
- •Ограниченные числовые множества. Существование точных граней.
- •Предел числовой последовательности.
- •Существование предела последовательности.
- •Предел функции в точке.
- •Основные теоремы о пределах.
- •Непрерывность функции в точке. Свойства непрерывных функций.
- •Дифференцируемость функции в точке. Производная и дифференциал.
- •Основные теоремы дифференциального исчисления.
- •Приложения дифференциального исчисления к исследованию ф-ции.
- •Интеграл Римана и его свойства.
- •Приложения интеграла Римана.
- •Дифференцирование функций многих переменных.
- •Основные теоремы о дифференцировании функций многих переменных.
- •Числовые ряды.
- •Функциональные последовательности.
- •Функциональные ряды.
- •Тройной интеграл.
- •Двойной интеграл.
- •Теорема о существовании и единственности решения задачи Коши для обыкновенного ду первого порядка.
- •Обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка, интегрируемые в квадратурах.
- •Основные свойства решений линейных дифференциальных уравнений. Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами.
- •Множества, измеримые по Лебегу на прямой. Их свойства.
- •Сравнение интеграла Римана с интегралом Лебега.
- •Дифференцируемость функции комплексной переменной (фкп).
- •Интеграл от функции комплексной переменной.
- •Группы. Примеры групп. Простейшие свойства группы. Подгруппы. Гомоморфизмы и изоморфизмы групп.
- •Кольцо. Примеры колец. Простейшие свойства кольца. Подкольцо. Гомоморфизмы и изоморфизмы колец.
- •Поле. Простейшие свойства поля. Поле q. Поле с.
- •Векторное пространство. Базис и размерность конечномерного векторного пространства. Подпространства. Линейные многообразия. Изоморфизмы векторных пространств.
- •Многочлены от одной переменной над полем. Производная многочленов. Нод двух многочленов и алгоритм Евклида. Неприводимые многочлены.
- •Многочлены над полями с, r и q. Многочлены от n переменных. Алгебраические и трансцендентные числа.
- •Отношение делимости в кольце целых чисел.
- •Отношение сравнения в кольце целых чисел.
- •Аксиоматические теории и схема их построения. Построение системы натуральных чисел.
- •Построение системы целых чисел. Операции на множестве целых чисел и их свойства. Система рациональных чисел.
- •Плоскость Лобачевского. Аксиома Лобачевского. Аксиома Лобачевского и простейшие следствия из нее. Взаимное расположение прямых на плоскости Лобачевского.
- •Трехмерное евклидово пространство. Векторное произведение векторов. П риложения к решению задач.
- •Взаимное расположение двух плоскостей, прямой и плоскости, двух прямых в трехмерном пространстве.
- •Трехмерное евклидово пространство. Смешанное произведение векторов. Приложения к решению задач.
- •Полярные координаты. Простейшие задачи в полярных координатах. Уравнение линии. Эллипс, гипербола и парабола в полярных координатах.
- •Проективная плоскость и ее модели. Проективные свойства фигур. Группа проективных преобразований плоскости. Приложения к решению задач.
- •Параллельное проектирование и его свойства. Изображение плоских и пространственных фигур в параллельной проекции. Позиционные задачи.
- •Графы. Виды графов, способы их задания. Числовые характеристики графов.
- •Основные понятия и формулы комбинаторики.
- •Элементы логики высказ, математической логики и логики предикатов.
- •Бинарное отношение. Отображения, обратное отображение. Отношения эквивалентности и порядка. Фактор–множество.
- •Кривые в трёхмерном евклидовом пространстве. Касательная, нормальная и соприкасающаяся плоскость кривой. Канонический репер кривой. Кривизна и кручение кривой.
- •Поверхности в трёхмерном евклидовом пространстве. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Первая и вторая квадратичные формы поверхности и их применение.
- •Методы научного познания в обучении математике.
- •Методика изучения математических понятий.
- •Методика изучения математических предложений.
- •Задачи в школьном курсе математики.
- •Методика изучения числовых множеств в школьном курсе математики.
- •Методика изучения тождественных преобразований выражений в школьном курсе математики.
- •Понятие функции. Методика изучения алгебраических функций в школьном курсе математики. Функции натурального аргумента.
- •Методика изучения трансцендентных функций в школьном курсе.
- •Методика изучения производной. Применение производной в школьном курсе математики.
- •Методика решения трансцендентных уравнений, неравенств и их систем.
- •1.Тригонометрические уравнения. Содержание и методика.
- •Методика изучения начал систематического школьного курса планиметрии.
- •Методика изучения четырехугольников, их свойств.
- •Методика изучения величин в школьном курсе планиметрии.
- •Методика изучения основных соотношений между элементами треугольника.
- •Методика изучения подобия фигур.
- •Методика формирования у учащихся навыков решения задач по планиметрии. Обучение школьников решению задач на построение циркулем и линейкой.
- •Методика изучения первых разделов систематического курса стереометрии. Особенности методики работы с многогранниками.
- •Методика изучения взаимного расположения прямых и плоскостей в пространстве.
- •Методика обучения учащихся нахождению углов и расстояний в пространстве.
- •Методика изучения многогранников и их свойств.
- •Методика изучения тел вращения, их св-в.
- •Методика изучения площадей поверхностей и объемов многогранников и тел вращения.
- •Методика обучения школьников решению задач на комбинации многогранников и тел вращения.
Приложения дифференциального исчисления к исследованию ф-ции.
Одним из важн прил дифф исчисления является иссл ф-ции с целью построения ее графика.
Опр. Ф-ция у=f(x) называется возрастающей в интервале (a,b), если при х2>х1, f(x2)>f(х1), и убывающей, если f(x2)<f(х1).
Достаточные признаки возрастания и убывания ф-ции: -если ф-ция f(x)в каждой точке интерв (a,b) имеет положительную произв, то сама ф-ция в этом интервале возрастает; -если ф-ция f(x) в каждой точке инт (a,b) имеет отриц производную, то ф-ция в этом интервале убывает.
Опр. Ф-ция у=f(x) имеет экстремум (максимум или минимум) в точке х=х0, если f(x0) явл наибольшим или наименьшим значением ф-ции в некоторой окрестности этой точки.
Необходимое условие экстремума функции:-Если ф-ция у=f(x) имеет экстремум в точке х=х0, то ее производная в этой точке равна нулю, либо не существует.
Значения аргумента, при которых ф-ция f(x) сохр непр-сть, а ее произв f'(x) обращается в нуль или не существует, называются стационарными или критическими точками.
Первый достаточный признак экстремума ф-ции: Если ф-ция у=f(x) дифф-ма в окрестности стационарной точки х0 и ее произв слева от этой точки положительная, а справа отриц, то в точке х0 ф-ция достигает максимума; если произв слева от стационарной точки х0 отриц, а справа – полож, то в точке х0 ф-ция достигает минимума; если производная слева и справа от стационарной точки х0 имеет одинаковый знак, то в этой точке ф-ция экстремума не имеет.
Второй достаточный признак экстремума:Если в стационарной точке х0 вторая произвотлична от нулю, то в этой точке ф-ция у=f(x) имеет максимум при f''(x0)<0 и минимум при f''(x0)>0.
Опр. Кривая у=f(x) наз выпуклой на интервале (a,b ), если при a<x<b она расположена ниже касательной, проведенной в любой точке интервала (a,b).
Опр. Кривая у=f(x) называется вогнутой на интервале (a,b ), если при a<x<b она расположена выше касательной, проведенной в любой точке интервала (a,b).
Опр. Точки, отделяющие выпуклую часть непрерывной кривой от вогнутой (или наоборот), называются точками перегиба кривой.
Признаки выпуклости и вогнутости кривой.: -Если 2-я произв ф-ции y''(x) полож во всех точках инт (a,b), то на этом интервале график ф-ции является вогнутым.-Если 2-япроизвф-ции y''(x) отриц во всех точках инт (a,b), то на этом инт график ф-ции является выпуклым.
Опр. Асимптотой кривой называется прямая, к которой неограниченно приближается точка кривой при неограниченном удалении ее от начала координат.
Если
или
,
то прямая х=а
явл вертик-й асимптотой кривой у
=f(x).
Прямая
у=b
явл гориз-ной асимп кривой у=f(x),
если сущ предел
или
.
Если
сущ пределы
,
то прямая у=kx+b
есть наклонная асимптота кривой у=f(x).
Для построения графика ф-ции ее можно исследовать по следующей схеме:
1. Найти область определения ф-ции, интервалы непрерывности и точки разрыва ф-ции. Найти вертикальные асимптоты, исследуя изменение ф-ции при х, стремящемся к точкам разрыва ф-ции.
2. Исследовать ф-цию на четность, нечетность, периодичность.
3. Найти точки экстремума и промежутки возрастания и убывания ф-ции. Вычислить значения экстремумов.
4. Определить интервалы выпуклости и вогнутости графика, найти точки перегиба.
5. Найти горизонтальные и наклонные асимптоты кривой (если они существуют). Найти точки пересечения кривой с осями координат (если они существуют).