- •О результатах танцоров
- •Что делать на тренировке. Инструкция для танцоров
- •О роли тренера
- •О спортивно-танцевальных сборах
- •О результатах спортсменов
- •О роли родителей в тренировочном процессе
- •О том, как вести себя на турнире. Инструкция для родителей
- •Какими бывают сборы по спортивным бальным танцам
- •Какие сборы выбрать
О роли тренера
Тренер - это человек, обладающий строго определенной, узкоспециализированной и достаточно глубокой профессиональной квалификацией в той сфере услуг, которую он предлагает.
В компетенцию тренера входит:
знание спортивных требований к танцорам тех возрастных и квалификационных категорий, с которыми он работает;
знание возрастных психофизиологических особенностей спортсменов;
знание методики преподавания с учетом вышеперечисленных условий;
определение режимов и графиков тренировок, соревнований, спортивных сборов;
навыки организации тренировочного процесса.
Это значит, что:
родители не могут учить его, как работать с тем или иным классом или возрастом;
тренер точно знает, что от тех или иных нагрузок может быть такая-то реакция;
его методика преподавания максимально эффективна для данного возраста;
его график тренировок рассчитан на максимальный успех;
он отлично знает, как должен быть организован тренировочный процесс, и полноценно справляется с его организацией.
Все, что сверх этого – харизма и личный стиль тренера, - не относится к обязательному уровню профессионализма, позволяющему работать со спортсменами.
В компетентность тренера не входят:
определение эмоционального состояния и состояния здоровья спортсмена;
прогнозирование развития спортивной карьеры танцора;
решение семейных, финансовых, учебных и прочих проблем танцора.
Это значит, что тренер:
не должен отвечать за то состояние, в котором танцор пришел на тренировку;
не должен знать, станет ли танцор чемпионом;
не должен заниматься решением вышеперечисленных проблем танцора и его семьи.
Учитывая все названные позиции и условия, тренер четко очерчивает свою позицию и фигуру в клубе по отношению к каждому из остальных участников системы.
О спортивно-танцевальных сборах
Самое золотое время для освоения техники – это летние сборы в июне или июле, в этот период набирать специфическую танцевальную физическую форму бесполезно (мало турниров), но это прекрасное время для тренировки мозгов, поскольку техника – это в первую очередь осознание своего тела. Летом, как правило, нет учебы, и танцоры могут полностью посвятить себя танцу. А для того, чтобы ребята не теряли физическую форму, самое время осваивать джаз-танец, фитнесс, бег, спортивную йогу и так далее.
В конце лета, в августе, полезно проводить сборы для наращивания физической формы (второй вид) и вспоминать-закреплять технический материал.
О результатах спортсменов
Очень часто родителями, тренером, а иногда и самим танцором ставится вопрос: кто несет ответственность за спортивные результаты спортсмена?
Ответ: все трое в равной степени. И тренер, и родитель, и сам спортсмен. Каждый в той сфере, которая определяется его компетенцией.
Какова же компетенция самого танцора? За что он сам несет ответственность?
В первую очередь за выполнение тренировочных требований, в которые входит:
выполнение спортивных требований на тренировках;
выполнение домашних заданий, если таковые есть;
соблюдение правил здорового образа жизни, обусловленных спортивной необходимостью;
соблюдение режима спортивных мероприятий (тренировок, соревнований, спортивных сборов);
соблюдение требований спортивной дисциплины;
уведомление тренера о трудностях, с которыми он сталкивается в тренировочном процессе.
И вот то, за что танцор точно не отвечает:
за финансовое состояние, планы и намерения тренера и родителей относительно его самого.
