Комплект Контрольно – измерительных материалов

по междисциплинарному курсу

МДК 01. 02 Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними

профессионального модуля

ПМ. 01. Ведение технологического процесса производства черных

металлов (чугуна, стали и ферросплавов) 4 курс

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности (специальностям):

150401 Металлургия черных металлов

(код и наименование специальности)

2013

Комплект контрольно-измерительных материалов по МДК 01. 02 Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними ПМ. 01. Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС СПО) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 1504041 Металлургия черных металлов по программе базовой подготовки.

Организация разработчик: Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж»

Разработчик:

Саввина Ольга Петровна, преподаватель профессиональных модулей

СОГЛАСОВАНО

Начальник Управления

профессионального развития персонала ОАО «НЛМК»

________________________

Р.Н. Великанский

Одобрено Председатель цикловой комиссии металлургических дисциплин		Утверждаю Заместитель директора по учебной работе
О.П. Саввина		Н.И.Перкова

Спецификация

дифференцированного зачета по МДК 01. 02 Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними

ПМ 01 Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов)

Назначение дифференцированного зачета – оценить уровень подготовки студентов по МДК 01. 02 Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними ПМ. 01. Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов) и ОПОП специальности 150401 Металлургия черных металлов по программе базовой подготовки.

1 Содержание дифференцированного зачета определяется в соответствии с ФГОС СПО специальности 150401 Металлургия черных металлов, рабочей программой ПМ. 01. Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов).

2 Принципы отбора содержания дифференцированного зачета:

Ориентация на требования к результатам освоения МДК 01. 02 Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними ПМ. 01. Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов), представленным в соответствии с ФГОС СПО специальности 150401 Металлургия черных металлов и рабочей программой ПМ. 01. Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов):

уметь:

- подбирать и рассчитывать состав шихтовых материалов;

- анализировать качество сырья и готовой продукции;

- находить причины нарушений технологии и пути их устранения;

- рассчитывать тепловой и материальный баланс  выплавки черных металлов;

- выполнять производственные и технологические расчеты;

- работать с  технологической, конструкторской, организационно-распорядительной документацией, справочниками и другими информационными источниками;

знать:

- физико-химические свойства шихтовых материалов и топлива, поступающих в плавильные агрегаты;

- физико-химические процессы, лежащие в основе процесса выплавки черных металлов;

- устройство плавильных агрегатов и их технические характеристики;

- основные технико-экономические показатели (ТЭП) производства чугуна, стали и ферросплавов;

- устройство и принцип работы обслуживаемого оборудования;

- причины основных неполадок в работе технологического оборудования, меры их предупреждения и устранения;

- причины возможных аварий, планы их ликвидации;

- операции по поддержанию заданного температурного и гидравлического режима работы оборудования;

- взаимосвязь режима технологических процессов и качества продуктов плавки.

3 Структура дифференцированного зачета

1. Дифференцированный зачет состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 3 задания (вопроса), дополнительная часть – 2 задания (вопроса).

2. Задания (вопросы) дифференцированного зачета различаются по уровню сложности. Обязательная часть включает задания (вопросы), определяющие уровень усвоения знаний и умений не ниже требований ФГОС СПО, рабочей программы ПМ 01 Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов). Дополнительная часть включает задания более высокого уровня сложности.

3. Задания дифференцированного зачета предлагаются в традиционной форме (письменная работа).

4. Варианты дифференцированного зачета равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

4 Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и дифференцированного зачета в целом

5. Каждый теоретический вопрос дифференцированного зачета в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.

«4» (хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.

4.2 Итоговая оценка за дифференцированный зачет определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).