
- •И. П. Климов история отечественного государства и права
- •Предисловие
- •Методические материалы
- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Цель изучения дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины Тематический план
- •Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX–XII вв.).
- •Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–XIV вв.).
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства и его правовой системы (вторая половина XIV – начало XVI вв.).
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – начало XVII вв.).
- •Тема 5. Государство и право России в период становления и расцвета абсолютизма (конец XVII – XVIII вв.).
- •Тема 6. Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.).
- •Тема 7. Государство и право России в период утверждения капитализма (вторая половина XIX века).
- •Тема 8. Государство и право России в начале XX века (1900 – февраль 1917 гг.).
- •Тема 9. Государство и право России в межреволюционный период (февраль – октябрь 1917 г.).
- •Тема 10. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.).
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны (1918–1920 гг.).
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа (1920-е годы).
- •Тема 13. Советское государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1930-е годы.).
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны и послевоенные годы (июнь 1941–1953 гг.).
- •Тема 15. Советское государство и право в условиях кризиса социализма (1953 – декабрь 1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации (1990-е годы – по настоящее время).
- •Рекомендации по самостоятельной работе обучающегося Календарно-тематический план
- •Методические рекомендации по отдельным видам самостоятельной работы
- •Рекомендации по самостоятельному изучению теоретической части дисциплины
- •Рекомендации по подготовке к участию в семинарских занятиях, по решению юридических задач и выполнению упражнений
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское право (IX – XII вв.)
- •Тема 2. Соборное уложение 1649 г.
- •Тема з. Государство и право периода буржуазных реформ второй половины XIX в.
- •Тема 4. Кодификация советского права в период нэпа (1920-е годы)
- •Рекомендации по выполнению письменных контрольных работ
- •Рекомендации по подготовке к итоговой аттестации
- •Рекомендации к промежуточной аттестации с применением балльно-рейтинговой системы оценки знаний
- •Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля
- •Рекомендации по подготовке курсовых работ
- •Теоретические материалы раздел I. Государство и право в период зарождения государственности у восточных славян и феодальной раздробленности (IX–XIV вв.) Цели и задачи раздела
- •Указания по самостоятельному изучению раздела
- •Глава 1. Древнерусское государство и право (IX–XII вв.) §1. Возникновение государственности у восточных славян. Норманнская теория
- •§2. Форма древнерусского государства
- •§3. Формирование древнерусского права. «русская правда»
- •Система преступлений по «Русской Правде»
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–XIV вв.) §1. Причины распада Древнерусского государства
- •§2. Форма Владимиро-Суздальского и Галицко-Волынского государств-княжеств
- •§3. Особенности формы правления в Новгородском и Псковском государствах
- •Механизм Новгородского государства
- •§4. Право Руси в период феодальной раздробленности. «Псковская судная грамота»
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 3. Образование русского централизованного государства и его правовой системы (XIV — начало XVI вв.) §1. Особенности формирования единого централизованного Русского государства
- •§2. Общественный строй. Изменения в социальном составе феодалов. Становление дворянства
- •Изменения в социальном составе феодалов
- •§3. Механизм единого Русского централизованного государства
- •§4. Становление общерусского феодального права. «Судебник» 1497 года
- •Источники (формы) права в Русском (Московском) государстве (XIV – начале XVI вв.)
- •Уголовное право по «Судебнику» 1497 года
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 4. Сословно-представительная монархия в россии (середина XVI – середина XVII вв.) §1. Государственный строй России в период сословно-представительной монархии
- •§2. Соборное Уложение 1649 года – кодекс феодального права России
- •Виды феодального землевладения по
- •Вопросы для самопроверки
- •Выводы по разделу I
- •Раздел II. Государство и право россии в период становления и упрочения абсолютной монархии, кризиса феодальной системы (вторая половина XVII в. – первая половина XIX в.) Цели и задачи раздела
- •Указания по самостоятельному изучению раздела
- •Глава 1. Государство и право России в период становления и расцвета абсолютизма (конец хvii–хviii вв.) §1. Государственные реформы Петра I. Бюрократизация государственного аппарата
- •Органы власти и управления Российской империи при Петре I
- •§2. Сословные реформы
- •§3. Развитие права в период петровских преобразований
- •Гражданское право
- •Уголовное право
- •Уголовное право по Артикулу воинскому 1715 г.
- •Процессуальное право
- •§4. Государственно-правовое развитие России при Екатерине II. «Законная монархия»
- •Судебная система при Екатерине II
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2 Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношениЙ (первая половина XIX в.) §1.Преобразования в государственном и общественном строе
- •§2. Систематизация Российского законодательства
- •Вопросы для самопроверки
- •Выводы по разделу II
- •Раздел III. Государство и право россии в период утверждения капитализма и буржуазно-демократических революций (вторая половина XIX в. – октябрь 1917 г.) Цели и задачи раздела
- •Указания по самостоятельному изучению раздела
- •Глава 1. Государство и право России в период утверждения капитализма (вторая половина хiх в.) §1. Предпосылки и условия проведения либеральных реформ 60–70-х годов
- •§2. Нормативно-правовые документы крестьянской реформы 1861 года
- •§3. Механизм Российского государства в пореформенный период. Земская и городская реформы
- •§4. Судебная реформа 1864 года
- •Судебная система Российской империи в пореформенное время (вторая половина XIX в.)
- •§5. Контрреформы 80-х–90-х гг. Хiх в.
- •§6. Развитие права в пореформенный период
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Государство и право России в нАчале хх века (1900 г. – февраль 1917 г.) §1. Изменения в государственном строе в годы первой русской революции
- •§2. Основные государственные законы 1906 г.
- •§3. Российское государство и право в годы Первой мировой войны
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 3. Государство и право России в межреволюционный период (февраль – октябрь 1917 года) §1. Изменения в государственном строе после Февральской революции
- •§2. Законодательство Временного правительства
- •Вопросы для самопроверки
- •Выводы по разделу III
- •Раздел IV. Государство и право россии в период перехода от капитализма к социализму Цели и задачи раздела
- •Указания по самостоятельному изучению раздела
- •Глава 1. Создание Советского Государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.) §1. Октябрьская революция 1917 г. Причины победы большевиков
- •§2. Становление механизма Советского государства. Форма Советского государства
- •§3. Формирование основ советского права
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Советское Государство и право в период гражданской войны (1918–1920 гг.) §1. Изменения в советской государственной системе органов власти и управления
- •§2. Гражданское право
- •§3. Первый советский кодекс о семье и браке
- •§4. Кодекс законов о труде 1918 г.
- •§5. Уголовное право. «Руководящие начала по уголовному праву рсфср»
- •§6. Альтернативные модели государственного строительства
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 3. Советское государство и право в период нэпа (1920-е годы) §1. Перестройка государственного аппарата в условиях нэПа
- •Арбитражные комиссии
- •Военные суды
- •§2. Образование ссср: основные этапы, причины, альтернативные проекты
- •§3. Конституция ссср 1924 г.
- •§4. Кодификация советского права
- •Вопросы для самопроверки
- •Выводы по разделу IV
- •Раздел V. Советское государство и право в условиях тоталитаризма (1930-е–1953 гг.) Цели и задачи раздела
- •Указания по самостоятельному изучению раздела
- •Глава 1. Советское Государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1930-е годы) §1. Деформация политической системы и государственного аппарата
- •§2. Гражданское и хозяйственное право в условиях форсированной индустриализации
- •§3. Правовая основа сплошной коллективизации. Изменения в земельном законодательстве. Формирование колхозного права
- •§4. Ужесточение трудового законодательства
- •§5. Уголовное право и процесс
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Советское государство и право в период великой отечественной войны и послевоенные годы (июнь 1941–1953 гг.) §1. Реорганизация государственного аппарата в годы Великой Отечественной войны
- •§2. Изменения в праве в условиях военного времени
- •§3. Государственно-правовое развитие ссср во второй половине 1940-х–1953 гг.
- •Вопросы для самопроверки
- •Выводы по разделу V
- •Раздел VI. Советское государство и право в период кризиса социализма. Становление российской государственности (1953 г. – по настоящее время) Цели и задачи раздела
- •Указания по самостоятельному изучению раздела
- •Реформирование государственного механизма в период хрущевской «оттепели»
- •§2. Застойные явления в жизни общества и государства. Особенности развития государственного механизма (вторая половина 1960-х – начало 1980-х гг.)
- •§3. Конституция ссср 1977 г.
- •§4. Новая кодификация советского законодательства (конец 1950-х – середина 1980-х гг.)
- •§5. Советское государство и право в период перестройки (апрель 1985 – декабрь 1991 гг.)
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Государство и право Российской федерации (1990-е годы – по настоящее время) §1. Становление российской государственности после распада ссср
- •Система государственного управления Российской Федерации
- •§2. Основные направления развития права
- •Вопросы для самопроверки
- •Выводы по разделу VI
- •Задания для контроля Тесты для самоконтроля по учебным темам
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX–XII вв.)
- •Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–XV вв.)
- •Тема 3. Образование русского централизованного государства и его правовой системы (XIV–начало XVI вв.)
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в россии (середина XVI – середина XVII вв.)
- •Тема 5. Государство и право россии в период становления и расцвета абсолютизма (конец XVII–XVIII вв.)
- •35. Новый способ формирования вооруженных сил по военной реформе Петра I:
- •36. Судебная система при Екатерине II была построена по:
- •Тема 6. Государство и право россии в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.)
- •38. Государственный Совет в системе государственной власти в первой половине хiх века был органом:
- •39. Различия между Полным собранием законов Российской империи (псз) и Сводом законов Российской империи (сз), принятыми в 30-х годах хiх века, состояли в том, что:
- •41. Наказания по «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» подразделялись на два разряда:
- •42. Исправительными наказаниями по «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 года считались:
- •43. Изменения в общественном строе России в первой половине XIX века выразились в:
- •Тема 7. Государство и право россии в период утверждения капитализма (вторая половина XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право россии в начале XX в. (1900 – февраль 1917 г.)
- •Тема 10. Государство и право в межреволюционный период (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Тема 9. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны (1918–1920 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэпа (1920-е годы)
- •Тема 13. Советское государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1930-е годы)
- •Тема 14. Советское государство и право в период великой отечественной войны и послевоенные годы (июнь 1941–1953 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в условиях кризиса социализма (1953 – декабрь 1991 гг.)
- •98. Основы уголовного судопроизводства Союза сср 1958 года и Основы гражданского судопроизводства Союза сср 1961 года предусматривали:
- •Тема 16. Государство и право российской федерации
- •Ключи к тестам для самоконтроля
- •Задания для письменных контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень тем курсовых работ
- •Глоссарий
- •Список источников информации Основная литература
- •Дополнительная литература
Глава 2 Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношениЙ (первая половина XIX в.) §1.Преобразования в государственном и общественном строе
С началом XIX века казавшиеся ранее незыблемыми основы российского феодального государства подверглись суровым испытаниям. В России интенсивно шел необратимый процесс становления капиталистических производительных сил, которые вступали в противоречие с феодально-крепостническими реалиями. На протяжении всей первой половины XIX в. кризис крепостнической системы увеличивался, и приметы этого были видны во всех сферах жизни российского общества. Страна ощутила явные признаки того, что самодержавие в прежнем своем виде уже не соответствует требованиям времени и без изменений вряд ли сможет долго существовать. Впервые перед верховной властью и перед обществом реально встал вопрос о правомерности неограниченного самовластия и крепостного права. Шел процесс осознания необходимости и неизбежности коренных преобразований.
Это отчетливо проявилось в период царствования Александра I (1801–1825 гг.). Александр I пришел к власти в результате нового и последнего в истории досоветской России дворцового переворота. В ночь на 12 марта 1801 г. его отец Павел I был убит дворянами-заговорщиками. Убийство императора было радикальным проявлением недовольства дворянами политикой Павла I. В вину Павлу I были поставлены: надругательство над правами дворянского сословия (лишение его ряда прав и привилегий, предусмотренных Жалованной грамотой дворянству, увольнение неугодных чиновников с государственной службы, введение пыток и телесных наказаний), насаждение прусской муштры в армии, жесткая регламентация работы государственных учреждений, а также не устраивавшая дворянство внешняя политика, приведшая к прекращению экономических связей России с Англией, покупавшей сырье и хлеб русских помещиков.
Политика нового российского императора была непоследовательной и противоречивой. С одной стороны, получивший великолепное европейское образование (он воспитывался в атмосфере «просвещенского» придворного круга своей бабушки Екатерины II, одним из его учителей был швейцарец Лагарп, прививавший ему республиканские взгляды), Александр I был сторонником необходимости проведения радикальных государственных преобразований в России, но, с другой стороны, неготовность к ним подавляющей части дворянства, «тень убитого отца», боязнь нового заговора сдерживали его реформаторские устремления. Поэтому в период правления Александра I по его инициативе было разработано немало значимых и важных проектов, но многие из них либо не увидели света совсем, либо получили реализацию в значительно измененном варианте. Как отмечает доктор исторических наук В. А. Федоров, «будучи императором, Александр I не раз заявлял о своем намерении ввести в России «законно-свободные учреждения», представительное правление, поручал составить проекты в этом духе, одобрял их и неизменно прятал под сукно»1.
По заданию императора проект государственных реформ под названием «Введение к уложению государственных законов» в 1809 г. подготовил М. М. Сперанский (1772–1839 гг.). При его разработке использовался не только российский, но и зарубежный опыт государственного строительства. В качестве стержневой задачи проект Сперанского исходил из необходимости модернизировать и европеизировать российскую государственную машину в интересах укрепления самодержавия путем введения буржуазных норм и институтов. Во вводной части проекта Сперанский подчеркивал неотложность преобразований. Пример французской революции и революционных преобразований, отмечал автор проекта, показывает, что такая же опасность грозит и России.
Схема 15
Органы государственной власти и управления России (по проекту М. М. Сперанского)
|
|
ИМПЕРАТОР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
|
|
Государственная Дума (законодательный орган) |
|
Министерства (исполнительные органы) |
|
Сенат (высший судебный орган) |
|
|
|
|
|
Губернские думы |
|
Губернские управления |
|
Губернские уголовные отделения |
|
|
|
|
|
Уездные думы |
|
Уездные управления |
|
Уездные уголовные отделения |
|
|
|
|
|
Волостные думы |
|
Волостные управления |
|
|
Каково же было содержание проекта Сперанского? (См. схему 15) Проект базировался на принципе разделения властей – законодательной, исполнительной и судебной, при независимости судебной власти и ответственности исполнительной власти перед законодательной. В соответствии с принципом разделения властей им была разработана следующая структура органов власти и управления. Законодательным органом должна была стать Государственная дума. «Никакой закон – говорилось во «Введении к уложению государственных законов», не может иметь силы, если он не будет составлен в законодательном сословии … Закон, уваженный в Думе, вносится на высочайшее утверждение». Исполнительная власть возлагалась на министерства. Высшей судебной инстанцией становился Сенат. Его члены должны были выбираться губернскими думами. Приговоры Сената являлись окончательными и не подлежали обжалованию.
Вершиной новой государственной системы, по мысли Сперанского, должен был стать Государственный совет, своеобразное связующее звено между императором и органами, представляющими три ветви власти: Государственной думой, министерствами и Сенатом.
Проект не умалял и прерогативы императора. Он оставался главой государства, мог прерывать сессии Государственной думы, распускать ее, назначал министров, а также членов Сената.
Таким образом, Сперанский предлагал российской империи совершенно новую политическую структуру, при которой монарх должен был делить власть со своим народом, и которая со временем должна была привести к созданию в России конституционной монархии.
Однако проект Сперанского встретил решительное противодействие со стороны реакционно-настроенных государственных чиновников, посчитавших его слишком радикальным и опасным. Замысел образования Государственной думы был решительно отвергнут. Не был до конца решен вопрос о реформировании Сената. Он погряз в мелочах, его роль в государственном управлении была недостаточно определена. Не стал высшим органом исполнительной власти и Комитет министров, учрежденный 20 апреля 1812 года, который должен был рассматривать вопросы, относящиеся к компетенции нескольких министерств. Самостоятельной роли он не играл и на деле был лишь совещательным органом при императоре по вопросам управления.
Единственным органом, который был создан в соответствии с проектом Сперанского, стал Государственный совет, однако он получил совершенно иные полномочия: вместо связующего звена между императором и тремя ветвями власти был превращен в законосовещательный орган с правом рассмотрения лишь проектов законов с обязательным их последующим утверждением императором.
Незавидной оказалась судьба и самого составителя проекта государственных реформ. Сперанский был сослан сначала в Нижний Новгород, а затем в Пермь. В 1816 г. был «прощен», назначен пензенским губернатором, а в 1819 г. стал генерал-губернатором Сибири, в 1821 г. он был возвращен в Петербург и привлечен к работе по систематизации российского законодательства.
В начале своего правления Александр I всерьез предполагал ввести в России конституционную форму правления, о чем он официально заявил на заседании польского сейма в 1818 г. М. М. Сперанский, а впоследствии и Н. Н. Новосильцев по предложению императора подготовили проекты российской конституции. По проекту «Государственной уставной грамоты Российской империи» Н. Н. Новосильцева (1821 г.) предполагалось создание представительного законосовещательного двухпалатного, а не однопалатного, как у Сперанского, органа (верхней палатой при этом становился Сенат). Россия должна была получить федеративное устройство с разделением на 12 наместничеств, имевших собственные представительные органы. Однако Александр I, настороженный революционными событиями в Италии и Испании, освободительным движением в Греции, а, также натолкнувшись на сопротивление консервативной части дворянства, предпочел отложить принятие столь значимого документа.
К началу 20-х годов XIX века определился окончательный поворот Александра I к реакции. Нередко реакционные тенденции во внутриполитическом курсе императора связывают с личностью Алексея Андреевича Аракчеева. Действительно роль всесильного временщика в те годы была велика. С 1822 г. А. А. Аракчеев на положении первого министра фактически являлся единственным докладчиком царю по всем вопросам. Все министры шли с докладами сначала к Аракчееву, который затем делал доклад Александру I. Современники, а впоследствии и многие историки видели в Аракчееве главное «зло» в России. Даже монархически настроенные историки пытались свалить все беды страны на Аракчеева, чтобы тем самым представить в более благоприятном свете Александра I. Не отрицая большого влияния Аракчеева на ход государственных дел, необходимо иметь ввиду, что вдохновителем реакционного курса все же был сам Александр I, а Аракчеев выступал всего лишь в роли исполнителя его воли.
В чем же конкретно выразился реакционный курс Александра I?
Величайшим преступлением царствования Александра I А. И. Герцен назвал учреждение в 1816 г. военных поселений. Создание военных поселений мотивировалось необходимостью поиска новых форм комплектования армии и разрешения острых финансовых проблем путем перевода части армии на «самоокупаемость». Военные поселения – это особая организация вооруженных сил, при которой государственные крестьяне в возрасте от 18 до 45 лет, прослужившие в армии 6 лет, размещались вместе со своими семьями в специальных поселках (поселениях), где они, продолжая военную службу, должны были одновременно заниматься крестьянским хозяйством. Вместе с отцами к воинской службе с 7-летнего возраста стали привлекаться и их сыновья.
Вся жизнь в военных поселениях была до мелочей регламентирована: по команде поселяне должны были вставать, зажигать огонь, топить печи, выходить на работу, заниматься военным делом. По приказу военного начальства устраивались и браки. К 1825 г. на положении военных поселян было переведено 374 тыс. государственных крестьян и казаков. К ним было поселено 131 тыс. солдат регулярных войск. Это был худший вид крепостной неволи. Введение военных поселений встретило упорное сопротивление со стороны крестьян и казаков. Неоднократно вспыхивают восстания военных поселян, которые подавлялись силой.
В 1822 г. было возобновлено право помещиков, отмененное в 1809 г., ссылать крепостных в Сибирь.
После скоропостижной смерти Александра I на трон вступил его брат – Николай I (1825–1855 гг.). главной задачей новый император считал очищение общества от вольнодумства и укрепление государственной власти. В период правления Николая I на первый план в государственном механизме выдвигается Собственная Его Императорского Величества канцелярия – орган личной власти царя с разветвленной системой отделений, которые по сути дела подчинили себе все другие органы государственного управления.
При Собственной Его Величества канцелярии было создано шесть отделений. Первое отделение контролировало деятельность министров и министерств, ведало назначением и увольнением высших чиновников, готовило законопроекты, второе занималось кодификационными работами, проводило обобщение юридической практики. Ключевое место в канцелярии заняло третье отделение. К его функциям относились: борьба с государственными преступлениями и противниками существующего режима, сектантами и раскольниками, управление тюрьмами, где содержались политические заключенные, высылка и размещение ссыльных, наблюдение за иностранцами. Третье отделение подчинялось лично императору и опиралось в своей деятельности на жандармский корпус, созданный в 1827 г. Его возглавляли выходец из прибалтийских немцев граф А. Х. Бенкендорф, участвовавший в разгроме декабристских организаций и в следствии над ними. Таким образом, третье отделение стало органом политической полиции. В 1827 г. было создано четвертое отделение, которое контролировало и направляло работу женских учебных заведений и благотворительных учреждений. Над ним шествовала мать Николая I Мария Федоровна. Пятое отделение появилось в 1836 г. специально для выработки проекта реформы по управлению государственными крестьянами. В 1842 г. учреждается шестое отделение, которое ведало управлением присоединенными к Российской империи территориями Кавказа.
Серьезные изменения произошли в первой половине XIX в. и в сословной структуре русского общества. Они были связаны как с объективно необходимыми изменениями во всем обществе по мере развития капитализма, так и с субъективными желаниями и пристрастиями монархов.
Памятуя о том, при чьей поддержке он смог воссесть на престол, Александр I в самом скором времени восстанавливает действие «Грамоты на права и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г., отмененной при Павле I. К прежним восстановленным правам и привилегиям дворян теперь добавлялись новые: возможность иметь крупные промышленные предприятия в городах, вести широкую торговлю наравне с купечеством и пр. было издано несколько законодательных актов, укреплявших положение крупного дворянства: манифест 1831 г. устанавливал высокий имущественный ценз для занятия дворянами общественных должностей, а по закону 1845 г. майораты не могли дробиться и обязаны были переходить к старшему сыну. Из армии были уволены все офицеры, не имевшие дворянского звания. Все это свидетельствовало о том, что царское правительство вело планомерную политику по ограничению доступа в дворянское сословие извне и поддерживало интересы крупных представителей внутри этой сословной группы.
Отражением той же политики стало создание в 1832 г. новой сословной группы – почетных граждан. Тем самым правительство стремилось воспрепятствовать проникновению в ряды дворянства представителей городского населения и, прежде всего, зарождавшейся буржуазии и купечества. Почетное гражданство, также как и дворянство, было двух видов: потомственное и личное. В первую категорию попали крупные промышленники, ученые, деятели искусства, а во вторую – чиновники и лица с высшим образованием. Все категории почетных граждан не платили подушной подати, не несли рекрутской повинности и были освобождены от телесных наказаний. Купечество теперь делилось не на три, а на две гильдии: оптовых и розничных торговцев. Все купцы при этом сохраняли свои привилегии, могли награждаться орденами и чинами.
Объективные условия экономического развития заставляли самодержавие предпринять ряд шагов по жгучему крестьянскому вопросу, направленных на смягчение крепостной зависимости. Александр I при вступлении на престол торжественно заявил, что отныне прекращается раздача казенных крестьян в частные руки. По позднее принятым указам 1808–1809 гг. помещикам запрещалось продавать крестьян на ярмарках в розницу, ссылать их в Сибирь, они обязывались кормить крестьян в голодные годы.
20 февраля 1803 г. был издан указ о вольных хлебопашцах, предусматривавший отпуск крепостных крестьян на волю с наделением их землей по обоюдному согласию с помещиками путем заключения соответствующей сделки, утверждаемой императором. В 1804–1805 гг. был проведен первый этап крестьянской реформы в Латвии и Эстонии, последовавшей за многолетними крестьянскими волнениями в Прибалтике. Крестьяне-дворохозяева Прибалтики первыми в России были освобождены от крепостной зависимости. Они получили личную свободу, но без земли, которую они должны были арендовать у своих прежних помещиков за феодальные повинности – барщину и оброк.
Конечно, в этих мерах были и прогрессивные моменты, но в принципе они не затрагивали права и привилегии помещиков, да и мало что дали крестьянам. Государственные крестьяне, как оказалось, в дальнейшем не были гарантированы от перехода их на положение крепостных. В 1810–1817 гг., мотивируя тяжелым финансовым положением, царское правительство продало в частные руки свыше 10 тыс. душ казенных крестьян. Мизерный эффект дал и указ о вольных хлебопашцах. Выкупная сумма была настолько высока и договорные сделки обставлялись такими кабальными условиями, что к 1825 г. правом выкупа могли воспользоваться менее 0,5% крестьян.
Экономическая, социальная и политическая обстановка в деревне свидетельствовали о неотложности решения вопроса об отмене крепостного права.