
- •2.Организации-участники строительства.
- •3. Организационные формы хозяйственных субъктов.
- •4. Организационные формы хозяйственных субъктов.
- •5. Организационные формы хозяйственных субъктов.
- •6. Структура управления в строительных организациях
- •7. Организационные формы ведения строительных работ.
- •8. Регламентация в строительстве. Система нормативных документов в строительстве.
- •9. Основные стадии инвестиционного цикла.
- •10. Основе стадии инвестиционного цикла
- •12. Документация по организации строительства и по производству работ - пос, ппр.
- •13. Строительные генеральные планы.
- •14. Строительные генеральные планы.
- •15. Порядок проектирования стройгенпланов
- •16. Виды календарных графиков
- •17. Формы календарного планирования
- •18. Правила и порядок построения сетевых моделей
- •19. Табличный расчет сетевого графика
- •20. Секторный метод расчета сетевых графиков
- •21. Поточный метод
- •23. Общие принципы планирования, виды планирования
- •24. Бизнес планирование.
- •25. Производственно – экономическое планирование
- •26. Оперативное планирование
- •27. Материально-техническая база строительства
- •28. Материально-техническая база строительств
- •29. Решение природоохранных задач на этапе проектно-изыскательских работ
- •30. Организация ремонтов
- •31. Организация реконструкций
- •33. Организация научных исследований, связанных со строительством и природообустройством
- •34. Диспетчеризация строительства
- •35. Автоматизация системы управления строительства
- •36. Техническая база автоматизации управления строительством
- •37. Общие сведения об управлении. Процессы управления в природе и обществе.
- •38. Управляемая и управляющая системы. Связи между системами. Подсистемы управляющей и управляемой систем.
- •39. Объективные закономерности управления.
- •40. Основные принципы управления.
- •41. Функции управления.
- •42. Понятие о звене, ступени, структуре управления.
- •44. Функциональное управление. Линейно-штабное управление.
- •45. Структуры управления строительными организациями.
- •46. Методы управления. Классификация методов управления.
- •47. Экономические методы управления.
- •48. Организационно-распорядительные методы управления.
- •49. Социально-психологические аспекты управления. Задачи социальной психологии.
- •50. Методы социологических исследований.
- •51. Понятие о коллективе. Структура трудового коллектива.
- •52. Формирование базового коллектива. Формальные и неформальные лидеры, взаимоотношения между ними.
- •53. Требования к руководителю строительной организации. Психологические свойства. Организационные способности.
- •54. Стили управления.
- •55. Управленческое решение. Понятие о решениях.
- •56. Технология принятия решения.
33. Организация научных исследований, связанных со строительством и природообустройством
Повышение эффективности и качества строительства требует постоянного совершенствования методов проектирования, применения новых эффективных материалов, конструкций, технологических приемов, новых высокопроизводительных машин и механизмов. Создание таких новшеств представляет большую, сложную работу, для выполнения которой требуется специально подготовленные кадры, специфическое оборудование, большие материальные затраты. Эти работы проводятся специальными организациями - научно-исследовательскими институтами (НИИ), и частично кафедрами вузов со своими научно-исследовательскими секторами (НИС). НИИ обычно специализированы по направлениям своей деятельности. В строительной отрасли, например, имеются институты, занимающиеся вопросами гидротехники и мелиорации, вопросами инженерных изысканий, оснований и подземных сооружений, железобетона и других строительных конструкций, технологии, организации и механизации строительства и т.д. Если НИИ охватывает несколько направлений, то все равно его научная деятельность ограничена определенным кругом вопросов. Эта специализация характерна и для самих специалистов НИИ, которые должны иметь глубокие знания по ограниченному кругу вопросов и хорошо владеть навыками решения специфических задач, возникающих при исследованиях.
Структура НИИ обычно включает научную часть и опытное производство. Некоторые НИИ имеют отдельную проектную часть. Научная часть состоит из подразделений численностью чаще всего 10...20 человек, именуемых ''лабораториями" (иногда объединяемых в "отделы" по две-три лаборатории). Опытное производство может состоять из мелких мастерских или групп испытателей, но в больших НИИ может включать и крупные цеха, способные, например, изготовлять опытные образцы машин (экскаваторов, сваебойных агрегатов и проч.), вести экспериментальное строительство и т. д.
При НИИ всегда функционирует совещательный орган - Ученый совет, включающий наиболее компетентных специалистов института. Все результаты, получаемые научными лабораториями, заслушиваются на Ученом совете, без одобрения которого обычно ни один научный отчет не утверждается.
В дореформенный период в нашей стране существовала развитая сеть научных учреждений союзного, республиканского, зонального значения. В процессе перехода на рыночные отношения существовавшая система была децентрализована, а отраслевые министерства, финансировавшие значительную часть НИИ, упразднены.
Экономический кризис крайне отрицательно отразился на состоянии науки в стране. Научные учреждения в сфере строительства и природообустройства оказались почти полностью лишенными бюджетных ассигнований. В 90-е годы они были вынуждены перейти в основном на практическую деятельность в форме оказания инженерных услуг производственным организациям. Численность сотрудником НИИ уменьшилась в 2...3 раза, резко сократился приток молодых кадров, ПОЧТЕ прекратилось обновление оборудования для исследований. Положительные изменения произошли лишь в области компьютеризации работ, однако оснащенность НИИ компьютерной техники все равно остается ниже, чем в таких сферах как банковская, крупный бизнес и т. д. Все сказанное относится и к научным секторам вузов.
В развитых странах в этот период наука развивалась прежними темпами, в связи с чем роль российской науки резко снизилась. В настоящее время для России одной из важнейших задач является восстановление своего научного потенциала.
Организация и методы научных исследований как и любого другого вида деятельности имеет свою специфику, для понимания которой целесообразно рассмотреть некоторые общие понятия.
Наукой называют сферу человеческой деятельности, целью которой является описание, объяснение и предсказание процессов и явлений окружающей действительности. Термин "наука" употребляется также для обозначения отдельных отраслей научного знания (физика, химия и т. д.).
По своей направленности, по непосредственному отношению к практике отрасли науки разделяют на три категории:
фундаментальные
прикладные
разработки
Фундаментальные науки (физика, биология, химия, математика и т.д.) изучают законы природы и развития общества в "чистом виде" безотносительно к их возможному использованию. В России, как и в других странах, фундаментальные науки развиваются в основном институтами системы академий наук, т.е. Российской или республиканских академий, а также соответствующими кафедрами вузов.
Прикладные науки
занимаются более конкретными проблемами, включающими применение результатов фундаментальных наук для решения прикладных проблем. Прикладные науки развиваются в основном в НИИ прикладного направления, которые функционируют во всех сферах деятельности (технике, сельском хозяйстве, гуманитарной сфере и т. д.). В сфере природообустройства к прикладным наукам могут быть отнесены, например, такие дисциплины, как инженерная геодезия, механика грунтов, основания и фундаменты, строительная механика, инженерная гидравлика, гидромелиоративные, гидротехнические сооружения, инженерные конструкции и т. д.
Разработки представляют новые решения конкретных практических вопросов, связанные с применением, результатов прикладных наук к различным частным задачам. Это может быть создание новых инженерных конструкции машин механизмов, методов расчета, конкретных технологий, компьютерных программ и т. д. Некоторые специалисты по науковедению относят разработка не к научной, а к инженерной деятельности
Успешному внедрению научных достижении способствуют следующие условия:
- широкая реклама, участие в выставках, ярмарках, пропаганда полученных результатов исследований на научно-технических семинарах, конференциях, наличие необходимых сопроводительных документов, высокое их качество
- совмещение функций разработчика и внедряющего в одной организации (например, наличие е организации научной it проектной части или конструкторских отделов и производственных цехов" и т.д.) или наличие устойчивых деловых связей между организацией-разработчиком и внедряющими предприятиями
рациональная государственная политика в сфере нормирования инженерных решений и стимулирования применения новшеств в сфере нерыночных отношений
Последнее условие связано с тем, что обязательные требования нормативных документов должны регламентировать конечный результат, а не сам процесс решения инженерных задач. В противном случае нормы могут препятствовать внедрению новых идей. Ход решения должен регламентироваться только в рекомендательных нормативных документах. Необходимость внимания к новшествам сфере нерыночных отношений связана с тем, что деятельность, результаты которой не могут распределяться по рыночным принципам должна поддерживаться государством. Примером может служить природоохранная деятельность, ибо чистоту атмосферы, водоемов, разнообразие флоры и фауны по рыночным принципам распределять нельзя. Государство должно принимай>> на себя значительную часть финансирования научных исследований и практической деятельности в сфере охраны природы. Оно же должно за счет системы санкций к нарушителям создавать у предприятий материальную заинтересованность в сохранении окружающей природы.