням на малопридатні для життя землі корінного населення. Представники негроїдної раси – африканці – як і в Південній Америці, були завезені у ХVІ–ХVІІІ ст. у якості рабів для роботи на плантаціях.