
- •Билет №1
- •Билет №2
- •22. Русская религиозно-философская мысль.
- •Билет №3
- •23. Легальное и революционное направления в русском марксизме начала хх века.
- •Билет №4
- •24. Русский позитивизм. (Лавров, Михайловский)
- •Билет №5
- •5. Экзистенциализм. Проблема «подлинного» и «неподлинного» бытия человека.
- •Билет №6
- •Билет №7
- •27. Бытие: сущность, структура, формы. Его философские вариации
- •Билет №8
- •28. Материальный и нематериальный элементы бытия. Взаимосвязь материального и духовного начала в архитектуре
- •Билет №9
- •9. Психоаналитическая философия и искусство 20 нач21в.
- •29. Проблема пространства и времени в истории философии. Пространство как категория архитектуры.
- •Билет№10
- •10. Философская герменевтика (ф.Шлейермахер, г.Гадамер). Культура как «текст»
- •30. «Сознание» как философская категория. Особенности творческого сознания.
- •Билет№11
- •11. Феноменология как философское направление: основные положения и представители.
- •31. Деятельность – способ бытия человека. Её компоненты и формы. Специфика архитектурной деятельности
- •Билет№12
- •12. Религиозная философия 20в. Неотомизм - официальная идеология католицизма.
- •Билет№13
- •13. Постмодернизм как философское направление. Постмодернистская интерпретация культуры.
- •33. Экологическая угроза человеческому бытию. Экологический параметр архитектурного творчества.
- •Билет№14
- •14. Проблема начала русской философии. Этапы ее развития.
- •34. «Культура» и «Цивилизация» как философские категории. Архитектурная компонента культуры.
- •Билет№15
- •15. Специфика отечественной философской мысли и ее направления.
- •Формационная и цивилизационная вариации философии истории.
- •Билет№16
- •16. Актуализация проблематики «Восток-Россия-Запад». Славянофильство и западничество как социально-философские течения.
- •Процесс познания, его структура и концептуальные модели. Понимание и объяснение.
- •Билет№17
- •17. Русские западники о сущности и перспективах российской цивилизации.
- •37. Понятие «метод познания». Философские и научные методы познания.
- •Общенаучные методы эмпирического познания: - Научное наблюдение и описание.
- •Общенаучные методы теоретического познания:
- •- Аксиоматический метод. При аксиоматическом построении теоретического знания сначала задается набор
- •Билет№18
- •18. Социально-философские идеи русских славянофилов.
- •38. Знание – продукт процесса познания. Виды знания. Специфика архитектурного знания.
- •Билет№19
- •19. Поздние славянофилы (панслависты).
- •39. Истина как гносеологическая категория. Концепции истины. Истина и заблуждение. Истина и ложь.
- •Билет№20
- •20. Русский космизм (н.Фёдоров, к.Циолковский, а.Чижевский и др.).
- •40. Ценность как аксиологическая категория. Виды ценностей. Ценность в сфере архитектуры.
29. Проблема пространства и времени в истории философии. Пространство как категория архитектуры.
Субстанциональная концепция. В ней пространство и время трактовали как самостоятельные сущности, существующие наряду с материей и независимо от нее. Соответственно отношение между пространством, временем и материей представлялось как отношение между двумя видами самостоятельных субстанций. Это вело к выводу о независимости свойств пространства и времени от характера протекающих в них материальных процессов.
реляционная теория. (от слова relatio — отношение). Ее сторонники понимали пространство и время не как самостоятельные сущности, а как системы отношений, образуемых взаимодействующими материальными объектами. Вне этой системы взаимодействий пространство и время считались несуществующими.
Первую попытку противопоставить субстанциональному подходу понимание пространства и времени как определённого отношения между предметами и процессами, не существующего вне и без них предпринял Г. Лейбниц, правда, с позиций идеализма.
Пространство – бесконечность, время – вечность, в котором находится объективное сознание.
Трактовка пр. и вр. субъективными идеалистами.
Кант: пр. и вр. – априорные категории с помощью которых мы упорядочиваем хаос впечатлений от внешнего мира. (пр. и вр. – свойства нашего сознания)
Дэвид Юмм: Пространство и время – всего лишь пучки наших восприятий.
Билет№10
10. Философская герменевтика (ф.Шлейермахер, г.Гадамер). Культура как «текст»
Термин «герменевтика» происходит от греческого hermeneuo – разъясняю, толкую. В Др.Греции герменевтикой называлось искусство истолкования текстов. Согласно мифологическим представлениям греков, язык богов непонятен простым смертным. Гермес – посредник между богами и людьми – истолковывают волю богов, делает ее понятной человеку. С именем Гермеса связывается возникновение искусства понимания и происхождение термина «герменевтика». В настоящее время герменевтика – это философская теория понимания. Основы философской герменевтики заложены в трудах Ф.Шлейермахера, Э.Бетти, Г.Гадамера, П.Рикера и др.
Основателем философской герменевтики считается Ф.Шлейермахер (1768-1834) – немецкий протестантский философ. Он поставил перед собой задачу объединить разнообразные герменевтические приемы в одну общую методику, описать процесс понимания вообще, независимо от того, о понимании каких текстов (юридических, мифологических, религиозных) идет речь. Понимание является в концепции Шлейермахера универсальным методом постижения смысла текста. Поэтому он называл свою герменевтику универсальной (применимой для любых текстов). Всякий процесс понимания подчиняется, по его мнению, одним и тем же принципам герменевтического круга и диалога. Шлейермахер полагал, что главная цель понимания в том, чтобы понять автора текста.
В своих трудах «Монологи» и «Диалектика» Шлейермахер вывел два метода толкования текстов: грамматический, с помощью которого выявляется "дух языка", и психологический - выражающий "дух автора". Толковать текст имеет смысл при условии родства душ автора и читателя.
Шлейермахер доказывает важность понимания текстов худ. произведений на основе реконструкции мышления их авторов. Он трактует герменевтику как философскую теорию понимания, творчества и индивидуальности.
Г.Гадамер (1900-2001) – немецкий философ – рассматривает понимание как универсальный способ человеческого бытия. Человек сталкивается с необходимостью понимать себя, понимать другого, понимать происходящее события, понимать историю, понимать искусство и т.д.Бытие человека с этой точки зрения можно назвать пониманием. Таким образом, герменевтика Г.Гадамера становится онтологией, учением о бытии. При этом методологические функции Гадамер не отрицает. Герменевтика как методология гуманитарных наук должна быть, с его точки зрения, дополнена герменевтикой-онтологией. По Гадамеру - вещи не существуют, пока не получат названия с помощью языковых средств. Значит, философия имеет лингвистическую природу, и это доказывается в диалогическом характере. По мнению Гадамера, огромное влияние на понимание оказывает традиция. Пониманию предшествует "предпонимание", которое можно корректировать и исправлять, но от которого нельзя избавиться, т. к. оно является предпосылкой всякого понимания. Носителем понимания традиций является язык. Толкование текстов совершается в контексте определенных традиций, обусловленных историческими и социокультурными факторами.
Понимание – это центр.понятие герменевтики. Понимание – выявление смысла текста. При этом под текстом подразумеваются не только литературные, религиозные, исторические и юридические источники. Исторические события, произведения искусства, действия человека, политические события могут рассматриваться в знаково-символической форме, т.е.как текст, в предельно широком смысле этого слова.
Герменевтика как философское знание - это анализ самого процесса понимания движения к истине. Герменевтика - это не результат, а путь к знанию, сама практика получения истины.
Диалог можно рассматривать не только как акт общения двух лиц, он интересен отношением между интерпретатором и текстом. Задача толкователя - задавать интересующие его вопросы не автору, а литературным и историческим составляющим текста. Интерпретатор, исходя из объективных значений слов, их исторических вариаций и намерений автора должен понять текст и постараться вложить в него новые интерпретации.
Герменевтика признала единственно доступным и ценным мир человеческого общения. Мир культурных ценностей внутри него составляет язык, с помощью которого должны быть поняты и истолкованы все составляющие культуры.