
- •1. Данные. Операции с данными.
- •2. Данные. Структуры данных.
- •3. Данные. Форма представления данных.
- •4. Данные. Кодирование информации.
- •5. Данные. Кодирование данных в компьютере.
- •6. Данные. Кодирование числовой информации.
- •7. Данные. Кодирование символьной информации.
- •8. Данные. Кодирование графической информации.
- •9. Данные. Кодирование звуковой информации.
- •10. Информационный этап развития общества.
- •11. Классификация информационных технологий по сферам использования в образовании.
- •12. Информатизация общества. Понятие об информационном процессе.
- •13. Информация и ее свойства.
- •14. Количество информации.
- •15. Компьютер - как универсальное средство обработки информации.
- •16. Магистрально-модульный принцип организации компьютера.
- •17. Внутренняя архитектура компьютера: процессор, память.
- •18. Программный принцип управления компьютером.
- •19. Операционная система: назначение и состав.
- •20. Виды программ для компьютера.
- •21. Компьютерные вирусы.
- •22. Виды вирусов, Способы защиты от вирусов.
- •23. Антивирусные программы.
- •24. Защита информации от несанкционированного доступа.
- •25. Возможности текстового процессора.
- •26. Возможности работы с электронными таблицами.
- •27. Понятие базы данных, виды баз данных.
- •28. Основные элементы базы данных. Работа с базами данных.
- •29. Обзор современных субд, их особенности, характеристики.
- •30. Реляционные базы данных.
- •31. Базы данных и базы знаний.
- •32. Определение прикладного программного обеспечения.
- •32. Перспективы использования систем учебного назначения, реализованных на базе технологии мультимедиа.
- •33. Сетевые технологии в образовании.
- •34. Телекоммуникации в образовании.
- •35. Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики.
- •36. Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта. Гипертекст.
- •37. Основные услуги компьютерных сетей: телеконференции, файловые архивы. Телеконференции
- •38. Локальные и глобальные компьютерные сети.
- •39. Компьютерные телекоммуникации: назначение.
- •40. Компьютерные телекоммуникации: структура.
- •41. Учебные телекоммуникационные проекты (утп). Их типология.
- •42. Этапы утп.
- •43. Современные сетевые технологии.
- •44. Сеть Internet: структура, адресация, протоколы передачи.
- •45. Сеть Internet. Способы подключения.
- •46. Электронный сетевой учебник.
- •47. Дистанционное образование.
- •48. Мультимедиа в образовании.
- •49. Браузеры. Информационные ресурсы.
- •50. Поиск информации.
- •51. Сервисы Интернета.
- •52. Основные сетевые протоколы.
- •Основные сетевые протоколы
5. Данные. Кодирование данных в компьютере.
Данные – диалектическая составная часть информации. Они представляют собой зарегистрированные сигналы. При этом физический метод регистрации может быть любым: механическое перемещение физических тел, изменение электрических, магнитных, оптических характеристик, химического состава и (или) характера химических связей, изменение состояния системы и многое другое.
В соответствии с методом регистрации данные могут хранится и транспортироваться на носителях различных видов. Самым распространенным носителем данных, хотя и не самым экономичным, по-видимому, является бумага. На бумаге данные регистрируются путем изменения оптических характеристик ее поверхности. Изменение оптических свойств (изменение коэффициента отражения поверхности в определенном диапазоне длин волн) используется также в устройствах, осуществляющих запись лазерным лучом на пластмассовых носителях с отражающим покрытием (CD-ROM). В качестве носителей, использующих изменение магнитных свойств, можно назвать магнитные ленты и диски. Регистрация данных путем изменения химического состава поверхностных веществ носителя широко используется в фотографии. На биохимическом уровне происходит накопление и передача данных в живой природе.
Кодирование информации в компьютере
Вся информация, которую обрабатывает компьютер, должна быть представлена двоичным кодом с помощью двух цифр — 0 и 1. Эти два символа принято называть двоичными цифрами, или битами. С помощью двух цифр 1 и 0 можно закодировать любое сообщение. Это явилось причиной того, что в компьютере обязательно должно быть организовано два важных процесса:
кодирование, которое обеспечивается устройствами ввода при преобразовании входной информации в форму, воспринимаемую компьютером, то есть в двоичный код;
декодирование, которое обеспечивается устройствами вывода при преобразовании данных из двоичного кода в форму, понятную человеку.
С точки зрения технической реализации использование двоичной системы счисления для кодирования информации оказалось намного
более простым, чем применение других способов. Действительно, удобно кодировать информацию в виде последовательности нулей и единиц, если представить эти значения как два возможных устойчивых состояния электронного элемента:
0 — отсутствие электрического сигнала или сигнал имеет низкий уровень;
1 — наличие сигнала или сигнал имеет высокий уровень.
Эти состояния легко различать. Недостаток двоичного кодирования — длинные коды. Но в технике легче иметь дело с большим числом простых элементов, чем с небольшим количеством сложных.
Вам и в быту ежедневно приходится сталкиваться с устройством, которое может находиться только в двух устойчивых состояниях: включено/выключено. Конечно же, это хорошо знакомый всем выключатель. А вот придумать выключатель, который мог бы устойчиво и быстро переключаться в любое из 10 состояний, оказалось невозможным. В результате после ряда неудачных попыток разработчики пришли к выводу о невозможности построения компьютера на основе десятичной системы счисления. И в основу представления чисел в компьютере была положена именно двоичная система счисления.
В настоящее время существуют разные способы двоичного кодирования и декодирования информации в компьютере. В первую очередь это зависит от вида информации, а именно, что должно кодироваться: текст, числа, графические изображения или звук. Кроме того, при кодировании чисел важную роль играет то, как они будут использоваться: в тексте, в расчетах или в процессе ввода-вывода. Накладываются также и особенности технической реализации.