
- •1.Задачи курса:
- •1. Проблема питания и производства продовольствия
- •2. Проблема рационального использования природных ресурсов и охраны
- •1. Геологическая эволюция (5-4 млрд.Лет назад)
- •1. Особенности ферментативных реакций:
- •5. Химические в-ва клеток
- •6. Химические элементы
- •7. Биологически важные молекулы клеток, их строение ,св-ва и функции
- •8. Строение, свойства и функции липидов.
- •9. Углеводы:
- •4. Регуляция активности генов.
- •13. Уровни организации живых организмов.
- •14.Вирусы,строение,свойства,размножение
- •15. Основные положения и этапы развития клеточной теории строения живых организмов
- •Строение прокариотической (бактериальной) клетки.
- •Форма: Шарообразные Палочковидные Извитые
- •Основные органеллы:
- •Строение эукариотической клетки
- •18.Основное отличие животных и растительных клеток
- •Кратко отличие клеток растений от клеток животных
- •Общая характеристика клеточного дыхания и его значение.
- •Углеводы.
- •Способы дыхания:
- •А) аэробное дыхание
- •Дыхательным коэффициентом
- •Стадии дыхания:
- •Гликолиз
- •Дыхательн.Цепь
- •Гликолиз.
- •Спиртовое брожение:
- •22. Характеристика стадий аэробного дыхания клеток: гликолиз, цикл трикарбоновых кислот, дыхательная цепь переноса электронов.
- •24. Жизнедеятельность клеток. Питание. Типы и способы питания клеток. Основные питательные вещества.
- •26. Митоз и его значение. Митотический цикл клеток и его периоды.
- •3) Образование многоклеточных орг-мов.
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32
- •Вопрос 33
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •Вопрос 36
- •37. Состав крови. Характеристика форменных элементов крови. Строение и функции эритроцитов. Роль гемоглобина в дыхании.
- •38. Состав плазмы и сыворотки крови. Основные биохимические показатели крови.
- •39. Характеристика мышечной ткани. Виды мышечной ткани. Актино-миозиновый комплекс и механизмы его функционирования.
- •40. Нервная ткань. Нейроны, нейроглия. Синапсы. Нейромедиаторы. Нейротропные вещества.
- •41. Онтогенетический уровень организации и функции живых организмов. Сравнительный анализ систем органов животных и растений.
- •42. Характеристика систем органов и функций высших растений. Корень, стебель, лист, их строение и функции.
- •43. Генеративные органы растений (цветок, плод, семя), их строение и функции.
- •Вопрос 44. Органическое и минеральное питание растений. Фотосинтез и его значение, газо- и влагообмен растений.
- •Вопрос 45. Виды размножения цветковых растений. Вегетативное и половое размножение.
- •Вопрос 46. Характеристика системы органов млекопитающих и их основных функций.
- •47. Дыхательная система млекопитающих. Внутренний и внешний газообмен.
- •2. Носоглотка
- •4. Трахея
- •5. Бронхи
- •48. Пищеварительная система млекопитающих. Питательные вещества и пищеварительные ферменты. Теории питания.
- •49. Половое и бесполое размножение организмов и их характеристика. Оплодотворение. Эмбриогенез.
- •50. Иммунная система млекопитающих. Типы иммунитета. Клонально-селекционная теория иммунитета.
- •2. Передний мозг
- •3. Лимбическая система мозга
- •4. Большие полушария
- •1. Анализ ощущений
- •2. Осуществляют внд.
- •3. Интегральную активность мозга, связь с вну и вне средой, адаптацию иповедение
- •2. Типы нс
- •3. Функции нс:
- •Симпатическая Парасимпатическая
- •5. Функции, выполняемые отделами нс:
- •1) Симпатическую 2) Парасимпатическую нс.
- •2. По времени у.Р. Должен предшествовать б.Р. И сопровождать его опред. Время
- •3. Для возникновения у.Р. Необходимо неоднократное повторение
- •7. У.Р. Зависят от 3 величин: силы возбуждения/торможения, устойчивость
- •2) Действия животных не ограничиваются только ответом на раздражитель, а
- •3) Действия животных основаны не только ответ на внешнее воздействие но и
- •10. Поведение
- •3. Основные постулаты рефлекторной теории:
- •1) В основе формиров. Функциональных систем - текущая потребность живых орг-мов
- •2) Функциональная система имеет однотипную организацию и включает однотипные
- •3) Формирование функц. Систем осуществляется путем след. Мех-мов:
- •5) Как следствие утрачивается действие закона физической силы применяемых
- •9) Предложена структурно- функциональная организация внд, включающая 3 уровня:
- •62. Популяционно-видовой уровень организации живых организмов. Виды, популяции и основные закономерности их роста и развития.
- •63. Основные положения эволюционной теории Дарвина. Современные представления об эволюционной теории развития органического мира. Адаптация и эволюция.
- •64. Основные закономерности эволюции биологических систем. Движущие силы эволюции.
- •Генотипическая изменчивость
- •Геномные мутации
- •65. Главные направления эволюции: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Биогенетический закон развития. Биологический прогресс и биологический регресс.
- •Общая дегенерация, или катагенез
- •Идиоадаптации, или аллогенез
- •66. Основные результаты эволюции. Происхождение человека. Влияние человека на эволюцию живых организмов.
- •67. Макро- и микроэволюция органического мира. Законы наследственности и изменчивости организмов.
- •69. Многообразие животного и растительного мира. Взаимосвязь и взаимоотношения между живыми организмами и окружающей средой. Биологический метод анализа состояния окружающей среды.
- •74. Органы чувств человека и их значение
- •4. Задачи бэ:
- •78. Головной мозг и его отделы. Строение и функции головного мозга.
- •1. Ствол мозга
- •2. Передний мозг
- •3. Лимбическая система мозга
- •4. Большие полушария
- •1. Анализ ощущений
- •2. Осуществляют внд.
- •3. Интегральную активность мозга, связь с вну и вне средой, адаптацию и поведение
- •79.Память, ее виды и механизмы запоминания.
- •80. Поведение, биоритмы и их виды.
- •81. Понятие о психологии и психических функциях человека.
15. Основные положения и этапы развития клеточной теории строения живых организмов
1 - предшествующий этап.
Английский исследователь Робин Гук 1665 г. обнаружил под микроскопом, что пробка
древесины растений состоит из множества ячеек, отдел. Др. от др. оболочками,внутри кот. содержалась слизь. По аналогии с ячейками пчелиных сот он назвал их клетки. Гук считал оболочку главным элементом клеток. В 1831 г. Робин Браун открыл внутри содержимого клетки плотную структуру, которую он назвал - ядро. Т.о., до появления клет. теории были известны отрывочные сведения: у многих видов растений и животных есть клетки, они имеют опред. строение: клеточная стенка, ядро, жидкое содержимое. Шлейден : растительные ткани состоят из клеток.
В основе теории Шванна лежали 3 положения:
1. Клетка представляет собой пространство, ограниченное мембраной и содержит слизи-
стую жидкость и ядро.
2. Все живые существа (растения и животные) состоят из клеток.
3. Все клетки возникают путем бластогенеза.
Расширился круг исследуемых обьектов. Везде находили клеточное строение. Вместе с триумфом выявлялись и слабые стороны этой теории. В частности по вопросу о внутреннем строении клетки. Ш и Ш рассматривали кл. как пузырек, заключающий в себе жидкое содержимое. Они считали, что ведущая роль в клетке выполняет клеточная оболочка. Цитоплазме отводили только пассивную роль.У бактер. клеток не обнаруживалось ядра.
2 - этап развития клеточной теории.
Оболочка играет пассивную роль, а важную роль в делении клеток играет ядро.1 8 41 г. Пуркинье дает название внутреннему содержимому клетки: протоплазма (=цитоплазма+ ядро).Было показано, что оболочка является неживым образованием. Более того, Хофмайстер показал, что они содержат наряду с клеточной облочкой еще и цитоплазматическую оболочку.Центральным вопросом клеточной теории является вопрос о происхождении клеток.1855 г. Вихров сформулировал и доказал тезис: всякая клетка – из клетки.В 1866 г. Геккель : ядро играет ключевую роль в передаче информации в клетке, а не цитоплазма или клеточная оболочка.
Классическая клеточная теория включала 4 основных положения:
1. Клетка - основная единица строения и развития всех живых организмов. Наименьшая
единица живого.
2. Клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны по строению, химическому составу, обмену веществ и проявлению основных процессов жизнед-ти.
3. Каждая новая клетка образуется в результате деления исходной клетки.
4 . Клетки многоклеточных организмов специализированы, выполняют различную
функцию и образуют ткани.
3-этап: послеклассический этап развития клеточной теории.
Несоотвествие строения бактериальной клетки представлению о клетке. Ф.Энгельс: это является не слабой, а сильной стороной этой теории, она справедлива для высших форм организмов.Благодаря развитию методов окрашивания ядер удалось обнаружить, что клеточное ядро бактерий - размытое, но оно есть. Его назвали нуклеоид. Их также стали называть кл. В 1892 г. Ивановским был открыт новых класс живых существ вирусов, которые также не укладывались в клеточную теорию строения живых организмов. Представление о прокариотах и эукариотах. Эти представления долго не приживались.
С 1940-х годов после открытия электронного микроскопа были определены границы клеточной теории.Клеточная теория справедлива только для высших форм организмов: растений и животных и не распространяется на низшие формы.
4 - современный этап развития клеточной теории.
В 1950-ые годы клеточная теория строения живых организмов сменилась представлением, развитым Берталанфи, о системном подходе для характеристики живых обьектов.
Итак: Значение клеточной теории для естествознания:1. Она доказала единство строения и развития всего живого,2. Породила всплеск иссл-ий и появление новых биолог. наук
16.Строение прокариотической клетки: 1 — клеточная стенка; 2 — цитоплазматическая мембрана: 3 — хромосома (кольцевая молекула ДНК); 4 — впячивание цитоплазматической мембраны; 5 — вакуоль; 6 — мезосома (запасная внешняя мембрана); 7 — скопление мембран, осуществляющих фотосинтез; 8 — рибосома; 9 — жгутики.
Прокариотические клетки не имеют оформленного ядра. Их ДНК погружена в цитоплазму и не окружена оболочкой. Размеры бактериальных клеток различны и колеблются от 1 до 10—15 мкм. Основная особенность строения бактерий — отсутствие ядра. Наследственная информация заложена в одной молекуле ДНК, погруженной в цитоплазму. ДНК бактерий не образует комплексов с белками, и поэтому подавляющее большинство генов, входящих в состав хромосомы, «работает», то есть с них непрерывно считывается наследственная информация. Бактериальная клетка окружена мембраной, отделяющей цитоплазму от клеточной стенки. В цитоплазме мембран мало. В ней находятся рибосомы, осуществляющие синтез белков. Все ферменты, обеспечивающие процессы жизнедеятельности бактерий, диффузно рассеяны по цитоплазме или прикреплены к внутренней поверхности мембраны. У многих микроорганизмов внутри клетки откладываются запасные вещества — полисахариды, жиры, полифосфаты. Эти вещества, включаясь в обменные процессы, могут продлевать жизнь клетки, когда отсутствуют внешние источники энергии. Как правило, бактерии размножаются делением клетки надвое.