Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по выполнению и защите курсового проекта
по дисциплине Мультимедиа технологии
специальности 230400.03 «Информационные технологии в дизайне»
Владимир 2014
© Владимирский государственный университет
Методические рекомендации по выполнению и защите курсовой работы по дисциплине «Мультимедиа технологии» / Составитель М.И. Озерова – Владимир: ВлГУ, 2014 г. – 28 стр.
Методические рекомендации предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Мультимедиа технологии».
Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта ВПО по специальности 230400.03
Содержат требования к планированию, организации и проведению защиты курсовой работы по учебной дисциплине «Мультимедиа технологии».
© владимирский государственный университет 2014г
Оглавление
Задачи курсового проектирования 4
Требования к курсовому проекту 5
Порядок выполнения курсового проекта. 6
Основные теоретические понятия 7
Оформление курсового проекта 16
Литература 22
Цель преподавания дисциплины «Мультимедиа технологии» состоит в ознакомлении студентов с основными понятиями графики и общими принципами работы программ с применением флеш-технологии.
Задачи курсового проектирования
В результате работы над курсовым проектом по дисциплине «Мультимедиа технологии» студенты должны:
владеть навыками работы в программе «Macromedia Flash MX»,
работать с векторной графикой;
поддерживать взаимодействие с импортируемыми графическими форматами (в том числе растровыми);
изучить возможности включения синхронного звукового сопровождения;
знать возможности cохранения файла с анимацией
изучить возможностям просмотра Flash-фильмов как в автономном режиме, так и посредством других проигрывателей;
учиться использовать Flash – технологии для создания собственных проектов по анимации.
Курсовой проект является завершающим этапом изучения курса дисциплины. Курсовой проект позволяет судить о том, насколько студент усвоил теоретический курс и каковы его умения в решении конкретных практических проблем.
Значение курсового проекта состоит в том, что в процессе выполнения студент не только закрепляет, но и углубляет полученные теоретические знания. Курсовой проект является важной частью самостоятельной работы студентов. Опыт и знания, полученные студентами на этом этапе обучения, во многом могут быть использованы для подготовки дипломной работы.
Цель выполнения курсового проекта:
проверка, систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;
обучение студентов самостоятельно создавать анимационные ролики;
развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности,
К курсовому проекту как к самостоятельному исследованию предъявляются следующие требования:
Курсовой проект должен быть написан на достаточно высоком теоретическом уровне с привлечением законодательных, нормативных и др. документов, определяющих систему построения ответа по избранной теме.
Работа должна быть написана четким и грамотным языком и правильно оформлена.
Выполнение курсового проекта включает следующие этапы:
Выбор темы.
Подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме.
Изучение отобранных литературных источников.
Разработка сценария и создание фильма.
Написание текста курсового проекта.
Защита курсового проекта.
Требования к курсовому проекту
В результате работы ад курсовым проектом, студенты должны знать:
основы создания анимации: написание сюжета, технологию раскадровки создаваемого ролика, видеомонтажа;
основные правила создания анимации во Flash.
Этапы производства анимационного фильма
Разработка концепции проекта. Идея анимационного фильма может быть взята из сценки, подсмотренной на улице, фабулы существующих фильмов, картин или быть предложена преподавателем. Удачная концепция анимации – это хороший задел при подготовке сценария и раскадровок.
Написание сценария и подготовка раскадровок. Сценарии и раскадровки являются основными рабочими документами. Только наличие толкового сценария и грамотно выполненных раскадровок может обеспечить эффективность создания анимационного фильма.
Создание объектов и персонажей сцены, а также ее окружения.
Непосредственно анимация сцены. На этом этапе происходит добавление требуемых визуальных эффектов, монтаж эпизодов анимационного фильма, наложение звука и тому подобное.
Монтаж сцен в единое целое.
Визуализация анимации. С учетом того, что каждая минута анимации может содержать 840 и более кадров, требующих визуализации, надо подходить к этому этапу максимально собранно и ответственно.
Задание.
Используя возможности Adobe Flash CS4 Professional создайте анимации по собственному сценарию.
За основу сценария можно взять сюжет стихотворения, рассказа, компьютерной игры, песни, а можно придумать его самим.