11

Оглавление

1. Полевой опыт. 3

1.1. Значение полевого опыта. 3

1.2. Тема опыта. 3

1.3. Методика и техника закладки опыта. 4

2. Вегетационный опыт. 4

2.1 Значение вегетационного опыта. 4

2.2 Тема опыта. 5

2.3 Методика проведения опыта (расчет и техника закладки). 5

3.Агрохимическое картирование. 9

3.1 Значение и практическое использование агрохимических картограмм. 9

3.2 Методика отбора почвенных образцов. 9

3.3 Результаты агрохимических анализов. 9

3.4 Методика составления картограммы. 10

3.5 Рекомендации по внесению удобрений. 10

Заключение. 11

1. Полевой опыт.

   1. Значение полевого опыта.

Полевой опыт – исследования в полевой обстановке для установления действия удобрений на рост, развитие и урожайность культур, качество получаемой продукции и показатели плодородия. Это биологический метод изучения реакции возделываемых культур на испытываемые виды, дозы, сроки и способы применения удобрений в различных почвенно-климатических и агротехнических условиях, без точной характеристики которых результаты опыта не могут быть распространены на другие, аналогичные по указанным признакам территории. Эти обстоятельства обусловливают целесообразность и необходимость различного и обязательного сочетания в полевых опытах метеорологических, почвенных, биологических, химических, физико-химических и других методов исследований. Всё это необходимо для определения типичности, точности, достоверности полученных результатов, возможности их распространения на другие территории, а также для квалифицированной трактовки результатов и выводов о потреблении растениями питательных элементов из почв и удобрений и баланса их, об изменении качества получаемой продукции и пищевого режима почв, агрономической, экономической и энергетической эффективности изучаемых факторов и т.д.

2. Тема опыта.

Во время прохождения учебной практики нами было заложено два полевых опыта. Тема первого опыта – «Изучение действия эффективности цинка под зерновые культуры», второго – «Диагностика качества лекарственных растений: тысячелистника и пижмы». Закладка обоих полевых опытов проходила на лугово-чернозёмной почве малого опытного поля ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П.А. Столыпина.

3. Методика и техника закладки опыта.

По первой теме полевого опыта мы восстанавливали заложенные в прошлом году опытные делянки.

Процесс восстановления:

1.Отмеряем от другого опытного участка 5 метров, вбиваем колышек. Затем простреливаем на длину 13 метров ряд колышков так, чтобы они стояли по прямой линии. Ширина одной делянки 1 метр.

2.Измеряем длину делянки 17 метров, забиваем колышек так, чтобы он стоял по прямой перпендикулярной линии с первым колышком.

3.По забитому колышку также простреливаем прямую линию на 13 метров, тем самым заложив первую повторность. Аналогично закладывались следующие 2 повторности.

Со второй повторности с делянок с 1-й по 10-ю отбирались образцы почв для установления содержания в ней микроэлементов, цинка.

Также одновременно с восстановлением прошлогоднего опыта мы заложили новый, который состоял их трех повторностей с делянками шириной 1 метр, длиной 17 метров и по четыре делянки в каждой повторности.

При закладке этого опыта вносили удобрения методом разбрасывания в ручную ходом назад в последовательности: суперфосфат двойной-мочевина-цинковая соль. После внесения удобрений была проведена их запашка.

Во втором опыте проводилась разбивка делянок разной ширины и одинаковой длины равной 2,5 метра. Ширина первых 40 делянок 3 метра, тропинка 0,5 метра. Следующие 40 делянок шириной 1,5 метра.

2. Вегетационный опыт.

2.1 Значение вегетационного опыта.

Выращивание растений в различных сосудах в искусственных в специальных сооружениях (фитотрон, вегетационный домик, теплицы, огражденные сеткой или прозрачной пленкой стелажи) называют вегетационным методом исследований или вегетационным опытом. Этот метод позволяет детально расчленить и выявить роль и значение отдельных факторов в жизни растений при регулируемых условиях влажности, освещенности, температуры и питательного режима в сочетании с детальными химическими, физиологическими и другими исследованиями.

Вегетационный опыт позволяет при необходимости изменить основные факторы жизни растений и тем самым быстрее и точнее, чем в полевом опыте, установить искомые закономерности, взаимодействие растений, почвы и удобрений. Вместе с тем вегетационный метод не может заменить полевых опытов, так как условия возделывания растений в вегетационном сосуде существенно отличается от полевых. Ценность вегетационных опытов заключается не в замене ими полевых, а в том, что полученные в них результаты позволяют понять причины тех явлений, которые наблюдаются в полевых опытах.