- •Екатеринбург 2013
 - •Содержание
 - •1 Основные цели практического занятия:
 - •2 Теоретическая часть.
 - •3 Пример определения нормативных затрат на указанный измеритель.
 - •4 Порядок выполнения практической работы
 - •5 Варианты заданий для самостоятельного выполнения
 - •6 Контрольные вопросы
 - •1 Основные цели практического занятия:
 - •2 Теоретическая часть.
 - •3 Пример определения стоимости прямых затрат по единичным расценкам на указанный измеритель.
 - •4 Порядок выполнения практической работы
 - •5 Контрольные вопросы
 - •6 Варианты заданий для самостоятельного выполнения
 - •3 Пример определения величины накладных расходов и сметной прибыли
 - •4 Порядок выполнения практической работы:
 - •5 Варианты заданий для самостоятельного выполнения
 - •1 Основные цели практического занятия:
 - •2 Теоретическая часть.
 - •3 Основные правила подсчета объемов работ
 - •4 Порядок составления локальной сметы ресурсным методом
 - •5 Порядок выполнения практической работы
 - •6 Варианты заданий для самостоятельного выполнения
 - •1 Основные цели практического занятия:
 - •2 Теоретическая часть.
 - •3 Основные правила подсчета объемов работ
 - •4 Порядок составления локальной сметы базисно - индексным методом
 - •5 Порядок выполнения практической работы
 - •6 Варианты заданий для самостоятельного выполнения
 - •7 Контрольные вопросы
 - •2. Подземная часть
 - •1 Основные цели практического занятия:
 - •2 Теоретическая часть.
 - •Глава 1. Подготовка территории строительства:
 - •Глава 8. Временные здания и сооружения.
 - •Глава 9. Прочие работы и затраты.
 - •Глава 10. Содержание службы заказчика - застройщика (технического надзора) строящегося предприятия.
 - •Глава 11. Подготовка эксплуатационных кадров.
 - •Глава 12. Проектные и изыскательские работы, «авторский надзор».
 - •Сводный сметный расчет стоимости строительства
 - •6 Порядок выполнения практического задания
 - •7 Контрольные вопросы
 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» кафедра шахтного строительства 
  | 
	
УТВЕРЖДАЮ:
Председатель Методической комиссии горно-технологического факультета
______________доц. Тюлькин В.П.
«_____»____________2013 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОПД.07 «ПРОЕКТНО - СМЕТНОЕ ДЕЛО»
для студентов УГГУ,
обучающихся по программе среднего профессионального образования
(базовый уровень)
специальность 270203.51
«Строительство тоннелей и метрополитенов»
очная форма обучения
на базе основного общего образования
Екатеринбург 2013
РАССМОТРЕНО на заседании кафедры шахтного строительства Протокол №_____ от_________ Заведующий кафедрой ШС ___________________ М.В. Корнилков 
 
  | 
		Составлены в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Проектно-сметное дело», согласованной 16.05.2003г. Управлением государственной службы, кадров и учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России и в соответствии с требованиями ГОС СПО (регистрационный номер 20-2907-Б от 18.05.2002 г.) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 270203.51 «Строительство тоннелей и метрополитенов» среднего профессионального образования базового уровня, очной формы обучения. 
  | 
		
  | 
	
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета среднего профессионального образования 
  | 
		
 
 Г.В.Земских 
  | 
	
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Проектно-сметное дело».– Екатеринбург: изд-во УГГУ, 2013.– 64с.
АННОТАЦИЯ
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Проектно-сметное дел» предназначены для студентов специальности 270203.51 «Строительство тоннелей и метрополитенов» среднего профессионального образования базового уровня, очной формы обучения. Методические указания содержат: тему и основные цели проведения практических занятий, общие указания и порядок составления локальных смет, краткие теоретические сведения по темам практических занятий, контрольные вопросы для отчетов, требования к структуре и содержанию отчетов к практическим занятиям и список рекомендуемой литературы.
Автор: Викулов В.М.
Редактор: Викулов В.М.
Содержание
1 Практическая работа №1 Изучение состава, структуры построения и правил применения государственных элементных сметных норм…………………………………………………3
2 Практическая работа №2 Определение стоимости прямых затрат с помощью нормативных сборников ФЕР, ТЕР………………………………………………………….....9
3 Практическая работа № 3 Определение накладных расходов и сметной прибыли в локальных сметах………………………………………………………………………………17
4 Практическая работа № 4 Составление локальной сметы по элементным сметным нормам ресурсным методом…………………………………………………………………...24
5 Практическая работа №5 . Составление локальной сметы по единичным расценкам базисно-индексным методом…………………………………………………………………..35
6 Практическая работа №6 . Составление объектной сметы и сводного сметного
расчета…………………………………………………………………………………………..52
Практическая работа №1
Изучение состава, структуры построения и правил применения государственных элементных сметных норм.
Объем учебного времени, отведенного на практическое занятие – 2 часа
1 Основные цели практического занятия:
Изучить порядок определения элементных сметных норм по государственным нормативным сборникам ГЭСН и ТЭСН;
Научиться пользоваться нормативными сборниками ГЭСН и ТЭСН;
Овладеть практическими навыками и умениями определять затраты труда рабочих, состав и продолжительность эксплуатации строительных машин и механизмов, перечень строительных материалов и конструкций.
