К теме 3 «Психологические модели убеждающего воздействия»

1. Укажите, верно ли следующее определение:

«Когнитивный диссонанс – это такое явление, при котором между интеллектуально-познавательными и остальными компонентами психики имеет место несогласованность, дискомфорт»

Ответ (обведите кружком): Да, верно Нет, неверно

2. Социально-психологическая установка включает в свою структуру когнитивный, аффективный и …………………………. компоненты.

Вставьте пропущенное слово.

Ответ: …………………………………………………..

3. Метод аргументированного воздействия на сознание людей – это

А) внушение

Б) убеждение

В) подражание.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): А Б В

4. Внушение - это

1) неаргументированное воздействие;

2) воздействие, основанное на критическом восприятии информации;

3) воздействие, основанное на адресном обращении.

Ответ (обведите кружком цифру Вашего выбора): 1 2 3

5. Логическая апелляция к аудитории осуществляется с помощью:

а) суждений:

б) умозаключений;

в) положительного или отрицательного отношения к аудитории.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): а б в

6. Укажите, верно ли следующее утверждение:

На людей с высоким уровнем образования более сильное воздействие оказывает рационально построенное обращение, чем эмоционально окрашенное.

Ответ (обведите кружком): Верно Неверно

7. Как Вы считаете, могут ли быть слухи полностью информационно адекватными?

Ответ (обведите кружком): Да, могут Нет, не могут

8. С точки зрения эмоциональных характеристик выделяют несколько разновидностей слухов:

а) слух – желание;

б) слух - ………..;

в) агрессивный слух.

Вставьте пропущенное слово.

Ответ: ……………………………………………………….

9. Агрессивный слух направлен на стимулирование:

1) неагрессивного эмоционального состояния и поведения;

2) агрессивного состояния и поведения;

3) активного эмоционального состояния и поведения;

4) пассивного эмоционального состояния и поведения.

Ответ (обведите кружком цифру Вашего выбора): 1 2 3 4

10. Социальный стереотип человека – это:

1) упрощенное и заранее принятое представление;

2) усредненное представление;

3) отвлеченное представление.

Ответ (обведите кружком цифру Вашего выбора): 1 2 3

К теме 4 «Психология процесса коммуникации»

1. Информация, которую человеку не удается идентифицировать со своим внутренним опытом, относится им к :

А) неопределенной;

Б) интересной;

В) впечатляющей.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): А Б В

2. Переход человека из состояния неопределенности и фрагментарности в область максимальной определенности, стабильности и единства составляет его:

а) интересы;

б) состояния;

в) отношения.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): а б в

3. Стремление человека преобразовать свое состояние, субъективно оцениваемое им как неустойчивое и дискомфортное в устойчивое, удовлетворительное – это:

А) интерес;

Б) состояние;

В) отношения.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): А Б В

4. Стремление человека перевести свои отношения с окружающим миром из области субъективно оцениваемых им как деструктивные, конфликтные в область конструктивных называется:

а) интересом;

б) состоянием;

в) отношением.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): а б в

5. Коммуникация по содержанию всегда относится к …………………………….процессу.

Пропущенное слово: а) духовно-психологическому;

б) интеллектуальному;

в) познавательному.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): а б в

6. Проанализируйте, верно ли указаны этапы коммуникационного процесса:

1. Осознание идеи для сообщения;

2. Невербальное поведение коммуникатора;

3. Вербализация;

4. Восприятие невербального поведения реципиентом;

5. Восприятие вербального сообщения;

6. Осмысление идеи сообщения.

Ответ (обведите кружком): да, верно нет, неверно

7. Различия моделей субъективного опыта, субъективных карт – моделей коммуникатора и реципиентов обусловлены тремя факторами:

1. Психофизиологическими особенностями восприятия.

2. Социальными ограничениями.

3…………………………….

Укажите отсутствующий фактор.

Ответ:………………………………………………

8. Сенсорный канал, по которому принимается зрительная информация, называется

А) аудиальная модальность;

Б) визуальная модальность;

В) кинестетическая модальность.

Ответ (обведите кружком букву Вашего выбора): А Б В

9. Кинестетическая модальность связана с восприятием информации через:

1) движение, изменение положения тела и его частей;

2) звуки, речь;

3) зрительные образы.

Ответ (обведите кружком цифру Вашего выбора): 1 2 3

10. Укажите, верно ли следующее утверждение:

«Проблема непонимания в процессе общения состоит в том, что коммуникатор исходит из своей модальности, а не из особенностей восприятия реципиента».

Ответ (обведите кружком): Верно Неверно