Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДИПЛОМ2.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
122.21 Кб
Скачать

2.2 Диагностика спортивного фанатизма (на примере футбольных фанатов)

Для диагностики фанатского поведения допустимо применять различные методики: опросник Шмишека «Акцентуации характера»; методика диагностики показателей и форм агрессии «А. Басса и А. Дарки»; методика «Агрессивное поведение» (Е. П. Ильин, П. А. Ковалев); методика «Тип поведенческой активности» (Л. И. Вассерман и Н. В. Гуменюк); методика Ш. Шварца «Ценностный опросник»; диагностика самоактуализации личности (А. В. Лазукин в адаптации Н. Ф. Калина); тест агрессивности (Л. Г. Почебут); диагностика враждебности (по шкале Кука – Медлей); тест – опросник «Исследование волевой саморегуляции» (А. В. Зверьков и Е. В. Эйдман); морфологический тест жизненных ценностей (В. Ф. Сопов и Л. В. Карпушина) и т.д.

В данной работе были отобраны методики диагностики на основе следующих критериев: возможность группового проведения; валидность, надежность; соответствие возрастным нормам социализации респондентов; относительная простота проведения и обработки.

Таким образом, в нашем эмпирическом исследовании были применены следующие методики: шкала враждебности Кука-Медлей и тест агрессивности (Л. Г. Почебут).

Первым из опросников является шкала враждебности Кука – Медлей. Эта методика одна из наиболее часто используемых психологами для изучения агрессии.

Создавая свой опросник В. Кук и Д. Медлей выделили 3 шкалы агрессии [49]:

1) Шкала агрессивности. Она содержит высокий, средний с тенденцией к высокому, средний с тенденцией к низкому и низкий показатели.

2) Шкала враждебности. Она содержит высокий, средний с тенденцией к высокому, средний с тенденцией к низкому и низкий показатели.

3) Шкала цинизма. Она так же содержит высокий, средний с тенденцией к высокому, средний с тенденцией к низкому и низкий показатели.

Опросник состоит из 27 утверждений, на которые нужно отвечать следующими ответами: «никогда», «редко», «случайно», «иногда», «часто», «обычно». Таким образом, эта методика позволяет определить уровень выраженности агрессии по шкалам цинизма, враждебности и агрессивности.

Затем использовался «Тест агрессивности» (опросник Почебут Л. Г.) для выявления стиля поведения в стрессовых ситуациях и особенностей приспособления в социальной среде.

Автор методики считает, что определение уровня агрессивности может помочь в профилактике конфликтов. Агрессивное поведение – это специфическая форма действий человека, характеризующаяся демонстрацией превосходства в силе или применением силы по отношению к другому человеку либо группе лиц, которым субъект стремится причинить ущерб. Агрессивное поведение целесообразно рассматривать как противоположное поведению адаптивному. Адаптивное поведение предполагает взаимодействие человека с другими людьми, согласование интересов, требований и ожиданий его участников [32].

Л. Г. Почебут выделила 5 видов агрессии:

1. Вербальная агрессия - человек вербально выражает свое агрессивное отношение к другому человеку, использует словесные оскорбления.

2. Физическая агрессия - человек выражает свою агрессию по отношению к другому человеку с применением физической силы.

3. Предметная агрессия - человек срывает свою агрессию на окружающих его предметах.

4. Эмоциональная агрессия - у человека возникает эмоциональное отчуждение при общении с другим человеком, сопровождаемое подозрительностью, враждебностью, неприязнью или недоброжелательностью по отношению к нему.

5. Самоагрессия - человек не находится в мире и согласии с собой; у него отсутствуют или ослаблены механизмы психологической защиты; он оказывается беззащитным в агрессивной среде.

Опросник состоит из 40 утверждений, на которые нужно отвечать «да» или «нет». Подсчет позволяет определить у испытуемых формы агрессивного поведения. Кроме этого, результаты применения данной методики позволяют сделать выводы о содержании мотивационной сферы подростка, т.к. выбор способов поведения из числа привычных для субъекта форм реагирования связан с реально действующими смыслообразующими мотивами.

Для получения достоверных данных о принадлежности к фанатской среде мы в ходе исследования применяли анкету «Выявление принадлежности к фанатской среде», содержащую в себе 11 вопросов. Респондентам предлагается 4 варианта ответа: «да», «нет», «затрудняюсь ответить», а так же собственный вариант ответа.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]