
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Структура и содержание дисциплины «Использование графических редакторов в творческой деятельности»
- •Примерный тематический план
- •Содержание разделов (модулей) дисциплины и тем
- •Тема 1. Использование графических редакторов в народном и декоративно-прикладном искусстве
- •Тема 2. Инструменты масштабирования, поворот на угол, отражение, копирование и выравнивание в графическом редакторе CorelDraw x3
- •Тема 3. Работа с цветом в графическом редакторе Adobe Photoshop
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, рефераты.
- •Примерные практические задания для самостоятельного выполнения
- •8. Материально-техническое обеспечение:
5. Образовательные технологии
Лекционные занятия проводятся в следующих формах: лекция – визуализация (презентация).
Практические занятия проводятся в компьютерном классе на компьютерах с выходом в сеть Интернет и с применением специализированного программного обеспечения (Photoshop, Corel Draw, GIMP).
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, рефераты.
Самостоятельная работа студентов строится с учетом рекомендаций, изложенных в учебно-методическом комплексе по дисциплине.
Текущая работа студентов оценивается по работе на лекциях, практических занятиях, выполнению самостоятельной творческой работы.
Для получения зачета студенту необходимо представить на просмотр творческие работы.
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно и ежегодно обновляются. Задания для практических занятий и самостоятельной работе студентов представлены в УМК по дисциплине.
Примерные практические задания для самостоятельного выполнения
№1. Отсканировать несколько лоскутков ткани.
№2. Создать макет лоскутного одеяла в векторном графическом редакторе CorelDRAW
№3. Подготовить эскиз росписи платка в технике батик
№4. Отсканировать эскиз;
№5 Изменить цветовые решения эскиза при помощи доступных инструментов растрового графического редактора Adobe Photoshop;
№6 Выполнить коллаж в растровом графическом редакторе (туристический маршрут с фотографиями, пунктиром на карте помечается маршрут следования).
№7 Разработать визитную карточку в векторном графическом редакторе.
№8 Разработать имитацию вышивки крестом с использованием растрового и вектороного графических редакторов.
№9 Разработка эскизов для росписи набора матрешек (2, 4, 6, 8 и 10 см высотой).
№10 Разработка рекламного туристического буклета.
№11 Разработать афишу выставки.
№12 Разработать буклет, рассказывающий о работе Дома творчества.
№13 Разработать пригласительный билет на открытие выставки.
№14 Разработать подарочный сертификат на посещение туристического комплекса.
Примерный перечень вопросов и заданий для подготовки к промежуточному контролю (зачет)
Зачет проводится в форме просмотра творческих работ студентов.
На просмотр необходимо предоставить следующие задания:
Перечень заданий для направления 071500.62 «Народная художественная культура» и профиля подготовки «Руководство студией декоративно-прикладного творчества»:
3 цветовых варианта одного эскиза росписи батика.
Эскизы для росписи набора матрешек (2, 4, 6, 8 и 10 см высотой).
Дизайн буклет, рассказывающий о работе Дома творчества.
Перечень заданий для направления 100400.62 «Туризм» и профиля подготовки «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»
Макет визитной карточки туроператора. Три цветовых решения макета.
Коллаж, выполненный в растровом графическом редакторе (туристический маршрут с фотографиями, пунктиром на карте помечается маршрут следования).
Макет подарочного сертификата на посещение туристического комплекса.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Михеева, Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности : учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Е. В. Михеева. - Москва : Проспект, 2010.
Морозов, М. А. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме. Оргтехника : учебник для вузов / М. А. Морозов, Н. С. Морозова. - 5-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007
Морозова, Н. С. Реклама в социально-культурном сервисе и туризме : учебник для вузов / Н. С. Морозова, М. А. Морозов. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2007
Петров, М. Н. Компьютерная графика : учебное пособие для студентов вузов / М. Н. Петров. - 3-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2011.
б) дополнительная литература:
Айсманн К. Маски и композиция в Photoshop. – Пер с англ. – М.: ООО «И. Д. Вильяме», 2007.
Беляева, С. Е. Спецрисунок и художественная графика : учебник / С. Е. Беляева, Е. А. Розанов. - 3-е изд. ; испр. - Москва : Академия, 2008.
Дедков В. Б. Настольная книга матера Adobe Photoshop. – М: КомпьютерПресс, 2001.
Залогова, Л. А. Практикум по компьютерной графике / Л. А. Залогова. - Москва : Лаборатория Базовых Знаний, 2003.
Котов, Ю. В. Основы машинной графики : учебное пособие для студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов / Ю. В. Котов, А. А. Павлова. - Москва : Просвещение, 1993.
Маргулис Д. Photoshop для профессионалов: классическое руководство по цветокоррекции. Четвертое издание – пер. с англ. – М.: ООО «Интерсофтмарк», 2003.
Петров, М. Н. Photoshop 7. Для профессионалов / М. Н. Петров. - Санкт-Петербург : Питер, 2004.
Порев, В. Н. Компьютерная графика: учебное пособие / В. Н. Порев. - Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2002.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://artjunkies.net/2007/07/04/onlajjn_uchebnik_po_adobe_photoshop.html
http://compteacher.ru/graphics/coreldraw/
http://www.arttutorials.ru/