
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины/модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Лекции
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Лабораторный практикум
- •9. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •12. Кадровое обеспечение дисциплины:
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •13.1. Применяемые образовательные технологии
- •13.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •14. Разделы дисциплины, выносимые на итоговую государственную аттестацию (ига)
транспорт
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины - получение комплексных знаний о транспорте, системности, значении и роли видов транспорта в современном обществе, в экономике страны и удовлетворении потребителей в перевозках, об особенностях транспортной системы и основных направлениях ее развития.
К задачам дисциплины относятся:
- получение студентами знаний о системном характере транспорта, его системных свойствах и характеристиках и методах системного подхода к транспортным процессам;
− о роли автомобильного транспорта в транспортной системе региона
и страны, его особенностях и месте в доставке грузов и пассажиров;
- изучение основных принципов формирования, функционирования и развития транcпортных процессов, транспортных систем и транспортного комплекса страны, критериев эффективности функционирования и технико - экономических параметров свойств транспорта;
- овладение приемами и навыками выполнения расчетов и анализа грузо и пассажиропотоков.
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина «Транспортные системы» относится к числу дисциплин по выбору части (ДВ.3.00).
Перечень предшествующих дисциплин:
1) Информатика;
2) Маркетинг;
3) Экономика транспорта;
4) Логистика;
5) Транспортные средства и оборудование.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
- знание основных положений, отечественного и зарубежного опыта по изучаемой дисциплине (ПК-1);
- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
- способность выполнять расчеты, необходимые для решения поставленных задач, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные принципы формирования, функционирования и развития
транспортных процессов, транспортных систем и транспортного комплекса, критерии эффективности функционирования и технико- экономические параметры свойств транспорта;
- роль и сущность технологии и организации в формировании и функционирования транспортных процессов и транспортных систем, а также
взаимосвязь с процессом управления транспортными системами;
- особенности отдельных элементов транспортного процесса.
Уметь:
- оценивать ситуацию в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;
- применять на практике методы оптимизации транспортных потоков;
- осуществлять выбор подвижного состава и маршрутов перевозок;
- оценивать эффективность перевозочного процесса.
Владеть:
- навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для оптимизации транспортно-экономических связей;
- навыками анализа и выполнения расчетов грузо- и пассажиропотоков.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|||
V |
VI |
VII |
VIII |
||
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
|
54 |
|
|
В том числе: |
– |
– |
– |
– |
– |
Лекции |
36 |
|
36 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
18 |
|
18 |
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
49 |
|
49 |
|
|
В том числе: |
– |
– |
– |
– |
– |
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
Расчётно-графические работы |
|
|
|
|
|
Контрольные работы |
20 |
|
20 |
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
29 |
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы |
5 |
|
5 |
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) |
зачет |
|
+ |
|
|
Общая трудоёмкость час зач. ед. |
108 |
|
108 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|
|