Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИЗ КНИГИ НИНЫ РУБШТЕЙН.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
34.64 Кб
Скачать

О роли тренера

Тренер - это человек, обладающий строго определенной, узкоспециализированной и достаточно глубокой профессиональной квалификацией в той сфере услуг, которую он предлагает.

В компетенцию тренера входит:

  • знание спортивных требований к танцорам тех возрастных и квалификационных категорий, с которыми он работает;

  • знание возрастных психофизиологических особенностей спортсменов;

  • знание методики преподавания с учетом вышеперечисленных условий;

  • определение режимов и графиков тренировок, соревнований, спортивных сборов;

  • навыки организации тренировочного процесса.

Это значит, что:

  • родители не могут учить его, как работать с тем или иным классом или возрастом;

  • тренер точно знает, что от тех или иных нагрузок может быть такая-то реакция;

  • его методика преподавания максимально эффективна для данного возраста;

  • его график тренировок рассчитан на максимальный успех;

  • он отлично знает, как должен быть организован тренировочный процесс, и полноценно справляется с его организацией.

Все, что сверх этого – харизма и личный стиль тренера, - не относится к обязательному уровню профессионализма, позволяющему работать со спортсменами.

В компетентность тренера не входят:

  • определение эмоционального состояния и состояния здоровья спортсмена;

  • прогнозирование развития спортивной карьеры танцора;

  • решение семейных, финансовых, учебных и прочих проблем танцора.

Это значит, что тренер:

  • не должен отвечать за то состояние, в котором танцор пришел на тренировку;

  • не должен знать, станет ли танцор чемпионом;

  • не должен заниматься решением вышеперечисленных проблем танцора и его семьи.

Учитывая все названные позиции и условия, тренер четко очерчивает свою позицию и фигуру в клубе по отношению к каждому из остальных участников системы.

О спортивно-танцевальных сборах

Самое золотое время для освоения техники – это летние сборы в июне или июле, в этот период набирать специфическую танцевальную физическую форму бесполезно (мало турниров), но это прекрасное время для тренировки мозгов, поскольку техника – это в первую очередь осознание своего тела. Летом, как правило, нет учебы, и танцоры могут полностью посвятить себя танцу. А для того, чтобы ребята не теряли физическую форму, самое время осваивать джаз-танец, фитнесс, бег, спортивную йогу и так далее.

В конце лета, в августе, полезно проводить сборы для наращивания физической формы (второй вид) и вспоминать-закреплять технический материал.

О результатах спортсменов

Очень часто родителями, тренером, а иногда и самим танцором ставится вопрос: кто несет ответственность за спортивные результаты спортсмена?

Ответ: все трое в равной степени. И тренер, и родитель, и сам спортсмен. Каждый в той сфере, которая определяется его компетенцией.

Какова же компетенция самого танцора? За что он сам несет ответственность?

В первую очередь за выполнение тренировочных требований, в которые входит:

  • выполнение спортивных требований на тренировках;

  • выполнение домашних заданий, если таковые есть;

  • соблюдение правил здорового образа жизни, обусловленных спортивной необходимостью;

  • соблюдение режима спортивных мероприятий (тренировок, соревнований, спортивных сборов);

  • соблюдение требований спортивной дисциплины;

  • уведомление тренера о трудностях, с которыми он сталкивается в тренировочном процессе.

И вот то, за что танцор точно не отвечает:

  • за финансовое состояние, планы и намерения тренера и родителей относительно его самого.