
- •1.Задачи курса:
- •1. Проблема питания и производства продовольствия
- •2. Проблема рационального использования природных ресурсов и охраны
- •1. Геологическая эволюция (5-4 млрд.Лет назад)
- •1. Особенности ферментативных реакций:
- •5. Химические в-ва клеток
- •6. Химические элементы
- •7. Биологически важные молекулы клеток, их строение ,св-ва и функции
- •8. Строение, свойства и функции липидов.
- •9. Углеводы:
- •4. Регуляция активности генов.
- •13. Уровни организации живых организмов.
- •14.Вирусы,строение,свойства,размножение
- •15. Основные положения и этапы развития клеточной теории строения живых организмов
- •Строение прокариотической (бактериальной) клетки.
- •Форма: Шарообразные Палочковидные Извитые
- •Основные органеллы:
- •Строение эукариотической клетки
- •18.Основное отличие животных и растительных клеток
- •Кратко отличие клеток растений от клеток животных
- •Общая характеристика клеточного дыхания и его значение.
- •Углеводы.
- •Способы дыхания:
- •А) аэробное дыхание
- •Дыхательным коэффициентом
- •Стадии дыхания:
- •Гликолиз
- •Дыхательн.Цепь
- •Гликолиз.
- •Спиртовое брожение:
- •22. Характеристика стадий аэробного дыхания клеток: гликолиз, цикл трикарбоновых кислот, дыхательная цепь переноса электронов.
- •24. Жизнедеятельность клеток. Питание. Типы и способы питания клеток. Основные питательные вещества.
- •26. Митоз и его значение. Митотический цикл клеток и его периоды.
- •3) Образование многоклеточных орг-мов.
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32
- •Вопрос 33
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •Вопрос 36
- •37. Состав крови. Характеристика форменных элементов крови. Строение и функции эритроцитов. Роль гемоглобина в дыхании.
- •38. Состав плазмы и сыворотки крови. Основные биохимические показатели крови.
- •39. Характеристика мышечной ткани. Виды мышечной ткани. Актино-миозиновый комплекс и механизмы его функционирования.
- •40. Нервная ткань. Нейроны, нейроглия. Синапсы. Нейромедиаторы. Нейротропные вещества.
- •41. Онтогенетический уровень организации и функции живых организмов. Сравнительный анализ систем органов животных и растений.
- •42. Характеристика систем органов и функций высших растений. Корень, стебель, лист, их строение и функции.
- •43. Генеративные органы растений (цветок, плод, семя), их строение и функции.
- •Вопрос 44. Органическое и минеральное питание растений. Фотосинтез и его значение, газо- и влагообмен растений.
- •Вопрос 45. Виды размножения цветковых растений. Вегетативное и половое размножение.
- •Вопрос 46. Характеристика системы органов млекопитающих и их основных функций.
- •47. Дыхательная система млекопитающих. Внутренний и внешний газообмен.
- •2. Носоглотка
- •4. Трахея
- •5. Бронхи
- •48. Пищеварительная система млекопитающих. Питательные вещества и пищеварительные ферменты. Теории питания.
- •49. Половое и бесполое размножение организмов и их характеристика. Оплодотворение. Эмбриогенез.
- •50. Иммунная система млекопитающих. Типы иммунитета. Клонально-селекционная теория иммунитета.
- •2. Передний мозг
- •3. Лимбическая система мозга
- •4. Большие полушария
- •1. Анализ ощущений
- •2. Осуществляют внд.
- •3. Интегральную активность мозга, связь с вну и вне средой, адаптацию иповедение
- •2. Типы нс
- •3. Функции нс:
- •Симпатическая Парасимпатическая
- •5. Функции, выполняемые отделами нс:
- •1) Симпатическую 2) Парасимпатическую нс.
- •2. По времени у.Р. Должен предшествовать б.Р. И сопровождать его опред. Время
- •3. Для возникновения у.Р. Необходимо неоднократное повторение
- •7. У.Р. Зависят от 3 величин: силы возбуждения/торможения, устойчивость
- •2) Действия животных не ограничиваются только ответом на раздражитель, а
- •3) Действия животных основаны не только ответ на внешнее воздействие но и
- •10. Поведение
- •3. Основные постулаты рефлекторной теории:
- •1) В основе формиров. Функциональных систем - текущая потребность живых орг-мов
- •2) Функциональная система имеет однотипную организацию и включает однотипные
- •3) Формирование функц. Систем осуществляется путем след. Мех-мов:
- •5) Как следствие утрачивается действие закона физической силы применяемых
- •9) Предложена структурно- функциональная организация внд, включающая 3 уровня:
- •62. Популяционно-видовой уровень организации живых организмов. Виды, популяции и основные закономерности их роста и развития.
- •63. Основные положения эволюционной теории Дарвина. Современные представления об эволюционной теории развития органического мира. Адаптация и эволюция.
- •64. Основные закономерности эволюции биологических систем. Движущие силы эволюции.
- •Генотипическая изменчивость
- •Геномные мутации
- •65. Главные направления эволюции: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Биогенетический закон развития. Биологический прогресс и биологический регресс.
- •Общая дегенерация, или катагенез
- •Идиоадаптации, или аллогенез
- •66. Основные результаты эволюции. Происхождение человека. Влияние человека на эволюцию живых организмов.
- •67. Макро- и микроэволюция органического мира. Законы наследственности и изменчивости организмов.
- •69. Многообразие животного и растительного мира. Взаимосвязь и взаимоотношения между живыми организмами и окружающей средой. Биологический метод анализа состояния окружающей среды.
- •74. Органы чувств человека и их значение
- •4. Задачи бэ:
- •78. Головной мозг и его отделы. Строение и функции головного мозга.
- •1. Ствол мозга
- •2. Передний мозг
- •3. Лимбическая система мозга
- •4. Большие полушария
- •1. Анализ ощущений
- •2. Осуществляют внд.
- •3. Интегральную активность мозга, связь с вну и вне средой, адаптацию и поведение
- •79.Память, ее виды и механизмы запоминания.
- •80. Поведение, биоритмы и их виды.
- •81. Понятие о психологии и психических функциях человека.
4. Регуляция активности генов.
Метаболизм состоит из 2 типов процессов: катаболизм и анаболизм.
Каждый из них имеет свои механизмы регуляции.
Катаболизм.- регулируется по типу индукции генов и управляется субстратами.
Анаболизм - регулируется конечными продуктами по типу обратной связи на основе
механизма репрессии генов.
Суть механизма регуляции генов:
В молекуле ДНК различают 4 типа генов, участвующих в процессе передачи информации: 3 гена - для управления и 1 ген - для синтеза.
Каждый из генов по определению кодирует синтез 1 белка.
1 - ген-регулятор (R) - кодирует синтез белка-репрессора. основное св-во этого белка
связываться со вторым геном - оператором
2 - ген-оператор (О) - Его роль- контроль функционирования соседнего структурного гена
3 - ген-активатор (Р) - отвечает за синтез ф-та РНК-полимеразы, т.е. ф-та, который
отвечает за транскрипцию иРНК и сшивающего а-ты в цепь белка.
4 - структурный ген (S)- несет информацию о первичной структуре белка.
1. Мех-м индукции:
| R | Р | О | S |
_______________________________________________________________
а) индуктора Б-R Р - Б-R считывание невозможно
нет
б)индуктор есть
| R | Р | О | S |
_______________________________________________________________
Б-R Р ------- транскрипция
И |
трансляция
2. Механизм репрессии: |
а) есть корепрессор: синтез ф-та
________________________________________________________________
| R | Р | О | S |
_______________________________________________________________
Б-R Р К считывание невозможно
К Б-R
б) нет корепрессора
| R | Р | О | S |
апорепрес. Б-R Р ------ транскрипция
трансляция
синтез ф-та
13. Уровни организации живых организмов.
В зависимости от сложности организации выделяют следующие уровни иерархии
живых обьектов:
1.Молекулярно-генетический 2.Клеточный 3.Тканевой 4.Системно-органный 5.Популяционно-видовой 6.Биоценозно-биосферный.
Неклеточный уровень:
Молекулярно-генетический(БАВ,биополимеры,гены),функции:основы самоорганиза-
ции и функционирования
Вироидный вирусы, прионы
Субклеточный органеллы (отдельные функции жизнедеятельности)
Молекулярно-генетический уровень характеризует внутреннюю химическую среду
биообьектов, но не охватывает функции. Набор даже всех химических элементов это-
го уровня не заставит ее выполнять функции живой системы, но этот уровень важен
для понимания механизма жизнедеятельности клеток.
14.Вирусы,строение,свойства,размножение
Размеры.
Вирусы являются мельчайшими живыми существами.По размеру их делят на мелкие - 10нм -100нм, средние - 100-200нм, крупные - 200-300 нм.
б) Различают вирусы:- Простые - НК/Б.О.--Сложные - НК/Б.О./Н.О.--Упрощенные - НК
Химический состав вирусов:
Простые вирусы:
По химическому составу простые вирусы представляют собой:1) нуклеопротеид: НК и белковый чехол.
Сложные вирусы:1) нуклеопротеид: НК и белковый чехол 2) содержат еще наружную оболочку, 3) ферменты, 4) олигосахариды.
Форма вирусов:гексаэдр, циллиндр, булава, шарообразная.
Свойства вирусов:
1. Мельчайшие живые существа в 50 раз меньше бактериальной клетки.
2. Внутрикл. строгие паразиты
Инфекционные(лизис клеток) Интеграционные(злокачественные трансформации)
3. Т-устойчивы до 70-90оС.
4. Неустойчивы к окислителям и дезинфицирующим в-вам
5. Переносят высушивание
6. Кристаллизуются
7. Скорость размножения - 15-20 мин, но к-во частиц-до 100.
Вирусы, способны поражать все живые организмы
Роль вирусов в природе:
(+)1. Санитары природы, убивают патогенные м/о и регулируют числ. других.
2. Используются в медицине - лечение инфекц. заболеваний (во время войны)
3. Используются для диагностики инфекции.
4. Получение вакцин против вирусов.
(-)1. Вызывают заболевания человека, животных, растений
Стадии размножения вирусов:
1- адсорбция на клетке
2- введение НК в клетку
3- встраивание в НК клетки и переключение генов на синтез собственной НК
4- синтез белка облочки вируса
5- самосборка вирусов
6- лизис клетки и выход фаговых частиц.